中考英語考試難點(diǎn)分析匯總

在教學(xué)方法上，多采用簡單的說、讀、記、寫的方法，沒有充分利用現(xiàn)代手段創(chuàng)新英語詞匯教學(xué)。下面就來看看這篇小學(xué)英語詞匯現(xiàn)狀分析，相信你們會喜歡的。
小學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
小學(xué)生的行為習(xí)慣還沒有完全形成，對學(xué)習(xí)的認(rèn)知還不成熟，第一次學(xué)習(xí)英語會感到措手不及，勢必會造成一系列的學(xué)習(xí)困難，這些情況是由于小學(xué)生的年齡特征和語言階段造成的，屬于不可抗拒的因素，但也有現(xiàn)實的原因。只要采取積極的解決辦法，情況就會好轉(zhuǎn)。
對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識比較模糊
小學(xué)生處于不成熟階段，對事物的認(rèn)知需要形成，對英語學(xué)習(xí)的意義和作用認(rèn)識不清楚，不了解學(xué)習(xí)英語的目的，不知道用什么方法來記憶英語內(nèi)容。
英語詞匯學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有學(xué)好詞匯，英語學(xué)習(xí)才能在未來的中展開。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語詞匯時，大多是聽老師朗讀，然后機(jī)械地背誦，不知道發(fā)音規(guī)則和音與意的結(jié)合。因此，出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的情況。
對學(xué)習(xí)英語詞匯不感興趣
語言學(xué)習(xí)習(xí)慣對兒童的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有重要影響。小學(xué)生把英語學(xué)習(xí)當(dāng)作一項艱巨的任務(wù)，而且英漢兩種語言中有許多習(xí)慣和用法差別很大，使小學(xué)生措手不及，單純地生搬硬記很難達(dá)到理想效果，往往花費(fèi)大量的時間，但效果并不理想。從長遠(yuǎn)來看，愉悅感和成就感的缺乏會導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)興趣的喪失，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)缺乏策略
現(xiàn)階段，大多數(shù)小學(xué)英語詞匯教學(xué)，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師在課堂上教學(xué)生背誦、聽寫、反復(fù)練習(xí)，以達(dá)到記憶的目的。學(xué)生們機(jī)械地記憶英語單詞，但是沒有結(jié)合單詞的意思，這不是真正意義上的理解。他們很容易忘記，不能轉(zhuǎn)化為自己的能力。
在教學(xué)方法上，多采用簡單的說、讀、記、寫的方法，沒有充分利用現(xiàn)代手段創(chuàng)新英語詞匯教學(xué)。這樣的教學(xué)很難提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果也會相應(yīng)降低。

contain 包含 含有 是一個整體有不同的成分構(gòu)成，其成分狀態(tài)都發(fā)生變化，成為另外一種物質(zhì)，從整體中看不出，構(gòu)成成分
include 含有 包括 整體有幾部分構(gòu)成，可看出組成部分，部分沒有發(fā)生質(zhì)的變化，只是機(jī)械的組合在一起

多做聽力，拿著材料聽！看一些針對性的資料書，新東方的就很好，我也在看呢？打算大二過雅思，兄弟，一起努力！

一般不難，但是要根據(jù)自身選題來判斷投稿難度。
《分析測試通報》是由廣東省科學(xué)院主管，中國廣州分析測試中心和中國分析測試協(xié)會同主辦的化學(xué)類核心期刊。
《分析測試學(xué)報》創(chuàng)刊于1982年，原名《分析測試通報》。

1、據(jù)證券業(yè)協(xié)會統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知：分析通過率為30%左右（基礎(chǔ)40%，交易18%，基金32%，發(fā)行15%），所以分析的通過率相對較高。至于是否難考，則要根據(jù)每個人的學(xué)習(xí)能力而定，很難一概而言。證券從業(yè)資格考試的難易程度在于考生對知識的復(fù)習(xí)程度，復(fù)習(xí)的好，考試就容易；復(fù)習(xí)的不好，考試就難。具體考什么科目，還是在于自己的選擇，證券市場基礎(chǔ)知識是必考的，另外的證券交易、證券發(fā)行與銷售、證券投資分析、證券投資基金是需要自己從中選擇其中一門或多門的。
2、證券從業(yè)人員資格考試是由中國證券業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)組織的全國統(tǒng)一考試，證券資格是進(jìn)入證券行業(yè)的必備證書，是進(jìn)入銀行或非銀行金融機(jī)構(gòu)、上市公司、投資公司、大型企業(yè)集團(tuán)、財經(jīng)媒體、政府經(jīng)濟(jì)部門的重要參考。

兩超多強(qiáng)變成一超多強(qiáng)

他可能還是在猶豫中，應(yīng)該是對你的能力還有疑問，所以他們也在猶豫中到底要不要你，這段時間他們肯定也會反反復(fù)復(fù)面試更多的人，然后統(tǒng)一來決策到底要哪一個人，然后也等于給你時間讓你回去好好思考下到底要不要做這份工作，對自己能力有個評估。我的建議是你再多看看幾家公司，如果有合適的公司不妨多面試幾家，這家公司如果進(jìn)去之后你做不來，可能會很尷尬的，如果真的不想去的話可以直接拒絕他們。

考試是檢驗我們學(xué)習(xí)成果的手段而不是目的。這次我的英語得了113分，主要丟分在某某處。我覺得提高這方便的能力很有必要。以后要加強(qiáng)某某處的學(xué)習(xí)，多和老師同學(xué)交流，并且學(xué)以致用。我的英語優(yōu)勢主要在某某處，在接下來的英語學(xué)習(xí)中還要注意這方面的提高，舉一反三。我相信我可以取得更好的成績。

Well, thanks for inviting but..i'm afraid i can't make it because i've already got plans. Maybe next time?

學(xué)習(xí)者與被學(xué)習(xí)者。