初中英語專項(xiàng)練習(xí)閱讀

這是問題嗎？

我當(dāng)時(shí)是一本筆記本，加一本成語詞典，遇到不懂或不確定的成語就查好把釋義抄在筆記本上，每天看一遍，然后讓同桌偶爾抽里面的成語問我，慢慢的就都記得了

你得先給我題！

小石潭記

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者:吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生:曰恕己，曰奉壹。



譯文

從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能聽到水聲，好象掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。于是砍了竹子，開出一條小路，順勢(shì)往下走便可見一個(gè)小潭，潭水特別清澈。整個(gè)潭底是一塊石頭，靠近岸邊，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動(dòng)低垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。

潭中游魚約有一百來?xiàng)l，都好象在空中游動(dòng)，沒有什么依靠似的。陽光直射潭底，把魚的影子映在水底的石面上，呆呆地不動(dòng);忽然間又向遠(yuǎn)處游去了。來來往往輕快敏捷，好象在與游人一起娛樂。

順著水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那樣曲折，又象蛇爬行那樣彎曲，或隱或現(xiàn)，都看得清楚。溪岸的形勢(shì)象犬牙般交錯(cuò)參差，無法看到水的源頭。

我坐在潭邊，四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。由于這地方過于冷清，不能長(zhǎng)時(shí)間地停留，于是就把當(dāng)時(shí)的情景記下來便離去了。

同我一起游遠(yuǎn)的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗玄。作為隨從跟著我們來的，有兩個(gè)姓崔的年輕人，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。

作業(yè):

1、解釋:心樂之 皆若 同樂 斗折蛇行 凄神寒骨 以其境

2、第一段采用的是“移步換景”的手法，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們領(lǐng)略各種景致，具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)的畫面感，向我們展示了小石潭的( );第二段描寫了( )和( );第三段探究了小石潭的( )及潭邊的( );第四段寫出了作者對(duì)小石潭總的印象和感受。

答案:

解釋:心樂之 :心里感到快樂

皆若 : 都像是 同樂 :一同玩樂

斗折蛇行 :像北斗星一樣曲折，像蛇一樣蜿蜒前行

凄神寒骨:感到心情凄涼，寒氣透骨

以其境:因?yàn)樗沫h(huán)境

2.第一段采用的是“移步換景”的手法，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們領(lǐng)略各種景致，具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)的畫面感，向我們展示了小石潭的( 幽寂景色 );第二段描寫了( 潭水 )和( 游魚 );第三段探究了小石潭的( 源流 )及潭邊的( 景色 );第四段寫出了作者對(duì)小石潭總的印象和感受。

《快捷英語》蠻好的

155. 母親說：“我去看看花兒?！?br/>
156. 桑娜說：“我在縫補(bǔ)破帆?！?br/>
157. 伯父說：“哈哈！還是我記性好。”

158. 王紅說：“我要像媽媽那樣孝敬老人?！?br/>
159. 明明告訴我：“我這次英語考得很好，謝謝你的幫助。”

160. 張強(qiáng)對(duì)媽媽說：“李明生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?br/>
161. 中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)張銘說：“我去開會(huì)?！?br/>
162. 小華對(duì)小麗說：“你弟弟在我家玩?！?br/>
163. 老師對(duì)我說：“你去把陳強(qiáng)叫來?！?br/>
164. 我指著大蜘蛛對(duì)爸爸說：“爸爸，快把它抓住?！?br/>
165. 爸爸卻說：“你去抓住它?！?br/>
166. 父親說：“我想你一定能改正錯(cuò)誤?！?br/>
167. 桑娜說：“鄰居西蒙死了?！?br/>
168. 晏子對(duì)楚王說：“我實(shí)在不好回答?！?br/>
169. 王宏進(jìn)說：“我叫王宏進(jìn)，從上海轉(zhuǎn)來?！?br/>
170. 妹妹說：“我想送一張畫給老師?！?br/>
171. 老師說：“我正好練車?！?br/>
172. 老華僑說：“我明天回祖國(guó)?！?br/>
173. 王鳴說：“我沒看過這個(gè)?！?br/>
174. 老師問：“王紅昨天上學(xué)了嗎？”

175. 小明說：“我要去游泳?！?br/>
176. 弟弟說：“我要把作業(yè)做完了再去玩?！?br/>
177. 老師對(duì)小明：“你要努力學(xué)習(xí)。”

178. 她說：“我要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?br/>
178. 黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說：“請(qǐng)把任務(wù)交給我?！?br/>
179. 奶奶叮囑小明：“你過馬路要小心?！?br/>
180. 小東說：“我不怕鬼?！?br/>
181. 桂毛說：“我寫不下去了?！?br/>
182. 桂毛說：“我打了電話?！?br/>
183. 桂毛說：“我不想寫作文?！?br/>
1、母親對(duì)客人說:"你們快嘗嘗荔枝吧!"
母親對(duì)客人說，客人們快嘗嘗荔枝吧!"
2、老師對(duì)小民說：“你把作業(yè)抱到辦公室去?！?
老師對(duì)小民說,讓小民把作業(yè)抱到辦公室去。
3、老師說：“王耀你到辦公室把你們的作業(yè)本搬來 ”
老師對(duì)王耀說,叫王耀到辦公室把他們的作業(yè)本搬來。
4、他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠?！?
他輕輕地對(duì)先生說，他買不起，他的錢不夠。
5、父親對(duì)我和弟弟說:"這是我對(duì)你們的希望."
父親對(duì)我和他弟弟說,這是父親對(duì)我們的希望.
6、老師對(duì)明明爸爸說：“明明學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快,我很高興。”
老師對(duì)明明爸爸說，明明學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快,老師很高興。
7、A對(duì)我說：“請(qǐng)幫我拿本書?！?br/>
A對(duì)我說，請(qǐng)幫他拿本書．

8、敘利奧對(duì)爸爸說：“爸爸，我來替你寫吧。我能寫得和你一樣好呢！”

敘利奧對(duì)爸爸說，他來替爸爸寫，他能寫得和爸爸一樣好呢。
9、王寧說：“我要像李永勤那樣關(guān)心集體
?！?
王寧說，他要像李永勤那樣關(guān)心集體。

包括音標(biāo)，讀音規(guī)則，拼寫規(guī)則專項(xiàng)訓(xùn)練。一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，進(jìn)行時(shí)，將來時(shí)，完成對(duì)時(shí)的專項(xiàng)訓(xùn)練。被動(dòng)語態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)，過去時(shí)，含有情態(tài)動(dòng)詞)專項(xiàng)訓(xùn)練。不定式專項(xiàng)訓(xùn)練。狀從，賓從專項(xiàng)訓(xùn)練等。

1.he's never been abroad since 1980
2.she's never had mango before,have you?
3.I've read this book,but I didn't understand it
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6.Has George brought his wife the flowers?No,he hasn't.
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9.We haven't got imformation about him up to now
10.It's been fine since March

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1，have been
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3，has been
4，has gone
我只知道been是去了回來了的，gone是去了還沒有回來的...