托業(yè)英語(yǔ)考試技巧2022

深圳期末考試:2022年1月12日-1月18日
越秀區(qū):1月6日-1月7日
海珠區(qū):1月8日-1月9日
荔灣區(qū):第19周(1月5日至1月11日)
白云區(qū):1月7日-1月8日
天河區(qū):1月8日-1月9日
番禺區(qū):1月13日-1月15日。
從化區(qū):1月初。
南沙區(qū):1月10日-1月11日
1.杭州:根據(jù)很多中小學(xué)老師的計(jì)算，期末考試會(huì)在1月8日到10日之間，一般比春節(jié)提前半個(gè)月左右。
2.湖州市吳興區(qū):(3-8級(jí))暫定:2022年1月9日、10日。
3.富陽(yáng)區(qū):文化考試:1月9日至1月10日。

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廣西一建考試時(shí)間2022年是：11月19日、20日。

一級(jí)建造師，是建設(shè)工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任大型工程項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。建造師是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。

建造師注冊(cè)受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。建造師的職責(zé)是根據(jù)企業(yè)法定代表人的授權(quán)，對(duì)工程項(xiàng)目自開工準(zhǔn)備至竣工驗(yàn)收，實(shí)施全面的組織管理。

2002年12月5日，人事部、建設(shè)部聯(lián)合印發(fā)了《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》（人發(fā)[2002]111號(hào)），這標(biāo)志著我國(guó)建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度的工作正式建立。該《規(guī)定》明確規(guī)定，我國(guó)的建造師是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的專業(yè)技術(shù)人員。

2022年高考第一次英語(yǔ)聽說(shuō)考試于2021年12月11日進(jìn)行，第二次英語(yǔ)聽說(shuō)考試于2022年3月19日進(jìn)行。
貴州高考口語(yǔ)考試時(shí)間2022，考試采用計(jì)算機(jī)考試模式，實(shí)行一年兩考。2022年高考第一次英語(yǔ)聽說(shuō)考試于2021年12月11日進(jìn)行，第二次英語(yǔ)聽說(shuō)考試于2022年3月19日進(jìn)行。第一次考試取得滿分成績(jī)的考生將不再安排參加第二次考試。
考生須在指定場(chǎng)次開考前30分鐘進(jìn)入備考室備考，未能按時(shí)進(jìn)入封閉區(qū)或備考室的考生視為缺考，不得參加當(dāng)次考試。每場(chǎng)次考試時(shí)長(zhǎng)約35分鐘?？忌荚噲?chǎng)次隨機(jī)分配，考生按分配的場(chǎng)次參加考試。
考場(chǎng)守則：
1、各考場(chǎng)須自覺服從各市（縣）考試機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一指揮，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成英語(yǔ)口語(yǔ)考試考務(wù)工作。
2、考場(chǎng)必須嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)輔助考試的技術(shù)原則和設(shè)備要求，落實(shí)工作措施，認(rèn)真做好設(shè)備維護(hù)工作，建立標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)考試考場(chǎng)。
3、必須保證考試場(chǎng)地具備滿足考試所需要的設(shè)施，考場(chǎng)考試時(shí)所使用的服務(wù)器、交換機(jī)、打印機(jī)、計(jì)算機(jī)運(yùn)行正常，考場(chǎng)考試前須對(duì)考試用的所有設(shè)備正常使用情況進(jìn)行檢測(cè)。如有異常情況，要及早修理或更換。每場(chǎng)考試需配備備用服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和10%的備用計(jì)算機(jī)。
4、考場(chǎng)布置要干凈整齊，并張貼歡迎標(biāo)語(yǔ)、試室分布圖、考生須知、考試時(shí)間表、路標(biāo)等，在距考室周圍30米處設(shè)置警戒線。
5、 英語(yǔ)口試考試考場(chǎng)分設(shè)為候考室、備考室、試室等，并指定專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作。

呂美換，王宗虎。
2022年云南省共有46名同學(xué)通過(guò)清華大學(xué)2022年高校專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)名審核。其中巧家縣第二中學(xué)有2名學(xué)生，分別是呂美換，王宗虎。
巧家第二中學(xué)坐落在金沙江畔縣城南郊的魁閣梁子山。東依延綿蔥郁的玉屏山，西眺逶蜿秀麗的金沙江，南接神秘莫測(cè)的烏蒙藥山，北臨歷史悠遠(yuǎn)的堂瑯古泉，學(xué)校依山而建，攬?jiān)蒲?，樹綠鳥鳴，環(huán)境優(yōu)雅。

面試是一種經(jīng)過(guò)組織者精心設(shè)計(jì)，在特定場(chǎng)景下，以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì)的考試活動(dòng)。
面試是公司挑選職工的一種重要方法。
面試給公司和應(yīng)招者提供了進(jìn)行雙向交流的機(jī)會(huì)，能使公司和應(yīng)招者之間相互了解，從而雙方都可更準(zhǔn)確做出聘用與否、受聘與否的決定。
（一）面試的準(zhǔn)備階段
1.制定面試指南；
2.準(zhǔn)備面試問題；
3.評(píng)估方式確定；
4.培訓(xùn)面試考官。
（二）面試的實(shí)施階段
1.關(guān)系建立；這個(gè)段一般提出的問題是封閉性的
2.導(dǎo)入階段；這個(gè)段一般提出的問題是開放性的
3.核心階段；這個(gè)段一般提出的問題是行為性的
4.確認(rèn)階段；這個(gè)段一般提出的問題是開放性的
5 結(jié)束階段。這個(gè)段一般提出的問題是開放性、行為性的
（三）面試的總結(jié)階段
1.綜合面試結(jié)果[1]
2.面試結(jié)果的反饋
3.面試結(jié)果的存檔
（四）面試的評(píng)價(jià)階段

1、請(qǐng)你自我介紹一下你自己?
回答提示：一般人回答這個(gè)問題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡(jiǎn)歷上都有。其實(shí)，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問題之后都說(shuō)一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

2、說(shuō)說(shuō)你的家庭?
回答提示：企業(yè)面試時(shí)詢問家庭問題不是非要知道求職者家庭的情況，探究隱私，企業(yè)不喜歡探究個(gè)人隱私，而是要了解家庭背景對(duì)求職者的塑造和影響。企業(yè)希望聽到的重點(diǎn)也在于家庭對(duì)求職者的積極影響。企業(yè)最喜歡聽到的是：我很愛我的家庭，我的家庭一向很和睦，簡(jiǎn)姿雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動(dòng)無(wú)形中培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良，對(duì)人熱情，特別樂于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導(dǎo)我做人的道理。企業(yè)相信，和睦的家庭關(guān)系對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有潛移默化的影響。

3、你并非畢業(yè)于名牌院校?
回答提示：是否畢業(yè)于名梁判牌院校不重要，重要的是有能力完成您交給我的工作，我掌握的技能完全可以勝任貴公司現(xiàn)在工作，而且我比一些名牌院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的動(dòng)手能力還要強(qiáng)，我想我更適合貴公司這個(gè)職位。而且其實(shí)并非名校就受企業(yè)喜歡，更多的是你在學(xué)校學(xué)到的東西攔渣絕。

4、怎樣看待學(xué)歷和能力?
回答提示：學(xué)歷我想只要是大學(xué)?？频膶W(xué)歷，就表明覺得我具備了根本的學(xué)習(xí)能力。剩下的，你是學(xué)士也好，還是博士也好，對(duì)于這一點(diǎn)的討論，不是看你學(xué)了多少知識(shí)，而是看你在這個(gè)領(lǐng)域上發(fā)揮了什么，也就是所說(shuō)的能力問題。一個(gè)人工作能力的高低直接決定其職場(chǎng)命運(yùn)，而學(xué)歷的高低只是進(jìn)入一個(gè)企業(yè)的敲門磚，如果貴公司把學(xué)歷卡在博士上，我就無(wú)法進(jìn)入貴公司，當(dāng)然這不一定只是我個(gè)人的損失，如果一個(gè)?？粕寄芡瓿傻墓ぷ?，您又何必非要招聘一位博士生呢?

5、認(rèn)為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎?
回答提示：企業(yè)的招聘者很精明，問這個(gè)問題可以試探出很多問題：如果求職者學(xué)習(xí)成績(jī)好，就會(huì)說(shuō)：“是的，我的成績(jī)很好，所有的成績(jī)都很優(yōu)異。當(dāng)然，判斷一個(gè)學(xué)生是不是好學(xué)生有很多標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校期間我認(rèn)為成績(jī)是重要的，其他方面包括思想道德、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力也都是很重要的，我在這些方面也做得很好，應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。”如果求職者成績(jī)不盡理想，便會(huì)說(shuō)：“我認(rèn)為是不是一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，在其他方面我的表現(xiàn)也很突出，比如我去很多地方實(shí)習(xí)過(guò)，我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作，我在學(xué)生會(huì)組織過(guò) ××活動(dòng)，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力?！?有經(jīng)驗(yàn)的招聘者一聽就會(huì)明白，企業(yè)喜歡誠(chéng)實(shí)的求職者。

6、你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?
回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上、樂于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂觀和友愛。

7、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)?
回答提示：這個(gè)問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。