英語六級閱讀南極

品味茶香
來,喝一口香茗,濃濃的味兒會讓你醉倒在安溪這幅民族風情畫里.
不知何時起我們的祖輩就靠著這滿山滿坡蔥翠過日子.從綠中采摘下生活的希望,從綠中揉出汁來繁衍一代又一代.現(xiàn)在,我們雙手接過這生命的種子,改革開放的大潮又一次掀起茶飲的巨浪.港臺澳茶商來了,海內(nèi)海外游客慕名來了,世界來了,沿著“鄉(xiāng)”品著“香”.看,“鐵觀音”撫慰了多少思鄉(xiāng)的海外游子；“黃金桂’給多少人帶來溫馨的祝福;“本山”使多少人記住了自己的根……他們帶走了大包小包的情誼,留下一個一個的金元寶.
是啊,“茶葉”這一歷久彌新的概念已深深地扎根在每個鄉(xiāng)民的心底.安溪得天獨厚的地理環(huán)境滋潤著它的生長、發(fā)展；它同樣以一腔熱血回報著每一個喝藍溪水長大的人,充盈著每一雙渴望富裕的樸實的茶農(nóng)的眼睛.“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”,這正是茶葉在我縣的真實寫意.
來,遠方的朋友,讓茶香伴你一生,與你一路同行.
問題：
1、先寫出本文提到的茶葉品種,再寫出其他品種.

2、解釋下面的詞語：
（1）樸實：
（2）得天獨厚：
3、用“ ”畫出表示祝福的話.

4、寫出你對“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”的理解.

5、作者品味茶香,品出了什么? 答案：1,毛尖 龍井
2、（1）樸實： 簡單踏實
（2）得天獨厚：所處的地理位置好
3、用“ ”畫出表示祝福的話.
“讓茶香伴你一生,與你一路同行”
4、寫出你對“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”的理解.
是茶讓農(nóng)民致富的修起了高大的樓房,買了奔馳小車

我不咋懂這！

　　神奇的極光

　　曹沖

　　在我國的古書《山海經(jīng)》中有極光的記載。書中談到北方有個神仙，形貌如一條紅色的蛇，在夜空中閃閃發(fā)光，它的名字叫燭龍。關于燭龍有如下一段描述：“人面蛇身，赤色，身長千里，鐘山之神也?！边@里所指的燭龍，實際上就是極光。

　　極光這一術語來源于拉丁文伊歐斯一詞。傳說伊歐斯是希臘神話中“黎明”的化身，是希臘神泰坦的女兒，是太陽神和月亮女神的妹妹，她又是北風等多種風和黃昏星等多顆星的母親。極光還曾被說成是獵戶星座的妻子。

　　極光是人們能用肉眼看得見的唯一的高空天氣現(xiàn)象，它被視為自然界中最漂亮的奇觀之一。

　　在寒冷的極區(qū)，人們舉目晾望夜空，常常見到五光十色、千姿百態(tài)、形狀各異的極光。毫不夸張地說，在世界上簡直找不出兩個一模一樣的極光形體來。從科學研究的角度，人們將極光按其形態(tài)特征分成五種：一是底邊整齊微微彎曲的圓弧狀的極光??；二是有彎扭折皺的飄帶狀的極光帶；三是如云朵一般的片朵狀的極光片；四是面紗一樣均勻的帳幔狀的極光幔：五是沿磁力線方向的射線狀的極光芒。極光形體的亮度變化也是很大的，從剛剛能看得見的銀河星云般的亮度，一直亮到滿月時的月亮亮度。最為動人的當然是極光運動所造成的瞬息萬變的奇妙景象。極光的運動變化，是自然界這個魔術大師，以天空為舞臺上演的一出出光的話劇，上下縱橫成百上千公里，甚至還存在近萬公里長的極光帶。更令人嘆為觀止的是極光的色彩，早已不能用五顏六色去描繪。說到底，其本色不外乎是紅、綠、紫、藍、白、黃，可是大自然這一超級畫家用出神入化的手法，將深淺濃淡、隱顯明暗一搭配、一組合，好家伙，一下子變成了萬花筒啦。根據(jù)不完全統(tǒng)計，目前能分辨清楚的極光色調(diào)已達一百六十余種。

　　長期以來，極光的成因機理未能得到滿意的解釋。直到20世紀60年代，將地面觀測結果與衛(wèi)星和火箭探測到的資料結合起來研究，才逐步形成了極光的物理性描述?，F(xiàn)在人們認識到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場的大規(guī)模相互作用有關，另一方面又與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關，這種粒子流通常稱為太陽風。由此可見，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場和太陽風。

　　地磁場分布在地球周圍，被太陽風包裹著，形成一個棒槌狀的腔體，它的科學名稱叫作磁層。為了更形象化，我們打這樣一個比方?？梢园汛艑涌闯梢粋€巨大無比的電視機顯像管，它將進入高空大氣的`太陽風粒子流匯聚成束，聚焦到地磁的極區(qū)，極區(qū)大氣就是顯像管的熒光屏，極光則是電視屏幕上移動的圖像。但是，這里的電視屏幕卻不是18英寸或24英寸，而是直徑為4000公里的極區(qū)高空大氣。通常，地面上的觀眾，在某個地方只能見到畫面的1／50。在電視顯像管中，電子束擊中電視屏幕，因為屏上涂有發(fā)光物質(zhì)，會發(fā)射出光，顯示成圖像。同樣，來自空間的電子束，打入極區(qū)高空大氣層時，會激發(fā)大氣中的分子和原子，導致發(fā)光，人們便見到了極光的圖像顯示。

　　極光不僅是個光學現(xiàn)象，還是個無線電現(xiàn)象，可以用雷達進行探測研究，它還會輻射出某些無線電波。有人還說，極光能發(fā)出各種各樣的聲音。極光不僅是科學研究的重要課題，它還直接影響到無線電通信，長電纜通信，以及長的管道和電力傳送線等許多實用工程項目。極光還可以影響到氣候，影響生物學過程。當然，極光也還有許許多多沒有解開的謎。

　　8．試概述極光形成的原理。

　　9.簡要分析下面兩個語句的語言特色及其作用。

　　(1)是自然界這個魔術大師，以天空為舞臺上演的一出光的話劇。

　　(2)好家伙，一下子變成了萬花筒啦。

　　10.標題為什么要用“神奇”一詞來修飾“極光”？

　　 答案

　　8．①分布在地球周圍的磁場（磁層）將進入高空大氣的太陽風粒子流，②匯聚成電子束，⑨聚焦到地磁的極區(qū)大氣層，④激發(fā)大氣中的分子和原子，導致發(fā)光，便產(chǎn)生了極光。

　　9．(1)運用了比喻手法，形象地寫出了極光運動所造成的瞬息萬變的奇妙景象。

　　(2)運用口語和比喻，通俗、形象地介紹了極光色彩的豐富和變幻，并流露出作者的贊 嘆之情。

　　10．①極光在中外文化中都有美麗的神話傳說，在古代被蒙上神秘的色彩；②我們所看見的極光，常常是五光十色、千姿百態(tài)、形狀各異，且變幻莫測的；③極光的來龍去脈長期以來眾說紛紜，直至今天，極光仍有許多未解之謎。

這段話的第二句話怎畢悄鎮(zhèn)么翻譯？
Forty percent of that powers old-fashioned incandescent light
bulbs—a 19th-century technology that wastes most of the power it consumes on
unwanted heat.
百分之四十的電力為老式的白熾燈提手粗供能量，這是一種19世紀的技術，它把大多數(shù)的能量都用在了無用的熱能上面。

破折號前面的主謂賓分別是啥？
主：Forty percent of that
謂：powers
賓：old-fashioned incandescent light bulbs

old-fashion可以做動詞用？運鏈
old-fashioned 當形容詞用。

匹配MDLGEHJIAK 閱讀DDBCD ACACA

逗號 因為這一句還沒有完。

渡：過河 小舟：小船

春江雨后水勢高漲，把石橋都給淹沒了，行人只好乘小舟擺渡到對岸的柳陰下。

喜悅-驚訝-失望-高興

我覺得考試前做真題最重要，現(xiàn)在的話還能背個十來天的單詞，等到最后25天左右就看真題，把以前10套左右的真題完全弄懂，聽力反復聽，閱讀反復讀，要到熟練的程度，要注意掐時間，還有一點非常重要，關于作文很多人都不是很重視，就考前看看，背背常用句型，我建議還是寫個真題中的一到兩篇，要不到考場上本來就慌，想用以前背過的壓根想不起來，大學里又不常寫作，考試一開始就寫作文，時間不夠?qū)懙牟粔蚶硐?，都會導致下面的發(fā)揮失常，我當時就因為考前沒寫，考場上是那兩年的第一篇，吃虧了，網(wǎng)上都說作文的分其實是最好提高的。不要緊張，考試加油！

1.解釋下列句中的加點詞
(1) 子何為者耶 為：做。
(2) 我且南游吳、越之王 且：將要。
(3) 激西江之水而迎子 子：您，表示尊敬。
(4) 曾不如早索我于枯魚之肆 索：尋找。

2.解釋下列句中加點散粗的多義詞
(1) 我將得邑金 將：將要。
(2)于是即將雌劍往見楚王 將：攜帶。
(3) 莊周忿然作色曰 色：表情，指憤怒的表情。
(4) 其色墨 色：顏色，色彩。
(5) 周顧視車轍中 顧：環(huán)顧。
(6) 三顧臣于草廬之中 顧：探望。
(7) 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉 顧：難道，還。
(8) 莊周忿然作色曰 然：……的樣子。
(9) 吾得斗升之水然活耳 然：這樣。

3.用現(xiàn)代漢語解釋下面問句
(1)可乎？ 行嗎？
(2)子何為者耶？ 你是干什么的？
(3) 君豈有斗升之水而活我哉？ 您有沒有一斗一升的水來救活我呀？

4.借助工具書，掌握下列加點字的不同含義
(1)莊周家貧(窮) 貧：貧窮。 窮：不通達，（多指事業(yè)）。
(2)曾不如早索(求) 我于枯魚之肆 索：尋找。 求：探求。

5.試從不同角度說說沖純鎮(zhèn)“涸轍之鮒”的寓意
(1)鮒魚認為莊周的答復不褲侍符合實際。
(2)莊周可以簡單地完成鮒魚的要求，卻要舍近求遠。

6.《莊子》的作者是（莊周）,（戰(zhàn)國）時期（道）家代表人物。該書中許多文章是由寓言故事組成的，請查閱資料寫出幾篇故事名：《秋水》 、《漁父》、《盜跖》。

1.“不，?可是沒有他們那么多?！?她的刷地紅了，撩起上眼皮看我一眼，慚愧地站在那兒。2.2 給下面句子中帶點的詞語選擇正確的解釋。（把番號填在括號里）（3分）?? 一般：①一樣；同樣；②一種；③普通；通常。?? （1）聽了老師的話，同學們心里別有一般滋味。?????????? （②）?? （2）她選了又選，樹種才如此一般大小，閃閃發(fā)光！???? ??（①）?? （3）他一早出去，一般要到天黑才回來。???????????????? （③）3.（1）初來乍到是指“我”剛剛來到這個地方教書?？赡苁恰澳銈冊趺炊疾葋項羁幽亍保?）體會到老師對學生踩來的種子的珍愛珍惜，也體會到老師和學生們真摯的感情。4.因為她每一顆種子都是自己精心踩來的，“我”被她虔誠的心感動了。5.這篇短文是按事情發(fā)展順序?qū)懙?。全文圍繞“樹種”先寫“我”看見孩子們交來的洋槐籽有點不高興，可“我”初來乍到，又不便說什么。然后寫一個小女孩自己別出心裁精心踩來種子，最后寫“我”被她的誠心感動了。

經(jīng)常給他講（看）他比較感興趣的故事，但是不要一次講完，引導他先和大人一起看，然后自己看