醫(yī)護(hù)英語考試有用么

醫(yī)護(hù)英語水平考試是教育部考試中心與衛(wèi)計委人社部等相關(guān)機(jī)構(gòu)合作舉辦的。醫(yī)護(hù)英語水平考試MedicalEnglishTestSystem簡稱METS，面向我國醫(yī)藥衛(wèi)生人才開展的社會化專業(yè)英語水平考試項目，METS考試標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立是根據(jù)我國醫(yī)院實際工作需要。

醫(yī)護(hù)英語水平考試特點

METS證書分為四個級別，一級是初始級四級是最高級，針對在校生的METS一至四級證書分別對應(yīng)中專高職高專本科和碩士博士四個層次，衛(wèi)生和教育部門共同組織實施的醫(yī)護(hù)英語水平考試確保了考試的專業(yè)性和實用性。

在新型人才培養(yǎng)模式下，為我國醫(yī)學(xué)院校提供了能力與職業(yè)相結(jié)合的教學(xué)測評手段，搭建起醫(yī)院和教學(xué)單位之間的人才培養(yǎng)人才選拔人才評價的橋梁，以專業(yè)外語課程為起點，逐步拓展到醫(yī)療領(lǐng)域的其它專業(yè)。

醫(yī)護(hù)英語考試時間：6月上旬第一個周六，12月上旬第一個周六。

報名時間：3月中旬-4月上旬、9月下旬-10月中旬。

考試時長：一、二、三級9：00至11：00，四級9：00至11：30。

因為疫情防控，2022年下半年醫(yī)護(hù)英語水平考試定于12月3日舉行，報名時間為9月26日-10月21日。

醫(yī)護(hù)英語考試的作用

METS考試項目經(jīng)過10余年的發(fā)展，對我國醫(yī)學(xué)院校專業(yè)外語教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用，培養(yǎng)了一批醫(yī)學(xué)英語專業(yè)教師。搏侍孫通過教學(xué)、考核和評基鏈估，培養(yǎng)了一批具有專業(yè)英語應(yīng)談運(yùn)用能力的醫(yī)學(xué)學(xué)生。

醫(yī)護(hù)英語水平考試辦公室在醫(yī)學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)、師資培養(yǎng)、科研服務(wù)、教學(xué)評價等方面給METS考點院校提供了支持和幫助?？傊?，METS項目對于提高我國醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才的總體素質(zhì)，加強(qiáng)國際交流合作起到了積極的推動作用。

醫(yī)護(hù)英語有必要考，醫(yī)護(hù)英語三級考試是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)院校都要求通過的考試，對就業(yè)來說會有一定的優(yōu)勢。

醫(yī)護(hù)英語水平考試是由教育部考試中心與中國國際人才交流協(xié)會聯(lián)合舉辦，面向我國醫(yī)藥衛(wèi)生人才開展的社會化專業(yè)英語水平考試項目。METS考試標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立是根據(jù)我國醫(yī)院實際工作需要，重點考查應(yīng)試人員在醫(yī)療環(huán)境下熟練運(yùn)用專業(yè)語言進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力。

METS證書分為四個級別，一級是初始級，四級是最高級。針對在校生的METS一至四級證書分別對應(yīng)中專、高職高專、本科和碩士博士四個層次。

METS項目具有以下特點：（一）衛(wèi)生和教育部門共同組織實施的醫(yī)護(hù)英語水平考試確保了考試的專業(yè)性和實用性。（二）在新型人才培養(yǎng)模式下，為我國醫(yī)學(xué)院校提供了能力與職業(yè)相結(jié)合的教學(xué)測評手段。（三）搭建起醫(yī)院和教學(xué)單位之間的人才培養(yǎng)、人才選拔、人才評價的橋梁，以專業(yè)外語課程為起點，逐步拓展到醫(yī)療領(lǐng)域的其它專業(yè)。

醫(yī)學(xué)生自我介紹與別的職位不同，一般來說其他職位的介紹首先是自我介紹，然后是介紹自己的學(xué)歷，學(xué)校經(jīng)歷，實踐經(jīng)歷，特產(chǎn)愛好什么的。再然后就是綁定現(xiàn)在求職崗位與自我職業(yè)規(guī)劃之間的關(guān)系，也就是表現(xiàn)出貴公司可以為我未來成長帶來助力，我也會不斷為公司創(chuàng)造價值，適應(yīng)公司的工作環(huán)境，與公司共同進(jìn)步等等虛頭巴腦的東西。 作為醫(yī)學(xué)生，在自我介紹之后，需要著重講述自己的學(xué)術(shù)活動中的想法和成就，獲得的能力提升在哪些方面，因為醫(yī)學(xué)專業(yè)注重的是實際的專業(yè)能力，要突出這一點。人的命如此之重，不拿出點真刀真槍的手藝怎么能成為醫(yī)者？