畢了業(yè)的英語考試

小學數(shù)學畢業(yè)考試模擬試題
姓名 得分
一、填空題（20分）
1．二億六千零四萬八千寫作（ ），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（ ）萬。
2、0.667，0.76和68％這三個數(shù)中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。
3．能同時被2、3、5整除的最大的三位數(shù)是（ ）。
4．某班男生和女生人數(shù)的比是4:5，則男生占全班人數(shù)的（ ），女生占全班人數(shù)的（ ）。
5．爸爸說：“我的年齡比小明的4倍多3?！?小明說：“我今年a歲?！庇煤凶帜傅氖阶颖硎景职值哪挲g，寫作（ ）；如果小明今年8歲，那么爸爸今年（ ）歲。
6．一個數(shù)除以6或8都余2，這個數(shù)最小是（ ）；一個數(shù)去除160余4，去除240余6，這個數(shù)最大是（ ）。
7． ÷（ ）＝（ ）÷60＝2:5＝（ ）％＝（ ）成。
8．在3.014，3 ，314％，3.1 和兀 中，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。
9．一個圓的周長是12.56厘米，它的面積是（ ）平方厘米。
10．如果a＝b/c（c≠0），那么（ ）一定時，（ ）和（ ）成反比例；（ ）一定時，（ ）和（ ）成正比例。
二、選擇題（將正確答案的序號填入括號內）（5分）
1．一個周長是l的半圓，它的半徑是（ ）
A．l÷2兀 B． l÷兀 C．l÷（兀＋2） D．l÷（兀＋1）
2．3/12的值是一個（ ）。
A．有限小數(shù) B．循環(huán)小數(shù) C．無限不循環(huán)小數(shù)
3．一臺電冰箱的原價是2400元，現(xiàn)在按七折出售，求現(xiàn)價多少元？列式是（ ）。 A．2400÷70％ B．2400×70％ C．2400×（1－70％）
4．在下列年份中，（ ）是閏年。A．1990年 B．1994年 C．2000年
5．下列各式中，a和b成反比例的是（ ）。
A．a×b＝1 B．a×8＝b C．9a＝6ab
三．判斷題（對的在括號內打“√”，錯的打“×”）（5分）
1． 6千克:7千克的比值是6/7千克。 （ ）
2．時間一定，路程和速度成正比例。 （ ）
3．假分數(shù)一定比真分數(shù)大。 （ ）
4．一個分數(shù)的分母含有質因數(shù)2或5，這個數(shù)一定能化成有限小數(shù)。（ ）
5．如果一個圓錐的體積是4立方分米，那么與它等底等高的圓柱的體積是12立方分米。 （ ）
四．計算題（35分）。
1．直接寫出得數(shù)（5分）
127＋38＝ 8.8÷0.2＝ 2－1/4 ＝ 12×1/3 ＝
1÷7＋2 ＝ 1－1×1/4＝ 1.02－0.43＝ 1÷25％×25＝
2．能簡算的要簡算（6分）
①9 －0.64－0.36 ②巖卜隱1.8×1/4＋2.2×25％

①6.25－40÷16×2.5
3、解方程（6分）
7.5:x＝24:12 3x－6 ＝8.25

4、粗廳列式計算（6分）
（1）8與4 的差除以2 ，得多少？

（2）15的 比一個弊備數(shù)的4倍少12，這個數(shù)是多少？

五、先看統(tǒng)計圖，再提出問題（5分）
某工廠2001年1——4季度產值統(tǒng)計圖
問題1：
列式：

問題2：
列式：

六、應用題（30分）（1—5小題各4分，6—7小題各5分）
1、王師傅加工一批零件，原計劃每小時加工30個，6小時可以完成，實際每小時比原來計劃多加工20％，實際加工這批零件比原計劃提前幾小時？

2、一個圓柱形油桶，底面內直徑為40厘米，高50厘米，如果每立方分米柴油重0.85千克，這個油桶可裝柴油多少千克？

3、王飛到山上圖書館借書，他上山每小時行3千米，從原路返回，每小時行6千米。求他上下山的平均速度。

4、客車和貨車同時從甲、乙兩地的中點向相反方向行駛，5小時后，客車到達甲地，貨車離乙地還有60千米，已知貨車與客車的速度比是5:7，求甲、乙兩地相距多少千米？

5、希望小學原計劃買12個皮球，每個0.84元，現(xiàn)在從買此球的錢中拿出1.68元買了跳繩，剩下的錢可買幾個皮球？

6、倉庫有一批貨物，運走的貨物與剩下的貨物的重量比為2:7，如果又運走64噸，那么剩下的貨物只有倉庫原有貨物的1/9，倉庫原有貨物多少噸？

7、甲乙二人共同完成242個機器零件。甲做一個零件要6分鐘，乙做一個零件要5分鐘。完成這批零件時，兩人各做了多少個零件？

問題有點含糊，你試講的假設對象是幼兒，還是幼師生？如果是幼兒，簡單設計一個游戲活動就OK，如果是幼師生，選一本學前教育教材內一點內容來講就可以。

幫大學生期末考試巖冊宴,畢業(yè)后能處理嗎?
答：根據(jù)相關資料查詢，幫大學生期末考試,畢業(yè)后能處理。因為根據(jù)考試的姿弊相關規(guī)定，代替他人或者讓他人代替自己參加國家規(guī)定的粗銀考試的,處拘役或者管制,并處或者單處罰金，畢業(yè)后要是被發(fā)現(xiàn)了，也還是能夠進行處理的。

這個問題怎么可能呢么簡單會有解答呢？
說范圍范圍沒有
說學校學校沒有
我怎么知道，只有天了。
歡迎回訪《穿越之星辰星使》
《迷迭香再微笑》

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自考擁有雙重性質，既是一種國家考試制度，又是一種新的教育形式。作為國家考試制度，它由國家建立，由政府考試機構代表國家行使考試權，按照國家規(guī)定的目標和標準，面向全體自學考生實施嚴格的國家考試，是國家承認的學歷。自考沒有入學考試，考生要參加單科考試，合格一門，發(fā)一門的合格證書，所有科目合格后，可申請畢業(yè)，頒發(fā)學歷證書。自考以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉辦的自考助學班。自考與成教在招生對象、考試時間及學制上存在一定差異。自考沒有學制的限制，只要考完報考專業(yè)的所有科目并通過即可申請畢業(yè)，即一年考完一年畢業(yè)，五年考完五年畢業(yè)，只要在八年內考完就行，相關時間政策根據(jù)當年政策情況決定。

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小學考試不重要，沒關系

你是想找哪一類的工作，還是？

如果是外貿類的工作，去面試的時候會有人專門測試你的口語。然后會問你是什么專業(yè)的，以前接觸過這個嗎？全英文的回答

不知道，自己寫

失敗了并不可怕，可怕的是不敢面對現(xiàn)實，跌倒了要勇敢站起來，自信的面對困難挫折，戰(zhàn)勝它們!
送你一個小故事：
在祖國西部草原的一個牧場里，有很多牧民。

　　有一次，一個牧民的女兒拉開了牧場主的帳篷。

　　牧場主很不高興，狠狠地問道：“你有什么事？”

　　那女孩聲清氣朗地回答說：“我母親讓我向你要十塊錢?！?

　　“不行，你走吧?！?

　　“行。”女孩答應著，可是一點也沒有離開的意思。

　　牧場主非常生氣地說：“我叫你回去，你聽不懂嗎？再不走，我讓你難看！”

　　女孩還是應了一聲“行”,但仍然原地不動地站著。

　　這下可真把牧場主氣火了，他氣急敗壞地抓起羊鞭朝女孩走去。 　　然而，那女孩臉上毫無懼色，不等牧場主走近，反而先朝著他踏前一步，凜然的眼神目不轉睛地注視著兇神惡煞的牧場主，斬釘截鐵地說道：“我母親說了，無論如何都要拿到10塊錢！”

　　牧場主一下子愣住了，細細地端詳著女孩的臉，慢慢地放下了高舉的羊鞭，從口袋里拿出了10塊錢給女孩。

　　因此我們可以看出，當你面對困難的時候，你應該如何處理呢？當別人對你不理解時，當你遭遇到挫折、失敗時，當你感到一切都暗淡無光時，卻又無法找到解決途徑時，你又該怎么面對呢？

　　難道任隨困難把你壓倒嗎？難道你就毫無對策，逃之夭夭嗎?

　　面對困難你能激勵斗志，把不利因素轉為有利因素嗎？ 　　拿破侖·希爾說：“每種逆境都含有等量利益的種子。”你想想：在過去有些事情似乎有巨大的困難或不幸的經歷，但它們卻鼓舞著你去奪取屬于你的成功和幸福。為什么呢？

　　是你的斗志。是困難和不幸激發(fā)你的斗志，使你不但沒有被打敗，反而獲得了更大的動力，從而取得新的成功。

　　 在1914年一個冬天的晚上，大發(fā)明家愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼。損失超過200萬美元。在短短的一個晚上，愛迪生一生的心血在濃煙滾滾的大火中付之一炬。

　　在大火猛烈燃燒的時候,愛迪生的兒子在濃煙和灰燼中發(fā)瘋似地尋找父親。他看見父親正平靜地看著火中的實驗室。當愛迪生看見兒子就大聲嚷道：“查理斯，你母親去哪里了，去，快去把她給找來，她這輩子恐怕再也見不到這樣的場面了。” 　　第二天清早，愛迪生看著一片廢墟說道：“災難自有它的價值，瞧，這不，我們所有以前的錯誤都被大火燒得一干二凈，感謝上帝，這下我們又可以從頭再來了。”

　　火災剛過三周，60多歲的愛迪生就開始著手推出世界上的第一部留聲機。

　　想想，要是生命中的每一個我們所求的成功，只要付出極少的努力就可以達到預想目的的話，那我們將什么也學不到，而生命也將索然無味。

　　我生長在偏遠貧困的農村家庭，經歷過清苦的童年，飽受過學生時代的艱難，挑戰(zhàn)過數(shù)載雪域高原的軍營，在世間變化無窮、競爭激烈的商戰(zhàn)中掙扎過。雖 我沒有達到目的，但充滿斗志的我更容易堅持到底，永遠不會被打敗，相信你也不會。只要你還有斗志就有不敗的人生。