分析初中英語(yǔ)情景交際

A:Excuse me .Is there a bank near here?
B:Sorry,I'm __new__ here .Look!There is a policeman over there.Just go and ask him_
A:OK.Thanks.
B:You are welcome.
A:Excuse me.Can you tell me __how__to get to the nearet bank?
C:Yes.Walk down the street and __turn__***.You'll be om Garden Street.GO __4__on,and you can find the bank on the left.
A:Is it far from here?
C:No,it's only ten minutes'way.
A:Thank a lot.

【答案】
【小題1】D
【小題2】A
【小題3】E
【小題4】B
【小題5】C
【答案解析】【小題1】根據(jù)語(yǔ)境可知應(yīng)選D.我更喜歡滑冰。
【小題2】對(duì)一般疑問(wèn)句的回答。
【小題3】根據(jù)上句提示故選E.我最喜歡籃球。
【小題4】根據(jù)答語(yǔ)Ronaldo問(wèn)你呢？你喜歡的球員是誰(shuí)？故選B。
【小題5】根據(jù)回答Don’t miss it!不要錯(cuò)過(guò)電視上播放的足球賽。

【答案】
【小題1】C
【小題2】B
【小題3】E
【小題4】F
【小題5】A
【答案解析】【小題1】考查情景交際,好久不見相互問(wèn)好，根據(jù)答語(yǔ)應(yīng)選C.相當(dāng)于how are you？
【小題2】考查情景交際根據(jù)答語(yǔ)，根據(jù)答語(yǔ)為了買想要買的和賣主砍了很長(zhǎng)時(shí)間的價(jià)。
【小題3】考查情景交際，根據(jù)答語(yǔ)It’s made of silk.問(wèn)產(chǎn)地,故選E.
【小題4】考查情景交際根據(jù)前面的提示，在辦公室可以穿這種衣服，故選F
【小題5】考查情景交際根據(jù)下一句提示，需要尋求建議故選A

【答案】
【小題1】A
【小題2】 A
【小題3】 B
【小題4】 D
【小題5】 C
【答案解析】【小題1】當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你的時(shí)候你應(yīng)該向他表示感謝，故選A。
【小題2】歡迎你去別人家做客，你應(yīng)該向他表示感謝，故選A。
【小題3】根據(jù)答語(yǔ)他也是一名醫(yī)生，所以前面問(wèn)你爸爸呢？And your father?="What" does father do？
【小題4】根據(jù)答語(yǔ)“He works in a hospital near our school.”所以選擇D。
【小題5】我可以看看你的照片嗎？根據(jù)答語(yǔ)Here you are。故選C。

初中生，學(xué)習(xí)為重，你對(duì)他人有好感，只是自己的一廂情愿，不需要過(guò)分表露，她討厭你，也是你的自我感覺(jué)，你要相信自己，保持自我，別人之所以喜歡你，是因?yàn)槟愕膫€(gè)人魅力，所以，考慮別人的感受是對(duì)的，但前提是要有自己的性格，有自己的個(gè)人魅力，不要因別人的好惡而影響自己的決斷，自己i的目標(biāo)，現(xiàn)在正是你決定自己前進(jìn)方向的時(shí)刻，別因?yàn)橐恍o(wú)謂的事情影響自己，找準(zhǔn)目標(biāo)，前進(jìn)！

讓你們 跟懂得珍惜 知道愛(ài)情不是鬧著玩的 不是像小孩過(guò)家家一樣

　　小學(xué)生正是發(fā)展人際關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)期。出現(xiàn)問(wèn)題家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決。下面是我給大家搜集整理的小學(xué)生人際交往問(wèn)題的案例分析文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!

　　小學(xué)生人際交往問(wèn)題的案例分析一
　　【案例1】男生小東，11歲，小學(xué)五年級(jí)。該生的表現(xiàn)為：貪玩，學(xué)習(xí)興趣不高，和同學(xué)關(guān)系不好。最近，在他身上發(fā)生了一件意想不到的事：他竟欠了幾個(gè)同學(xué)的錢，共計(jì)348元!經(jīng)查，原來(lái)他為了與同班幾個(gè)愛(ài)玩、會(huì)玩的同學(xué)一起玩，竟然提出玩一次給對(duì)方多少錢。到那天為止，他已付出了近400元。

　　在班里，他不學(xué)習(xí)，作業(yè)常不能完成，又以各種理由搪塞;在與同學(xué)交往中，愛(ài)講大話，情緒反復(fù)無(wú)常，常推卸責(zé)任;他意志薄弱，自制力差，不講信用;不注意個(gè)人衛(wèi)生，身上總有一股說(shuō)不清的臭味。他一度處于自卑、自棄的失助狀態(tài)中，淪為個(gè)別霸道學(xué)生的攻擊目標(biāo)。

　　【案例2】徐梁，11歲，上學(xué)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，課間休息也孤獨(dú)自處，平時(shí)沉默寡言;性格暴躁，經(jīng)常與同學(xué)打架，稍不如意就大叫大嚷，拍桌子、摔書本;一遇到老師批評(píng)，就咬牙切齒，一言不發(fā)，對(duì)老師的批評(píng)教育有較強(qiáng)的抵觸情緒;有了錯(cuò)誤，不肯輕易承認(rèn)，總把過(guò)錯(cuò)推給別人。

　　【案例分析】

　　當(dāng)前，兒童青少年的交往問(wèn)題開始越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。許多孩子由于家庭教育或是內(nèi)心認(rèn)知的一些誤區(qū)，不愿與人交往，缺乏交往技能。當(dāng)他們意識(shí)到交友的需要時(shí)，所付出的代價(jià)卻是慘痛的。上述案例中的小東和徐梁就是如此情況。小東的同學(xué)關(guān)系處得不好，他不是從自我方面找原因，努力糾正自身的毛病，而是以消極的方式來(lái)應(yīng)付，借用金錢等外在手段以排遣人際交往不順帶來(lái)的壓力。而徐梁則是由于從小在同伴交往中受到的挫折，所以才從自己的內(nèi)心深處排斥朋友。這些都是人際交往習(xí)得性失助感導(dǎo)致不正當(dāng)?shù)淖晕曳佬l(wèi)機(jī)制的個(gè)案。

交一個(gè)性格開朗的朋友。時(shí)間久了你就會(huì)受到影響變得也開朗起來(lái)。我原來(lái)也很內(nèi)向的。就是因?yàn)橛辛诉@么一群性格開朗的朋友，久而久之也開朗了一些

李東。老師知道你是個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。你懂得哈利波特成功的最重要的資本是什么嗎？是他不斷努力學(xué)習(xí)。你喜歡他，也要像他學(xué)習(xí)，好好掌握現(xiàn)在需要你掌握的知識(shí)。課外書可以增長(zhǎng)人的課外知識(shí)，它可以在你休閑的時(shí)間陪伴你?？墒悄銓W(xué)習(xí)時(shí)間不要把他混為一體。這樣它會(huì)害了你的。老師希望你明白老師的意思。 這樣應(yīng)該行了。只是自己的意見，有什么不合意的，你可以自己修改呢，親

1.親和力要強(qiáng)；尤其是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，要左右兼顧；
2.努力提升個(gè)人魅力，有外貌就要發(fā)揮外貌的優(yōu)勢(shì)；外貌不強(qiáng)勢(shì)就要發(fā)揮知性‘
3.珍愛(ài)自己，好好活著好好愛(ài)。要知道不珍愛(ài)自己的人首先是不會(huì)被人尊重；
4.最好擁有一藝傍身，比如舞蹈；
其實(shí)，交際花有什么好呢？做個(gè)平凡的，努力追求上進(jìn)的女孩不更好嗎？“塞翁失馬”上帝給每個(gè)人都很公平的。
最后祝福你早日得到屬于自己的，能曬在大太陽(yáng)底下的幸福！