寧波初中英語考綱詞匯

有區(qū)別。區(qū)別就在于滬教版詞匯量更大了。

不會讓你寫...但不影響你4級的水平..最好是能看懂

最新的高考詞匯書就是《高考詞匯篇章式記憶》，包括大綱所要求的全部詞匯量，還有文章，新的形式內(nèi)容，更方便記憶，隨便MP3。

這個附在高考考綱英語部分的后面，可以參考2010年的高考考綱，基本不會有變動。

大綱詞匯5500

已發(fā)送，三份的那個

記得看過一份資料，說兩種考試只有200個詞匯不同，也就是說，大概會有5200-5300個單詞是重疊的，但是區(qū)別在于，研究生考試中，對詞匯的考查是全方面的，詞匯的具體意思更多的需要在語境中進行判斷，而且閱讀的問題要更有深度，也就是需要考查思維過程，往往文章看明白了，問題卻不一定理解，而且需要對文中內(nèi)容進行整理判斷，而六級考試中，問題往往比較直白，很大可能從文章中直接劃線確定答案，難一些的可能也是進行二選一，所以建議還是要做一些針對考研的閱讀，最起碼要看看原題，此外，兩種考試中的作文也不一樣，研究生考試中的應用體小作文就不說了，大作文往往是圖畫式的，相比于六級中的議論式作文來說，可能需要更多的個人發(fā)揮，因為六級作文的模板性往往更強一些，考研作文中可能需要更多的敘述，我一直覺得六級中真正的大殺器是占35%的聽力，我前幾次都是死在聽力上了，相比于四級，語速快的不是一星半點，以上只是我這個參加過一次研究生考試和四次六級考試的人的一些個人見解，僅供參考。

以上來自大家英語網(wǎng)站。希望對你有幫助！

怎么發(fā)給你呢‘