山東單招英語(yǔ)考試技巧

1、拿到答卷時(shí)不要急于答題，要快速把試卷整體上看一下，獲得一個(gè)初步的印象。同時(shí)能發(fā)現(xiàn)你得到的試卷是否有缺頁(yè)、漏印的問(wèn)題，以便及時(shí)更換。
2、答題中特別是選擇題，先做能準(zhǔn)確做出的，個(gè)別不會(huì)答的先放一下。不可逮住一個(gè)不會(huì)做的小題在那里摳索。
3、考試時(shí)間快到時(shí)，對(duì)個(gè)別不會(huì)做的題也要“蒙”一下，千萬(wàn)不能有空白點(diǎn)。

試講又稱為微型課程、教學(xué)片段教學(xué)、無(wú)生課程等。主要就是截取講課的一個(gè)片段在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行展示。現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有幼兒，因此要求考生在考場(chǎng)內(nèi)模擬講課，將考官當(dāng)成幼兒，進(jìn)行幼兒園課程的教學(xué)，以此展示自己綜合的教學(xué)能力和教學(xué)方法。
當(dāng)我們?cè)谠囍v時(shí)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)這幾個(gè)方面加以注意：
首先外在上，應(yīng)當(dāng)符合一名幼兒老師的形象。儀容上，頭發(fā)應(yīng)當(dāng)扎一個(gè)高馬尾，展現(xiàn)朝氣和活力，并淡妝出現(xiàn)在考場(chǎng)，笑容滿面，目光堅(jiān)定，不隨意搖晃，不出現(xiàn)首飾。儀表方面，穿著不出現(xiàn)正裝，可以褲裝也可以裙裝，裙裝長(zhǎng)度應(yīng)當(dāng)適宜，膝蓋附近即可，不可太短至大腿也不可太長(zhǎng)至腳踝。所有服飾的選擇，顏色都盡量清爽、淡雅，不應(yīng)過(guò)分花哨，忌過(guò)緊、過(guò)短、過(guò)透、過(guò)露。儀態(tài)方面，即教姿教態(tài)。首先，語(yǔ)言上幼兒的接受能力有限，語(yǔ)速不能太快。其次語(yǔ)調(diào)上不能太平，應(yīng)夸張一些，能夠抑揚(yáng)頓挫，能夠吸引幼兒，音量要適中，不能太大聲震破耳膜，也不可太小聲致考官聽(tīng)不見(jiàn)。同時(shí)還要保證語(yǔ)言的流暢度，這是面試考試中至關(guān)重要的一點(diǎn)。若出現(xiàn)卡殼情況，可展開(kāi)師幼互動(dòng)掩蓋卡殼。然后是我們的肢體動(dòng)作上，由于是試講，因此對(duì)考生的教姿教態(tài)有一定的要求，如不能用“一陽(yáng)指”指幼兒，也不可在與幼兒談話時(shí)使用蘭花指，應(yīng)當(dāng)四指并攏，掌心彎曲，手臂斜向上45度，通過(guò)活動(dòng)手臂與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，充分體現(xiàn)對(duì)幼兒的尊重。
然后是內(nèi)在上。試講時(shí)，由于是無(wú)生課程，因此考生必須“演起來(lái)”，即將考官當(dāng)成幼兒進(jìn)行試講，與“幼兒”進(jìn)行師幼互動(dòng)。此時(shí)，在備考室內(nèi)，考生就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己試講當(dāng)中需要進(jìn)行師幼互動(dòng)的地方進(jìn)行預(yù)設(shè)，并合理去預(yù)設(shè)答案，將整個(gè)試講行云流水連貫起來(lái)。除此之外，教師招聘的試講面試，注重各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)容的設(shè)計(jì)，在考試時(shí)，試講題目通常是按照學(xué)前五大領(lǐng)域進(jìn)行的，即語(yǔ)言、健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域，當(dāng)我們拿到一個(gè)題目時(shí)，就應(yīng)當(dāng)立足于每個(gè)領(lǐng)域的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出符合該領(lǐng)域要求和教育要求的活動(dòng)，體現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)性。環(huán)節(jié)設(shè)置要環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)。并建議在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)情景貫穿始終，增加活動(dòng)的趣味性。
所以我們?cè)谶M(jìn)行試講內(nèi)容設(shè)置的時(shí)候一定要明確相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容對(duì)我們自身發(fā)展的要求，之后再結(jié)合子領(lǐng)域的特點(diǎn)以及不同年齡班孩子的身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)我們傳達(dá)的內(nèi)容加以適當(dāng)?shù)膭h減、更改或補(bǔ)充。只有通過(guò)這樣細(xì)致入微的方式，我們?cè)谶M(jìn)行練習(xí)時(shí)，才會(huì)做到胸有成竹，將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。同時(shí)，我們也希望大家可以通過(guò)自己的努力并結(jié)合系統(tǒng)的知識(shí)梳理，早日通過(guò)教師招聘考試，取得理想的成績(jī)。

學(xué)前教育單招面試問(wèn)題以及回答技巧如下：

1、為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？答：我選擇教師這個(gè)行業(yè)主要有三個(gè)方面的原因我熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè)，我最大的愿望就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師；我適合做一名好教師，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是師范。

在大學(xué)期間我做了許多的準(zhǔn)備，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，過(guò)硬的師范生素質(zhì)獲得過(guò)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的稱號(hào)。比較有愛(ài)心和耐心；現(xiàn)在國(guó)家越來(lái)越重視教育，作為一名教師有很大的發(fā)展空間。

2、做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？答：做好一個(gè)教師除了有敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)這些特質(zhì)外，我認(rèn)為教學(xué)最重要的特質(zhì)還有：樂(lè)業(yè)、高尚的師德、人品、個(gè)人修養(yǎng)、良好的表達(dá)能力、為人處事能力。

3、你對(duì)學(xué)校有什么要求？答我對(duì)學(xué)校的希望主要有希望學(xué)校能夠營(yíng)造和諧、合作、公平、共同進(jìn)步的校風(fēng)，讓學(xué)生我教師都能在這樣的環(huán)境中更好的發(fā)展；學(xué)校能夠真正做到為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，希望學(xué)校能給教師更多的進(jìn)修的機(jī)會(huì)。

4、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答一堂好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，因?yàn)檫@是促進(jìn)發(fā)展的根本宗旨；教學(xué)內(nèi)容方面是否達(dá)到科學(xué)合理的標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)策略與方法是否能達(dá)到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的；老師是否具有良好的教學(xué)基本功。

最重要的是要學(xué)生學(xué)有所得，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀，在過(guò)程與方法，在知識(shí)與能力方面有所得。能促進(jìn)學(xué)生的提高和發(fā)展。

單獨(dú)招生的特點(diǎn)：

為探索高考招生制度改革，突出高職教育特色，完善高等教育多元化選拔機(jī)制。單獨(dú)招生院?？蓡为?dú)或聯(lián)合組織文化考試。

單獨(dú)招生院校生源范圍主要應(yīng)為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生，也可試點(diǎn)招收部分中職畢業(yè)生；單獨(dú)招生計(jì)劃納入各校國(guó)家核定的招生計(jì)劃總數(shù)內(nèi)，未完成的計(jì)劃轉(zhuǎn)入普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試錄取時(shí)執(zhí)行。

招聘和配置是指公司的發(fā)展需求，根據(jù)其自身的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和人才計(jì)劃，尋找和雇用合適的人才，并分配到合適的位置，這就是我們通常所說(shuō)的“人崗匹配”過(guò)程。那么招聘和部署的主要內(nèi)容和過(guò)程是什么？
1. 通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)了解企業(yè)人員的現(xiàn)狀
招聘和配置的首先是了解公司的當(dāng)前狀況和需求。通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)，您可以了解公司人才結(jié)構(gòu)的當(dāng)前狀態(tài)。根據(jù)人才規(guī)劃，您可以準(zhǔn)確地了解哪些職位需要填補(bǔ)。
2. 制定詳細(xì)清晰的企業(yè)招聘計(jì)劃
根據(jù)企業(yè)需求，開(kāi)始制定企業(yè)招聘計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包括需求清單和分析，招聘流程，招聘周期，渠道投放計(jì)劃，預(yù)算明細(xì)和人員劃分等信息。
3. 開(kāi)發(fā)和維護(hù)渠道，準(zhǔn)備宣傳材料
開(kāi)辟更多的招聘渠道，廣泛傳播招聘信息。例如，遍布全國(guó)的幾個(gè)主要的在線招聘網(wǎng)站，工作場(chǎng)所社交平臺(tái)和大型招聘會(huì)等，并針對(duì)不同渠道設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳材料，例如海報(bào)，展架和折疊頁(yè)。
4. 收集和篩選簡(jiǎn)歷，安排面試過(guò)程
統(tǒng)一收集所有渠道的簡(jiǎn)歷，并根據(jù)工作要求進(jìn)行初步篩選。通過(guò)篩選的簡(jiǎn)歷進(jìn)行邀請(qǐng)，以安排進(jìn)一步的面試。這時(shí)，內(nèi)部組織也應(yīng)進(jìn)行協(xié)調(diào)，以確保面試過(guò)程的順利進(jìn)行。
5. 跟蹤采訪反饋，分析和評(píng)估結(jié)果
跟進(jìn)每個(gè)面試情況，從面試官那里獲得適當(dāng)?shù)拿嬖嚪答?，并及時(shí)調(diào)整招聘方向。同時(shí)，將評(píng)估面試的結(jié)果，并適當(dāng)控制加入合適候選人的意愿，為招聘階段做準(zhǔn)備。
6. 確定候選人并發(fā)布錄用通知
所有面試結(jié)束后，將確定候選人名單。這時(shí)，應(yīng)與應(yīng)聘者進(jìn)行薪資談判。雙方達(dá)成共識(shí)后，將發(fā)放offer并安排入職時(shí)間。
7. 不斷完善招聘制度，流程和制度
企業(yè)的招募和分配是一個(gè)來(lái)回的過(guò)程。每次招聘完成后，都應(yīng)及時(shí)進(jìn)行復(fù)盤(pán)和排查，以不斷改善下一次招聘。同樣，在整個(gè)招聘和部署過(guò)程中，我們需要不斷完善制度和制度，以使招聘質(zhì)量越來(lái)越高。因此，每個(gè)人都應(yīng)該了解，招聘不是一項(xiàng)工作，而是整個(gè)人力資源管理系統(tǒng)的重要組成部分。在實(shí)際的招聘過(guò)程中，任何環(huán)節(jié)都可能存在困難和問(wèn)題，因此，我們務(wù)必認(rèn)真，嚴(yán)格地對(duì)待每個(gè)項(xiàng)目，以使整個(gè)招聘和配置工作更好。

1，按準(zhǔn)時(shí)現(xiàn)身耐心等候
準(zhǔn)時(shí)是第一原則
在等待的時(shí)候，求職者不妨“就地取材”，參考會(huì)客室墻上所貼的宣傳海報(bào)、營(yíng)運(yùn)圖表、桌上放的簡(jiǎn)介等，這都是些重要的參考數(shù)據(jù)。

2，細(xì)節(jié)雖小小看不得
其實(shí)從應(yīng)聘者走入公司那一刻起，我們就已經(jīng)開(kāi)始了考核。
等待面試過(guò)程中你的表現(xiàn)、與面試人員打招呼、接送文件的舉止等這些細(xì)微的動(dòng)作，也許就在你不經(jīng)意間已經(jīng)被用人單位看在眼里。

3，親疏有度勿“套近乎”
其實(shí)你在盤(pán)算的時(shí)候也許就已被對(duì)方否定掉了
一位多次參與公務(wù)員面試的資深人事顧問(wèn)說(shuō)，那些在面試過(guò)程中能給他留下良好印象的考生未必是條件很優(yōu)秀的學(xué)生，但一定是能很好地把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛的學(xué)生。

4，吹噓奉承不如“真心話”
沒(méi)有一家企業(yè)會(huì)任用不誠(chéng)實(shí)的新人
在面試的過(guò)程中，誠(chéng)實(shí)是最好的應(yīng)對(duì)之策，面試時(shí)滿嘴虛話假話，即使蒙混過(guò)關(guān)，日后工作也會(huì)被檢驗(yàn)出來(lái)。

5，學(xué)校沒(méi)名氣自己更要爭(zhēng)氣
尺有所短，寸有所長(zhǎng)
也許你的學(xué)校是缺少名氣，但你要有自信，那些牌子響的高校畢業(yè)生不見(jiàn)得就比你強(qiáng)，自己要更爭(zhēng)氣才是。

6，面試前的“面試”
通過(guò)觀察以把握對(duì)應(yīng)聘者的第一印象或判斷是否與公司的用人標(biāo)準(zhǔn)一致，例如：
在面試時(shí)故意設(shè)置一些“秀”讓面試者“表演”，如當(dāng)應(yīng)聘者愛(ài)好唱歌就讓他當(dāng)場(chǎng)高歌一曲。
在面試場(chǎng)所設(shè)置一些道具（如倒地的掃把等），看應(yīng)聘者是否留意及反應(yīng)。

7，抓住最初三分鐘
別以為考官會(huì)有好心情
能靜下心來(lái)聽(tīng)你喋喋不休地講個(gè)沒(méi)完了
職場(chǎng)資深人士指出，實(shí)際上從你一踏入大門(mén)的3分鐘內(nèi)，主考官就決定了是否要錄用你，余下的幾分鐘完全是安慰性質(zhì)的敷衍。

我覺(jué)得是你態(tài)度首先要真誠(chéng)，然后要有專(zhuān)業(yè)的技巧展示，你肯定要有很強(qiáng)的能力，公司才會(huì)要你，他們還會(huì)出一些難題，所以你要能夠冷靜，隨機(jī)應(yīng)變。

首先面試時(shí)不要緊張,要有親和力!這點(diǎn)很重要,而且要表現(xiàn)的很有耐心,應(yīng)該會(huì)有試講的,你可以事先多做一些準(zhǔn)備這樣到時(shí)就可以隨機(jī)應(yīng)變了!祝好運(yùn)~

招聘面試的技巧有哪些 1.提問(wèn)的技巧 自然、親切、漸進(jìn)、聊天式地導(dǎo)入正題;使用統(tǒng)一的指導(dǎo)語(yǔ)很關(guān) 鍵。好的開(kāi)頭是成功的一半,目的在于緩解應(yīng)試.

這個(gè)要看面試者的表述能力，是走激勵(lì)路線、氣勢(shì)路線、誘導(dǎo)路線、穩(wěn)重路線、實(shí)打?qū)嵚肪€，等等，沒(méi)什么太難的，搞清楚供需關(guān)系和彼此的需求就好了！

在幼師的面試中，面試官最為關(guān)注的是你是否具有優(yōu)秀幼師的特征，如愛(ài)心、耐心、細(xì)心、恒心及親和力。之后會(huì)去考察相關(guān)幼師所具備的專(zhuān)業(yè)能力。只要掌握上述原則，所有回答問(wèn)題中均能體現(xiàn)上述原則，面試通過(guò)不會(huì)成為問(wèn)題。
愛(ài)心：接納孩子的一切，關(guān)心每一個(gè)孩子，并對(duì)所有性格特點(diǎn)的孩子一視同仁；
耐心：幼兒教學(xué)不同于其他年齡段學(xué)生教育的特點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)期的孩子多以機(jī)械化記憶為主， 一個(gè)知識(shí)點(diǎn)需要講很多遍，并且孩子的邏輯思維未發(fā)展出來(lái)，故需要幼師的不厭其煩才會(huì)使幼兒完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
細(xì)心：幼師是個(gè)讓人高度緊張的行業(yè)，幼兒的自制力及紀(jì)律性較弱，所以需要幼師時(shí)時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)注，否則一旦出現(xiàn)任何情況（如打架、磕碰等），都會(huì)引來(lái)家長(zhǎng)的投訴。
恒心：幼師雖然在人的一生中起到了非常重要的作用，可對(duì)于幼教系統(tǒng)的支持并不像義務(wù)教育一樣被受到重視，故在行業(yè)中只有堅(jiān)持者才會(huì)成為此領(lǐng)域的專(zhuān)家，才會(huì)有更讓人所羨慕的“外職業(yè)生涯”（職務(wù)、薪資、福利等）發(fā)展。