初中英語(yǔ)立項(xiàng)模擬英語(yǔ)情景
高分求情景模擬劇本
會(huì)員 社長(zhǎng) 干事
說(shuō)一下社長(zhǎng)的職責(zé)……
社員要表現(xiàn)的強(qiáng)勢(shì)一些,剩下的自己補(bǔ)充一下
說(shuō)一下社長(zhǎng)的職責(zé)……
社員要表現(xiàn)的強(qiáng)勢(shì)一些,剩下的自己補(bǔ)充一下
情景模擬
初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”;
好久不見(jiàn)說(shuō)“久違”;
請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”;
請(qǐng)人原諒說(shuō)“包涵”;
請(qǐng)人幫忙說(shuō)“勞駕”;
求給方便說(shuō)“借光”;
麻煩別人說(shuō)“打擾”;
向人祝賀說(shuō)“恭喜”;
求人看稿說(shuō)“斧正”;
求人解答說(shuō)“請(qǐng)教”。
好久不見(jiàn)說(shuō)“久違”;
請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”;
請(qǐng)人原諒說(shuō)“包涵”;
請(qǐng)人幫忙說(shuō)“勞駕”;
求給方便說(shuō)“借光”;
麻煩別人說(shuō)“打擾”;
向人祝賀說(shuō)“恭喜”;
求人看稿說(shuō)“斧正”;
求人解答說(shuō)“請(qǐng)教”。
情景模擬題目
此刻該這般的應(yīng)對(duì),應(yīng)警醒他莫要?dú)q月蹉跎,執(zhí)迷不悟,影響他自己美好的前程。
?
例如這樣的應(yīng)對(duì):
不錯(cuò),你可以蹉跎歲月兩年的光景,以至可以花上千秋萬(wàn)世的光陰來(lái)慢慢考,也可采取任何方式來(lái)嘗試為你自己提供再教育的機(jī)會(huì),可是不讓你自己爭(zhēng)取提早完成專(zhuān)科的結(jié)業(yè)資格的話,要是這兩年期間內(nèi)出現(xiàn)光輝仕途的機(jī)會(huì),讓你可以看到的或是嘗試登上美好的仕途前程的機(jī)會(huì),只僅僅有一次的機(jī)會(huì),若是你能抓獲只有一次的珍貴機(jī)會(huì),順流而上早日登上仕途,必然會(huì)影響到你未來(lái)的一生一世,你要明白珍貴的機(jī)會(huì)隨著歲月如流氺消逝,大江東去的機(jī)會(huì)必然使到美好仕途再不復(fù)還,人生何幾!何不讓少年的你早登仕途,反而讓你自己慢慢考取結(jié)業(yè)資格呢,蹉跎兩年的歲月,虛度光陰,白白地讓可能出現(xiàn)只有僅僅一次的美好晉身仕途機(jī)會(huì)流逝了,人生何幾,兩年后人生機(jī)會(huì)的變幻可會(huì)是帶來(lái)百年的遺憾??!
?
所以,希望你莫把歲月蹉跎,莫負(fù)負(fù)青春少年時(shí)而執(zhí)迷不悟,荒廢掉自己美好前程的機(jī)會(huì)。
?
面試時(shí)的情景模擬題目
請(qǐng)你自我介紹一下你自己,
回答提示:一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常,只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn),這些在簡(jiǎn)歷上都有,其實(shí),企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作,包括:最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事,主要的成就等,這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),也可以和學(xué)習(xí)有關(guān),但要突出積極的個(gè)性和做事的能力,說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌,求職者要尊重考官,在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”。企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。
2、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?
回答提示:沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上。
樂(lè)于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂(lè)觀和友愛(ài)。我在北大青鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),加上實(shí)習(xí)工作,使我適合這份工作。我相信我能成功。
3、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)?
回答提示:這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大,通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等,如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低,企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”,有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色,但事實(shí)上,他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起,中間加一些小缺點(diǎn),最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上,突出優(yōu)點(diǎn)的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。
4、你對(duì)加班的看法?
回答提示:實(shí)際上好多公司問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,并不證明一定要加班。 只是想測(cè)試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。
回答樣本:如果是工作需要我會(huì)義不容辭加班。我現(xiàn)在單身,沒(méi)有任何家庭負(fù)擔(dān),可以全身心的投入工作。但同時(shí),我也會(huì)提高工作效率,減少不必要的加班
回答提示:一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常,只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn),這些在簡(jiǎn)歷上都有,其實(shí),企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作,包括:最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事,主要的成就等,這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),也可以和學(xué)習(xí)有關(guān),但要突出積極的個(gè)性和做事的能力,說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌,求職者要尊重考官,在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”。企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。
2、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?
回答提示:沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上。
樂(lè)于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂(lè)觀和友愛(ài)。我在北大青鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),加上實(shí)習(xí)工作,使我適合這份工作。我相信我能成功。
3、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)?
回答提示:這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大,通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等,如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低,企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”,有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色,但事實(shí)上,他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起,中間加一些小缺點(diǎn),最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上,突出優(yōu)點(diǎn)的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。
4、你對(duì)加班的看法?
回答提示:實(shí)際上好多公司問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,并不證明一定要加班。 只是想測(cè)試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。
回答樣本:如果是工作需要我會(huì)義不容辭加班。我現(xiàn)在單身,沒(méi)有任何家庭負(fù)擔(dān),可以全身心的投入工作。但同時(shí),我也會(huì)提高工作效率,減少不必要的加班
情景模擬
初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”;
好久不見(jiàn)說(shuō)“久違”;
請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”;
請(qǐng)人原諒說(shuō)“包涵”;
請(qǐng)人幫忙說(shuō)“勞駕”;
求給方便說(shuō)“借光”;
麻煩別人說(shuō)“打擾”;
向人祝賀說(shuō)“恭喜”;
求人看稿說(shuō)“斧正”;
求人解答說(shuō)“請(qǐng)教”。
好久不見(jiàn)說(shuō)“久違”;
請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”;
請(qǐng)人原諒說(shuō)“包涵”;
請(qǐng)人幫忙說(shuō)“勞駕”;
求給方便說(shuō)“借光”;
麻煩別人說(shuō)“打擾”;
向人祝賀說(shuō)“恭喜”;
求人看稿說(shuō)“斧正”;
求人解答說(shuō)“請(qǐng)教”。
情景模擬面試題
情景面試是結(jié)構(gòu)化面試的一種。包含一系列與申請(qǐng)職位或工作相關(guān)聯(lián)的場(chǎng)景問(wèn)題,這些問(wèn)題有預(yù)先確定的明確答案,主試者對(duì)所有被試者詢問(wèn)同樣的問(wèn)題,被試者同樣可以問(wèn)與工作關(guān)聯(lián)的問(wèn)題。問(wèn)題可接受的答案事先由一組專(zhuān)家或主試者共同確定。是信度較高的一種面試方法。
1、題面
從題面來(lái)看,情景:你不能理解上司的留言,但是又不能短時(shí)間內(nèi)聯(lián)系到他,無(wú)法進(jìn)行行動(dòng),結(jié)果:可能會(huì)完不成上司交代的工作,而受到上司的不認(rèn)可或處罰。
2、解題關(guān)鍵點(diǎn)
情景面試是根據(jù)崗位來(lái)設(shè)定的,根據(jù)面試的崗位,提取核心能力,所考察的點(diǎn)就是根據(jù)回答對(duì)崗位核心能力的評(píng)價(jià)。
處理點(diǎn):在聯(lián)系不到上司的情況下,圓滿的完成工作,應(yīng)該怎么去做。
答題點(diǎn):從題面來(lái)看,主要考察以下幾個(gè)方面的能力。
1)應(yīng)變能力:在緊急情況你應(yīng)該怎么去做,將損失或處罰降到最低;
2)溝通能力:溝通不到上司,是不是可以與其他關(guān)鍵人員進(jìn)行有效溝通,理解便簽的內(nèi)容;
3)團(tuán)隊(duì)合作能力:不能理解便簽的內(nèi)容,是不是可以求助團(tuán)隊(duì)的力量,共同來(lái)解答便簽的內(nèi)容;
4)執(zhí)行能力:從《送給加西亞的信》來(lái)看,上司的命令就要去執(zhí)行,而且要快速行動(dòng),而不是等到聯(lián)系到上司后在進(jìn)行詢問(wèn),可能錯(cuò)過(guò)了先機(jī)。
3、回答參考
第一步:我會(huì)立即行動(dòng),將便簽的內(nèi)容進(jìn)行解讀,將自己所理解的含義進(jìn)行記錄;
第二步:找到上司的上司,闡述我的觀點(diǎn),得到分管上級(jí)的支持與觀點(diǎn),確定事件的方向;
第三步:找與內(nèi)容上相關(guān)的人員進(jìn)行溝通,共同制定行動(dòng)方案或計(jì)劃;
第四步:將制定的行動(dòng)方案通過(guò)郵件的形式發(fā)送給上司,并說(shuō)明上述的步驟。
第五步:算好上司下飛機(jī)的時(shí)間,在方便時(shí)候電話與上司溝通并說(shuō)明發(fā)送了郵件,請(qǐng)上司再次審閱。
4、反饋
在回答完畢后,還需要對(duì)上述步驟進(jìn)行闡述做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,以防面試官的追問(wèn)。
1、題面
從題面來(lái)看,情景:你不能理解上司的留言,但是又不能短時(shí)間內(nèi)聯(lián)系到他,無(wú)法進(jìn)行行動(dòng),結(jié)果:可能會(huì)完不成上司交代的工作,而受到上司的不認(rèn)可或處罰。
2、解題關(guān)鍵點(diǎn)
情景面試是根據(jù)崗位來(lái)設(shè)定的,根據(jù)面試的崗位,提取核心能力,所考察的點(diǎn)就是根據(jù)回答對(duì)崗位核心能力的評(píng)價(jià)。
處理點(diǎn):在聯(lián)系不到上司的情況下,圓滿的完成工作,應(yīng)該怎么去做。
答題點(diǎn):從題面來(lái)看,主要考察以下幾個(gè)方面的能力。
1)應(yīng)變能力:在緊急情況你應(yīng)該怎么去做,將損失或處罰降到最低;
2)溝通能力:溝通不到上司,是不是可以與其他關(guān)鍵人員進(jìn)行有效溝通,理解便簽的內(nèi)容;
3)團(tuán)隊(duì)合作能力:不能理解便簽的內(nèi)容,是不是可以求助團(tuán)隊(duì)的力量,共同來(lái)解答便簽的內(nèi)容;
4)執(zhí)行能力:從《送給加西亞的信》來(lái)看,上司的命令就要去執(zhí)行,而且要快速行動(dòng),而不是等到聯(lián)系到上司后在進(jìn)行詢問(wèn),可能錯(cuò)過(guò)了先機(jī)。
3、回答參考
第一步:我會(huì)立即行動(dòng),將便簽的內(nèi)容進(jìn)行解讀,將自己所理解的含義進(jìn)行記錄;
第二步:找到上司的上司,闡述我的觀點(diǎn),得到分管上級(jí)的支持與觀點(diǎn),確定事件的方向;
第三步:找與內(nèi)容上相關(guān)的人員進(jìn)行溝通,共同制定行動(dòng)方案或計(jì)劃;
第四步:將制定的行動(dòng)方案通過(guò)郵件的形式發(fā)送給上司,并說(shuō)明上述的步驟。
第五步:算好上司下飛機(jī)的時(shí)間,在方便時(shí)候電話與上司溝通并說(shuō)明發(fā)送了郵件,請(qǐng)上司再次審閱。
4、反饋
在回答完畢后,還需要對(duì)上述步驟進(jìn)行闡述做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,以防面試官的追問(wèn)。
面試情景模擬題
,整理,反饋的日常工作問(wèn)題具體怎么去執(zhí)行解決,并提出相關(guān)的解決方法,具體的原因是什么,是哪些問(wèn)題,向業(yè)務(wù)部門(mén)詳細(xì)了解情況,報(bào)告分總,要人事行政經(jīng)理給出一個(gè)完整的方案來(lái)而不是僅僅設(shè)置意見(jiàn)箱。2,收集意見(jiàn)箱的具體工作誰(shuí)來(lái)做,問(wèn)人事行政經(jīng)理
面試情景模擬
1、先熱情地詢問(wèn)市民辦理什么業(yè)務(wù),如果能夠在網(wǎng)上辦理的,建議在網(wǎng)上辦理,如果有辦理指南的,建議可以先去了解辦理指南。
2、其次,如果事情比較復(fù)雜,可以請(qǐng)更熟悉業(yè)務(wù)的同事來(lái)協(xié)助處理,或者向市民反饋你先了解一下情況,然后請(qǐng)市民擇日再來(lái),一定給出滿意回答。
3、最后,說(shuō)明自己還有其他工作需要緊急處理,望理解。
2、其次,如果事情比較復(fù)雜,可以請(qǐng)更熟悉業(yè)務(wù)的同事來(lái)協(xié)助處理,或者向市民反饋你先了解一下情況,然后請(qǐng)市民擇日再來(lái),一定給出滿意回答。
3、最后,說(shuō)明自己還有其他工作需要緊急處理,望理解。
初三學(xué)生200m模擬
您好,這不是短時(shí)間內(nèi)可以增加的,保持良好的心態(tài),營(yíng)養(yǎng)要充足,堅(jiān)持每天跑步鍛煉,應(yīng)該還是有一定幫助的。
有沒(méi)有初二的五年中考三年模擬的答案?
很多啊,難輸啊
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