公共英語考試包括什么

5部,五正在開發(fā)

美國哈佛大學(xué)心理教授霍華德·加德納通過研究，認為人的基本智力可分為八種類型：語言智力、邏輯－數(shù)理智力、音樂智力、空間智力、身體－運動智力、人際關(guān)系智力、自我認知智力和自然觀察者智力。家長應(yīng)在日常生活中全面、細心地觀察孩子的語言、行為及興趣，及時發(fā)現(xiàn)孩子的潛在智力并適時地加以引導(dǎo)。下面是孩子在日常生活中的20種表現(xiàn)，它們反映著8種潛在智力：善于用語言描述所聽到的各種聲響；

常給孩子朗讀的故事，要是你更換了里面的某個詞，孩子就會說讀錯了，并加以糾正；

喜歡對人講故事，而且講得繪聲繪色；

喜歡提些怪問題，如人為什么不會飛等等；

喜歡把玩具分門別類，按大小或顏色放在一起；

喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌；

喜歡傾聽各種樂器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)聲響準確地判斷出是什么樂器；

能準確地記憶詩歌和電視里經(jīng)常播放的樂曲；

善于辨別方向，極少迷路；

乘車時，對經(jīng)過的站名或路標記得清清楚楚，并向你提起什么時候曾經(jīng)來過這個地方；

喜歡東寫西畫，形象逼真地勾勒各種物體；

喜歡自己動手，很多東西都一學(xué)就會；

特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或道白；

善于體察父母的心情，領(lǐng)會父母的憂與樂；

落落大方，動作優(yōu)雅懂禮貌；

看見生人時會說“他好像某某人”之類的話；

善于把行為和感情聯(lián)系起來，如說：“我生氣了才這樣干的。”；

善于判斷該做什么、不該做什么；

善于辨別出物體之間的微小差異；

喜歡擺弄花草、逗弄小動物，而對一般的玩具興趣不大。

測試分析：您的孩子如果第1、2、3條表現(xiàn)突出，可能具有語言才能；如果4、5條表現(xiàn)突出，說明有邏輯－數(shù)方面的天賦；如果6、7、8條表現(xiàn)突出，可能是個音樂苗子；如果9、10、11條表現(xiàn)突出，說明有豐富的間想像能力；如果12、13條表現(xiàn)突出，可能具有較高的身體－運動智力；如果14、15、16條表現(xiàn)突出，子在人際關(guān)系方面的智力較好；如果17、18條表現(xiàn)突出，說明孩子有著良好的自我認識能力；如果19、0條表現(xiàn)突出，孩子的自然觀察者智力明顯地具有優(yōu)勢。

詩經(jīng)總共包括305首

周計劃家長工作內(nèi)容有：

一、工作目標

貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致．使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。

二、具體措施

1、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2、通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，家長園地等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。

5、做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。

營養(yǎng)師的報考不支持考生以個人的形式直接報名參加考試，所以營養(yǎng)師是不可以自學(xué)考試的，想要考取營養(yǎng)師證書就要向培訓(xùn)機構(gòu)報名，指定時間參加考試即可。
熱愛營養(yǎng)、關(guān)注健康、希望在營養(yǎng)健康領(lǐng)域從事相關(guān)工作的人群。
報考條件：
滿足以下條件之一即可：
（1）大專以上學(xué)歷；
（2）大專以上相關(guān)專業(yè)在校生；
（3）持有教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)相關(guān)技能證書。
考試分別在4月、6月、9月、12月，全年均可報考!

什么考試呀數(shù)學(xué)英語政治吧！

首先要說自己的名字，其次要說一些自己的優(yōu)點和缺點，以及自己的工作經(jīng)驗，以及教育背景，家庭成員關(guān)系，自己對未來的目標以及未來的規(guī)劃。是否結(jié)婚。

A,B,C,D

報姓名、哪里人、歲數(shù)，還有，要告訴面試官你如今住在哪里，畢業(yè)于哪里，學(xué)的是什么專業(yè)，有什么特長，考了什么證書，今天來面試什么職業(yè)。