初中英語(yǔ)有趣詞匯辨析

contain 包含 含有 是一個(gè)整體有不同的成分構(gòu)成，其成分狀態(tài)都發(fā)生變化，成為另外一種物質(zhì)，從整體中看不出，構(gòu)成成分
include 含有 包括 整體有幾部分構(gòu)成，可看出組成部分，部分沒(méi)有發(fā)生質(zhì)的變化，只是機(jī)械的組合在一起

興趣:指興致，對(duì)事物喜好或關(guān)切的情緒。心理學(xué)人們力求認(rèn)識(shí)某種事物和從事某項(xiàng)活動(dòng)的意識(shí)傾向。它表現(xiàn)為人們對(duì)某件事物、某項(xiàng)活動(dòng)的選擇性態(tài)度和積極的情緒反應(yīng)。興趣在人的實(shí)踐活動(dòng)中具有重要的意義，可以使人集中注意，產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài)。 趣味:使人感到愉快,能引起興趣的特性

精銳學(xué)匯趣怎么樣？老學(xué)員前來(lái)解答。之前上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)數(shù)學(xué)冬季班，開(kāi)班前，先要做個(gè)測(cè)試，普通水平的就進(jìn)樂(lè)學(xué)班，能力比較強(qiáng)的孩子就進(jìn)優(yōu)學(xué)班。我們家娃基礎(chǔ)有些差，進(jìn)的是樂(lè)學(xué)班，學(xué)起來(lái)也不吃力。孩子比較喜歡這的老師，覺(jué)得上課方式很有趣。

莩與殍是異體字。

蹉跎歲月 ：指把時(shí)光白白地耽誤過(guò)去.指虛度光陰.是一個(gè)動(dòng)詞詞組,在整句中語(yǔ)法位置不對(duì). 不學(xué)無(wú)術(shù) ：原指沒(méi)有學(xué)問(wèn)因而沒(méi)有辦法.現(xiàn)指沒(méi)有學(xué)問(wèn),沒(méi)有本領(lǐng).是個(gè)形容詞,而“整天”是時(shí)間副詞,形容詞不單獨(dú)修飾副詞. 長(zhǎng)此以往 ：長(zhǎng)期這樣下去.表示一個(gè)時(shí)間的過(guò)程,而句中的“出現(xiàn)成績(jī)下滑”表示的是結(jié)果.

渙然冰釋?zhuān)?
渙然：流散的樣子；釋?zhuān)合ⅰＯ癖鰺嵯谝话?。形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等完全消除。
用法：偏正式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；比喻相互間的嫌隙等消除，不用于憂(yōu)愁。
冰釋前嫌：
冰，冬天里結(jié)的冰，釋?zhuān)诖艘馑际轻尫?，融化之意，前嫌，以前的過(guò)錯(cuò)，誤會(huì)等。 　　
人與人之間的矛盾、反感，在某一時(shí)刻，像冰一樣融化，消失。 比喻人與人之間的矛盾被解除。
兩者區(qū)別：
渙然冰釋多用于疑慮，冰釋前嫌用于人與人之間的矛盾
如這句:
刪改后的閱讀文本，讀起來(lái)使人感到情節(jié)突兀，因?yàn)樵鞯姆P文字都被命題人刪除了，只有看了原作，這困惑之處才冰釋前嫌。
改：“冰釋前嫌”意思是像冰融化一樣消除以前的怨恨，與語(yǔ)境不符，應(yīng)改為“渙然冰釋”

1/5 看詞義抓住近義成語(yǔ)中不同的語(yǔ)素或整個(gè)成語(yǔ)的含義，分析各自的側(cè)重點(diǎn)、范圍的大小、詞義的輕重。 2/5 看對(duì)象近義成語(yǔ)適用對(duì)象不同，有的適用與人，有的適用與物 3/5 看褒貶近義成語(yǔ)感情色彩有不同，有褒義、貶義、中性之分。 4/5 看語(yǔ)體有的成語(yǔ)用于書(shū)面，有的用于口語(yǔ)。 5/5 看功能近義成語(yǔ)語(yǔ)法功能不同，不可互用。

語(yǔ)法
主謂式；作謂語(yǔ)；含褒義。
例句：他既不是存心去參加，似乎情有可原。（葉圣陶《一個(gè)練習(xí)生》）
“然而想到他們?yōu)閺埩_生意起見(jiàn)，情有可原，只要出售的不是毒藥，也就不說(shuō)什么了?！保斞浮?阿Q正傳>的成因》）
近、反義詞
近義詞：合情合理、無(wú)可非議、事出有因
反義詞：情理難容、不可思議

樓上莫非是復(fù)制的？