綠卡初中英語同步詞匯

初中英語詞匯
1個回答2024-08-11 03:03

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

求仁愛版英語初中詞匯表(初一至初三)
1個回答2022-08-30 04:29
怎么發(fā)給你呢‘
新東方四級英語詞匯綠皮的與紅皮的有什么區(qū)別?
1個回答2022-12-08 13:44
沒有多大的區(qū)別。
浦東綠林到徐匯高安路4號
1個回答2024-12-05 03:07
639路 → 地鐵7號線 → 地鐵8號線 → 地鐵10號線
1小時 | 16.2公里 | 步行970米
綠林路

步行 430米

錦繡路綠林路站 上車
639路 2站
錦繡路北艾路(錦繡路地鐵站)站 下車

步行 320米

錦繡路站 上車
地鐵7號線 (美蘭湖方向) 4站
耀華路站 下車

耀華路站 上車
地鐵8號線 (市光路方向) 4站
老西門站 下車

老西門站 上車
地鐵10號線 (虹橋火車站方向) 3站
上海圖書館站 (3口出) 下車

步行 220米

高安園
學前初期以能初步辨認紅綠藍等基本色并能正確說出顏色名稱嗎
1個回答2024-06-15 13:37

學前初期初步辨認紅綠藍等基本色并能正確說出顏色名稱如下:

這句話表述不對,因為能初步辨認紅綠藍等基本色并能正確說出顏色名稱指的是幼兒中期,并不是學前初期。

根據(jù)表述,幼兒初期辨認紫色等混合色和藍與天藍等近似色時,往往較困難,也難以說出顏色的正確名稱。所以在幼兒中期(4~5歲),大多數(shù)能認識基本色和近似色,并能說出基本色的名稱。

幼兒視覺顏色發(fā)展:

幼兒初期(3~4歲)已能初步辨認紅、橙、黃、綠、藍等基本色,但在辨認紫色等混合色和藍與天藍等近似色時,往往較困難,也難以說出顏色的正確名稱。

幼兒中期(4~5歲),大多數(shù)能認識基本色和近似色,并能說出基本色的名稱。

幼兒晚期(5~6歲),不僅識顏色,而且在畫圖時,能運用各種顏色調(diào)出需要用的顏色,并能正確地說出黑、白、紅、藍、綠、黃、棕、灰、粉紅、紫等顏色的名稱。

初中物理知識大全匯總
1個回答2024-06-01 00:50

物理是初中的重點科目,這篇文章我給大家分享初中物理的重要知識點,希望對同學們復習有幫助。

磁場相關(guān)知識點

1.磁場是真實存在的,磁感線是假想的。

2.磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體有力的作用。

3.奧斯特試驗證明通電導體周圍存在磁場(電生磁)。

4.磁體外部磁感線由N極出發(fā),回到S極。

5.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

6.地球是一個大磁體,地磁南極在地理北極附近。

7.磁場中某點磁場的方向:①自由的小磁針靜止時N極的指向;②該點磁感線的切線方向。

8.電流越大,線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強。

聲與光

1.一切發(fā)聲的物體都在振動,聲音的傳播需要介質(zhì)。

2.通常情況下,聲音在固體中傳播最快,其次是液體,氣體。

3.樂音三要素:音調(diào)(聲音的高低);響度(聲音的大小);音色(辨別不同的發(fā)聲體)。

4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)。

5.光能在真空中傳播,聲音不能在真空中傳播。

6.光是電磁波,電磁波能在真空中傳播。

7.真空中光速:c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度也是這個)。

8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物┅"的順序)。

9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

10.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)。

11.平面鏡成像特點:像和物關(guān)于鏡對稱(左右對調(diào),上下一致)。

12.平面鏡成像實驗玻璃板應與水平桌面垂直放置。

13.人遠離平面鏡而去,人在鏡中的像變小(錯,不變)。

14.光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)。

15.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的。

16.凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用。

17.能成在光屏上的像都是實像,虛像不能成在光屏上,實像倒立,虛像正立。

18.凸透鏡成像試驗前要調(diào)共軸:燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。

19.凸透鏡一倍焦距是成實像和虛像的分界點,二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點。

20.凸透鏡成實像時,物如果換到像的位置,像也換到物的位置。

內(nèi)能

1.內(nèi)能是構(gòu)成系統(tǒng)的所有分子無規(guī)則運動動能、分子間相互作用勢能、分子內(nèi)部以及原子核內(nèi)部各種形式能量的總和。

2.內(nèi)能變化的途徑

(1)做功可以改變物體的內(nèi)能。

當外力對物體做正功時,物體內(nèi)能增大,反之亦反。

(2)熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。

熱傳遞的三種形式:熱傳導,熱對流(一般見于氣體和液體)以及熱輻射。熱傳遞的條件是物體間必須有溫度差。

物態(tài)變化

1.物態(tài)變化:在物理學中,我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程,叫做物態(tài)變化。它們兩兩之間可以相互轉(zhuǎn)化,所以物態(tài)變化有6種:熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華。

2.物態(tài)變化過程:

熔化:固態(tài)→液態(tài)(吸熱)

凝固:液態(tài)→固態(tài)(放熱)

汽化:(分沸騰和蒸發(fā)):

液態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

液化:(兩種方法:壓縮體積和降低溫度):氣態(tài)→液態(tài)(放熱)

升華:固態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

凝華:氣態(tài)→固態(tài)(放熱)

牛頓第一定律

1.牛頓第一定律

(1)內(nèi)容:一切物體在沒有受到外力作用時,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。這就是牛頓第一定律。

(2)牛頓第一定律不可能簡單從實驗中得出,它是通過實驗為基礎(chǔ)、通過分析和科學推理得到的。

(3)力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持運動的原因。

(4)探究牛頓第一定律中,每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下,其目的是使小車滑至水平面上的初速度相等。

(5)牛頓第一定律的意義:①揭示運動和力的關(guān)系。②證實了力的作用效果:力是改變物體運動狀態(tài)的原因。③認識到慣性也是物體的一種特性。

2.慣性

(1)慣性:一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。

(2)對“慣性”的理解需注意的地方:

①“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。

②慣性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯誤的。

熔化

定義:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程需要吸熱。

1.熔化現(xiàn)象:①春天“冰雪消融”②煉鋼爐中將鐵化成“鐵水”

2.熔化規(guī)律:

①晶體在熔化過程中,要不斷地吸熱,但溫度保持在熔點不變。

②非晶體在熔化過程中,要不斷地吸熱,且溫度不斷升高。

3.晶體熔化必要條件:溫度達到熔點、不斷吸熱。

4.有關(guān)晶體熔點(凝固點)知識:

①萘的熔點為80.5℃。當溫度為790℃時,萘為固態(tài)。當溫度為81℃時,萘為液態(tài)。當溫度為80.50℃時,萘是固態(tài)、液態(tài)或固、液共存狀態(tài)都有可能。

②下過雪后,為了加快雪熔化,常用灑水車在路上灑鹽水。(降低雪的熔點)

③在北方,冬天溫度常低于-39℃,因此測氣溫采用酒精溫度計而不用水銀溫度計。(水銀凝固點是-39℃,在北方冬天氣溫常低于-39℃,此時水銀已凝固;而酒精的凝固點是-117℃,此時保持液態(tài),所以用酒精溫度計)

5.熔化吸熱的事例:

①夏天,在飯菜的上面放冰塊可防止飯菜變餿。(冰熔化吸熱,冷空氣下沉)

②化雪的天氣有時比下雪時還冷。(雪熔化吸熱)

③鮮魚保鮮,用0℃的冰比0℃的水效果好。(冰熔化吸熱)

④“溫室效應”使極地冰川吸熱熔化,引起海平面上升。

6.晶體和非晶體的區(qū)分標準是:晶體有固定熔點(熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱),而非晶體沒有固定的熔點(熔化時溫度升高,繼續(xù)吸熱)。

常見的晶體有:冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等。

常見的非晶體有:松香、玻璃、蠟、瀝青等。

如何上好初中英語詞匯課
1個回答2024-08-07 22:15
一、熟悉音標,不會可以請教老師或者同學
二、理解中文意思,注意詞性
三、拓展詞匯,多背誦單詞
初中英語1600詞匯表,要中文。
1個回答2024-08-07 23:35
初中英語1600詞匯表,要中文翻譯
如何上好初中英語詞匯課
1個回答2024-08-08 17:52
一、熟悉音標,不會可以請教老師或者同學
二、理解中文意思,注意詞性
三、拓展詞匯,多背誦單詞