英語考試聽力相關(guān)產(chǎn)品

（一）男女兒童性別差異的表現(xiàn)
1.身體和動(dòng)作方面
出生時(shí)女孩在身體和神經(jīng)系統(tǒng)方面的發(fā)展比男孩快些。男嬰出生時(shí)身體比女嬰要長(zhǎng)些、生些，有更加成熟的肌肉，比較大的心臟和肺。男孩具有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，表現(xiàn)了更多的自發(fā)性活動(dòng)，由大肌肉活動(dòng)構(gòu)成。同時(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)，男嬰在大肌肉動(dòng)作技能和力量方面顯得更加優(yōu)越。女嬰的活動(dòng)比較精細(xì)，大部分是面部表情，如張嘴、微笑和吸吮。
2）、認(rèn)知方面
①男女性別差異的年齡傾向和具體表現(xiàn)。年齡傾向：男女兩性在學(xué)齡前的差異不明顯。男性在智力發(fā)展分布上智愚兩端都比女性多，而女性的智力發(fā)展較為均勻。②優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域語言。女孩獲得語言比較早，在語言流暢性方面，以及在讀寫和拼寫方面均占優(yōu)勢(shì)。但是她們?cè)谘哉Z理解、言語推理甚至在詞匯方面就比男孩差。感知。男性的視敏性優(yōu)于女性，至少?gòu)那啻浩谄鹗沁@樣，女性有較好的聽覺定位和分辨力。記憶。男性的理解記憶和抽象記憶較強(qiáng)，而女性的機(jī)械記憶和形象記憶較強(qiáng)。思維。男女兒童從幼時(shí)起思維活動(dòng)就各有其特點(diǎn)。男性偏于邏輯思維，女性偏于形象思維。
（3）社交和情緒發(fā)展方面
女孩參加社交方面的活動(dòng)比男孩多。男孩的攻擊性行為比女孩多。女孩在一起從事合作性的活動(dòng)多于男孩。
（二）性別差異產(chǎn)生的因素
1）、生物學(xué)因素①荷爾蒙的影響。按照有機(jī)體對(duì)荷爾蒙的反應(yīng)，有人認(rèn)為胎兒期和青春發(fā)育期是個(gè)關(guān)鍵期。②大腦單側(cè)化功能對(duì)認(rèn)知性差異的影響。人類大腦兩半球在功能上存在差異，一般認(rèn)為右半球?qū)臻g信息加工具有較強(qiáng)的能力，左半球?qū)φZ音信息加工具有更多的能力。③染色體遺傳特性對(duì)智力的影響。染色體數(shù)量和結(jié)構(gòu)的畸變都會(huì)影響個(gè)體的智力。

比如在大型超市，常搞這類活動(dòng)，你傾聽講解員說話，關(guān)注他們的產(chǎn)品，講解員會(huì)贈(zèng)送他們的產(chǎn)品，讓你先試用，我曾經(jīng)買過他們讓我試用的飲料。后來還買了二瓶，那是在聯(lián)華超市的門口。