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1個(gè)回答2024-12-24 08:36

最硬的金屬——鉻

　　鉻是銀白色的金屬，難熔(熔點(diǎn)1800℃)，比重為7.1，和鐵差不多。鉻是最硬的金屬！

　通常的鉻都很脆，因?yàn)槠渲泻袣浠蛭⒘康难趸铩O純的鉻卻并不脆，富有展性。

　鉻的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，在常溫下，放在空氣中或浸在水里，不會(huì)生銹。手表的外殼常是銀閃閃的，人們說它是鍍了“克羅米”，共實(shí)，“克羅米”就是鉻，是從路的拉丁文名稱Chromium音譯而來的。一些眼鏡的金屬架子、表帶、汽車車燈、自行車車把與鋼圈、鐵欄桿、照相機(jī)架子等，也都常鍍一層鉻，不僅美觀，而且防銹。所鍍的鉻層越薄，越是會(huì)緊貼在金屬的表面，不易脫掉。在一些炮筒、槍管內(nèi)壁，所鍍的鉻層僅有0.005毫米厚，但是，發(fā)射了千百發(fā)炮彈、子彈以后，鉻層依然還在。如果往鋼上鍍路，那么，最好先鍍上一層鎳，然后再鍍上鉻，這樣可以更加耐用一些。

　　鉻的最重要的用途是制造合金。不銹鋼便含有12％以上的鉻(也有的是含13％的鉻和8％的鎳)。不銹鋼具有很好的韌性和機(jī)械強(qiáng)度，受熱不起鱗皮，尤其可貴的是“不銹”——耐腐蝕。例如，硝酸是具有很強(qiáng)腐蝕性的酸，人們?cè)褍蓧K重量都為20克的不銹鋼和普通碳素鋼，放在稀硝酸中煮沸一晝夜，結(jié)果普通鋼被強(qiáng)烈的腐蝕，只剩下13.6克重，而不銹鋼卻重19.8克。在常溫下，不銹鋼對(duì)空氣、海水、水蒸氣、鹽水、有機(jī)酸、食品介質(zhì)等，都具有很好的耐腐蝕性。在化工廠里，人們常用不銹鋼制造各種管道、反應(yīng)設(shè)備。像合成氨工廠，便需要二十多種具有不同性能的不銹鋼。一只手表中，不銹鋼差不多占總重量的60％以上，因?yàn)楸須?、機(jī)器很多都是用不銹鋼做的。所謂“全鋼手表”，便是指它的表殼與表后蓋全都是用不銹鋼制的，而“半鋼手表”，則是指它的表后蓋是用不銹鋼做的，表殼是用黃銅或其他金屬做的。一些醫(yī)療器械，如手術(shù)刀、注射器的針頭、剪刀等，大都是用不銹鋼做的，清潔、美觀而經(jīng)久耐用。用不銹鋼制成的輪船、汽艇，根本不用涂漆。

　　

報(bào)廢汽車都有哪些金屬？

1個(gè)回答2024-12-24 08:35

報(bào)廢汽車主要含有黑色金屬、有色金屬、貴金屬（催化劑)）、電子設(shè)備、玻璃、車用塑料等。其中，廢鋼等黑色金屬約占70%，銅鋁等有色金屬約占10%，其他物料約占20%。其中廢鋼鐵、有色金屬90%以上都可以回收利用，玻璃、塑料等的回收利用率也可達(dá)50%以上?？梢妶?bào)廢汽車的再回收利用價(jià)值較大。

我想要這個(gè)圖片的全系列、也可以只要幾張

1個(gè)回答2024-12-24 08:34

應(yīng)負(fù)成本是什么

1個(gè)回答2024-12-24 08:31

　　2005年7月自學(xué)考試《管理會(huì)計(jì)（一）》真題簡(jiǎn)答題第1題

　　應(yīng)負(fù)成本

　　校解析答案：應(yīng)負(fù)成本是機(jī)會(huì)成本的一種表現(xiàn)形式。它不是企業(yè)的實(shí)際支出，也不記賬，是使用某種經(jīng)濟(jì)資源的代價(jià)。這種代價(jià)在進(jìn)行方案選擇時(shí)也要認(rèn)真考慮。自有資金部分應(yīng)計(jì)的利息屬于應(yīng)負(fù)成本的一種。

求艦?zāi)镩幻?、金剛一些畫風(fēng)比較好的圖。謝謝

1個(gè)回答2024-12-24 08:31

?？怂?.0運(yùn)動(dòng)版百公里加速？

1個(gè)回答2024-12-24 08:26

福克斯百公里加速時(shí)間（實(shí)測(cè)）

?？怂?2012款兩廂 2.0L AT豪華運(yùn)動(dòng)型：9.02秒

?？怂?2012款三廂 1.6L MT舒適型：11.01秒

?？怂?2012款兩廂 2.0L MT豪華運(yùn)動(dòng)型：9.08秒

?？怂?2009款兩廂 2.0L MT運(yùn)動(dòng)型：9.43秒

福克斯 2012款兩廂 2.0L AT豪華運(yùn)動(dòng)型，9.02秒

福克斯的峰值扭矩比高爾夫7低20%，自然吸氣發(fā)動(dòng)機(jī)沒有寬泛的扭矩峰值平臺(tái)，全程發(fā)力比較均勻，另外這臺(tái)六速雙離合的升擋動(dòng)作明顯比高爾夫7的慢，尤其1擋升2擋的速度差不少，各因素綜合，最終成績(jī)9.02秒，當(dāng)然在自然吸氣領(lǐng)域這個(gè)成績(jī)挺不錯(cuò)。

絕地求生怎么快速攻樓吃雞快速攻樓攻略詳解

1個(gè)回答2024-12-24 08:22

有人喜歡卡毒邊，有人喜歡蹲樓房。
有人喜歡跳城市，有人喜歡打野外。
由于游戲中的毒圈刷新機(jī)制，每一把游戲的毒圈不一樣，同一把游戲不同時(shí)刻的毒圈也不相同。
大部分時(shí)候，無法避免的你需要選擇蹲守房子甚至是攻樓這一高風(fēng)險(xiǎn)的舉動(dòng)，特別是最后兩個(gè)圈的中間有一個(gè)房子的時(shí)候。而且從比賽中大家可以看到，前兩個(gè)毒圈戰(zhàn)斗不太頻繁，大家為了求穩(wěn)，很多都會(huì)選擇找個(gè)房子蹲守。
那么今天我們就來聊聊游戲中的各種房屋建筑，討論討論這些房子的戰(zhàn)略價(jià)值，怎么蹲守，怎么攻樓。
結(jié)構(gòu)分析：
炮樓分為上下兩層，有一個(gè)露天樓梯，兩扇【安全門】，一樓有四個(gè)小窗戶，其中一個(gè)可以爬出去，你需要先跳上邊上的小箱子，然后趴著爬出去。
二樓是三個(gè)連在一起的大窗戶可以大跳出去，視野非常開闊，還有一個(gè)小鐵窗。一共有三個(gè)資源點(diǎn)，炮樓有概率刷三級(jí)頭/防，98K，4/8倍，所以路過順路的話，不防進(jìn)去看一下，說不定有驚喜。
戰(zhàn)術(shù)分析：
炮樓的進(jìn)攻性非常強(qiáng)，區(qū)域控制力很強(qiáng)。視野廣，但是空間狹小，懼怕“手雷”。
這里擴(kuò)展一下，現(xiàn)在打四排，你身上不帶個(gè)三四個(gè)手雷，真的難打，所以在后面的敘述中，我都默認(rèn)帶了四個(gè)手雷（包含破片手雷，煙霧彈，震爆彈，燃燒瓶，數(shù)量不一定）。
也希望大家可以養(yǎng)成帶手雷的好習(xí)慣，手雷有多重要呢？
你的分越高，手雷越重要，越需要練習(xí)好使用各種手雷。
同時(shí)我也默認(rèn)你會(huì)使用大跳，空格和C一起按，多練幾次就好。
相比于其它建筑，炮樓二樓扔進(jìn)來兩個(gè)手雷，真的不好躲。
同時(shí)需要注意的是，在山坡上的炮樓，上坡的人是可以看到趴在窗口的敵人的。
槍法不好的玩家不推薦蹲守炮樓，因?yàn)榕跇侨菀壮蔀榘凶印?br/>強(qiáng)隊(duì)會(huì)選擇攻炮樓來占據(jù)有利位置，擊殺敵人。
如果你槍法不好，選擇了炮樓，盡量還是猥瑣別開槍，安靜的躲在里面比較好。
炮樓對(duì)于神槍手來說再好不過了，三個(gè)大窗如果面向籃圈，這個(gè)炮樓值得蹲守，
你可以收割一波跑毒的人，可以確保屁股后面沒人。
防守：
（如果敵人已經(jīng)接近炮樓了）炮樓其實(shí)并不好防守，敵人兩波手雷扔進(jìn)來，你很可能減員。
所以防守炮樓的關(guān)鍵在于，如果利用炮樓開闊的視野擊殺企圖靠近炮樓的敵人。
所以需要槍法好的人兩三個(gè)人，在二樓打遠(yuǎn)處的目標(biāo)。一到兩個(gè)人蹲守一樓，有車來就掃。
二樓的人需要隨時(shí)做好準(zhǔn)備跳窗，掃爆沖過來的車子。
不推薦在炮樓二樓拿噴子卡，防守炮樓你必須主動(dòng)出擊。如果你被動(dòng)地拿著噴子在二樓傻傻的等

亞圖姆的守護(hù)神？

1個(gè)回答2024-12-24 08:20

亞圖姆

其他含義

漫畫《游戲王》中角色

阿圖姆（暗游戲），漫畫《游戲王》及其衍生作品中的主角之一，被武藤游戲稱為“另一個(gè)我”，精通世界上所有的游戲，是游戲進(jìn)行卡片決斗時(shí)的主要人格，也是推動(dòng)劇情的核心人物，通過參加決斗王國和戰(zhàn)斗城市卡片決斗大賽并獲得勝利，奠定了史上最強(qiáng)決斗者的稱號(hào)。表面看起來是武藤游戲解開千年積木封印后出現(xiàn)在其心中的另一個(gè)人格。

真實(shí)身份是古代埃及第十八王朝的法老王，三千年前，阿圖姆僅憑自身的力量未能打敗黑暗大神官，將自己的靈魂和黑暗大神官（動(dòng)畫版改為大邪神佐克）封印在黑暗之中并抹去了自己的名字。

三千年后的現(xiàn)世阿圖姆在同伴的幫助下最終取回自己的記憶和名字徹底消滅黑暗大神官，最終試煉決斗后阿圖姆終于放下手中的“劍”，在現(xiàn)世徘徊三千多年的靈魂終于回歸冥界。

教練的角色

1個(gè)回答2024-12-24 08:15

根據(jù)教練對(duì)被教練者個(gè)人所起的作用，教練在教練過程中所承擔(dān)的角色形象常常用四個(gè)比喻來表達(dá)：鏡子、指南針、催化劑、鑰匙。

一、鏡子

教練是一面平面鏡，真實(shí)反映被教練者的心態(tài)、行為和當(dāng)下的狀態(tài)；鏡子不會(huì)告訴你如何穿衣服，但鏡子會(huì)讓你看到自己穿得怎么樣：鏡子反映被教練者現(xiàn)在的位置，讓他看到新的方向以及更多的可能性。

教練要引導(dǎo)被教練者的焦點(diǎn)看到問題所在，看到其盲點(diǎn)所在。就像一面鏡子，讓鏡子前的人看到自己哪里的衣冠不整。

教練的作用就是讓被教練者去發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)下的情況和目標(biāo)，引導(dǎo)他看清楚問題所在。

二、指南針

教練是指南針，清晰指示被教練者要去的方向以及所處的位置，使之更有效率和更快地達(dá)成目標(biāo)。

教練是一個(gè)有方向的過程，沒有目標(biāo)就沒有教練，但指南針不會(huì)告訴你什么是正確的方向，這就是教練技術(shù)“價(jià)值中立”的表現(xiàn)。

教練要起到引導(dǎo)的作用，事實(shí)上就是如同一個(gè)指南針，除了引導(dǎo)被教練者看到自己的盲點(diǎn)——自己的問題的所在，更為重要的是看到他自己的目標(biāo)所在。目標(biāo)比盲點(diǎn)還更為重要，因?yàn)榭床坏阶约旱哪繕?biāo)的時(shí)候整個(gè)世界都是他的盲點(diǎn)。

所以，明晰目標(biāo)是教練技術(shù)的核心之一?！爱?dāng)一個(gè)人有目標(biāo)的時(shí)候，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。”“當(dāng)一個(gè)人沒有目標(biāo)的時(shí)候，他會(huì)成為世界上有目標(biāo)的人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具?！?br/>
因此，教練在教練過程中要承擔(dān)“指南針”的角色，幫助被教練者厘清目標(biāo)，清晰他自己的真正目的，從而起到目標(biāo)導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)節(jié)和評(píng)價(jià)的作用。

在這個(gè)過程中，教練不會(huì)代替被教練者擬訂計(jì)劃和建立目標(biāo)，只會(huì)激勵(lì)他去找到自己的方法，因?yàn)椤笆谌艘贼~只能救一時(shí)之急，授人以漁則解一生之需。”

教練也不會(huì)給受教練者制定的計(jì)劃進(jìn)行具體明確的指示，因?yàn)檫@樣，往往會(huì)限制被教練者的主觀能動(dòng)性，限制其潛在能力的開發(fā)?？傊还苁芙叹氄哌x擇什么目標(biāo)和路線，教練都像指南針一樣為他們掌舵，從而使被教練者最有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

三、催化劑

教練相信被教練者，準(zhǔn)確地說是教練理論假設(shè)被教練者已經(jīng)具備變化的所有條件，只是幫助被教練者行動(dòng)更快一點(diǎn)，像催化劑一樣。

教練激發(fā)他人潛能，還在于讓他看到自己本身的巨大力量，從而在信心上樹立起找到自己方向的基礎(chǔ)，但這個(gè)步驟的前提也是假設(shè)被教練者具備這種獲取目標(biāo)的能力。這就需要教練善于挑戰(zhàn)和激勵(lì)被教練者，讓他看到更多的方法，更多的資源，更多的可能性，更多的選擇。

這就需要教練善于挑戰(zhàn)和激勵(lì)被教練者，讓他看到更多的方法，更多的資源，更多的可能性，更多的選擇。

四、鑰匙

教練的“鑰匙”作用，一方面體現(xiàn)在他可以挖掘被教練者的潛能，就像“芝麻開門”的咒語一樣，可以打開每個(gè)人潛力的寶藏。教練考慮被教練者的需要、價(jià)值觀和目標(biāo)，通過相關(guān)教練技巧，讓被教練者向內(nèi)挖掘潛能，向外發(fā)展可能性，令其做得更好。

另一方面是指教練能夠像“鑰匙”一樣，打開束縛受教練者發(fā)揮潛能的枷鎖——存于心、阻于行的困惑。

每個(gè)人都有一些妨礙我們達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想的內(nèi)在干擾，包括對(duì)失敗的恐懼，對(duì)變化的抗拒，對(duì)壓力的感受等等。教練的過程就是幫助被教練者使其內(nèi)在干擾最小化。

鄭大一附中高中部怎么樣？

1個(gè)回答2024-12-24 08:12

是好學(xué)生的地獄，壞學(xué)生的天堂。鄭大一附中的初中部很棒，但是高中就差遠(yuǎn)了，主要是生源太差，升學(xué)率也不會(huì)好了。高中部八四年成立高中部之后，為高等院校輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。由于一些客觀原因，九四年暫停招生。為適應(yīng)鄭州大學(xué)的發(fā)展，在鄭州大學(xué)的大力支持下，經(jīng)過精心籌劃，該校高中部于二○○○年恢復(fù)招生。高中部的最大優(yōu)勢(shì)是師資隊(duì)伍力量雄厚。高級(jí)教師、省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人超過百分之五十。這在鄭州市其他學(xué)校是很少見的。這些教師功底厚實(shí)，勤奮敬業(yè)，目光高遠(yuǎn)，教學(xué)能居高臨下，左右逢源。他們確實(shí)是該校的驕傲。近年來，該校著力突出競(jìng)賽特色，成績(jī)顯著。二○○四年，在鄭州市高中生化學(xué)競(jìng)賽中，陳星獲二等獎(jiǎng)，在第五屆全國中小學(xué)生素質(zhì)教育英語知識(shí)能力競(jìng)賽中，崔瑩瑩、陳曉龍獲一等獎(jiǎng)。楊楠同學(xué)在第十屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲一等獎(jiǎng)，獲得了保送生資格。另外還有大批學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。教研方面，高中部教師眼光開闊，理念先進(jìn)，在理論研究，教法改革等方面做出了巨大成績(jī)，在鄭州市產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。顯示出該校迅猛的上升勢(shì)頭和巨大的發(fā)展?jié)摿Α?

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