英語考試特征怎么寫

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為了提高我院新生的個人素質(zhì)以及了解北華大學的相關(guān)管理方式，我們院在20xx年x月x日舉行了一次《學生手冊》的考試活動，此次活動主要由學生會主席、團委副書記、社聯(lián)主席以及學生會各部部長為監(jiān)考官，由14級的各位同學作為參與者，本次考試以閉卷考試的形式展現(xiàn)出來。 ? ? ?

通過對《學生手冊》的熟讀背誦及書寫，同學們熟練掌握手冊中的內(nèi)容并在實際中得到充分落實。首先，本次活動事先由院學習部下發(fā)《學生手冊》并帶領(lǐng)大家閱讀手冊的相關(guān)內(nèi)容，使大家知道學習《學生手冊》是了解北華大學和提高個人素質(zhì)的重要途徑之一，給以大家充分時間掌握其中內(nèi)容，使之了解北華大學的學生管理規(guī)定、學生行為準則、獎懲方式等規(guī)章制度。其次，在本月x日舉行《學生手冊》考試活動，活動開始由學生部下發(fā)考試內(nèi)容，并嚴肅考風考紀，嚴格要求禁止抄襲作弊現(xiàn)象，并制定了嚴格的懲罰制度。

活動期間，同學們都奮筆疾書，認真答題，這都充分展示了他們對此次活動的積極性十分高漲，同時也能看出他們的確付出大量時間參與此次活動?；顒咏Y(jié)束后由相關(guān)部門上收試卷并批閱，活動達到了預期效果，提高了同學們的學習熱情，并得到了老師和同學們的一致好評。

此次活動對14級新生也是影響巨大，他們將手冊中的內(nèi)容活用于現(xiàn)實之中，爭相學習展示自己，同時遇見老師學長學姐都能展示我院的文明禮儀風采，彰顯了我們馬克思主義學院的學習特色，同學們都增強了自己的學習意愿，加強了科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。 ? ? 最后，學院對此次《學生手冊》考試活動進行了總結(jié)，強調(diào)了素質(zhì)教育的重要性。希望每個大學生都能夠以身作則，做新時代的好榜樣。

自陳量表法。自陳量表法是被試本人對自己的人格特質(zhì)予以評價的一種方法，也稱人格量表。主題統(tǒng)覺測驗屬于投射法個人測驗，是通過素描圖像激發(fā)測試者投射出內(nèi)心的幻想和精神活動，無意中成為呈現(xiàn)測試者內(nèi)心和自我的X光片，從而判斷被試者的心理傾向。

羅夏克墨跡測驗關(guān)心的是被試者對圖形知覺過程的途徑、理由及內(nèi)容，從而判斷其心理機制是否完好正常。句子完成法是以未完成的句子作為刺激，讓受測者自由地給予語言反應(yīng)來完成未完成的部分。依據(jù)受測者的反應(yīng)內(nèi)容來推斷受測者的情感、態(tài)度以及內(nèi)心沖突等。