培優(yōu)方案初中英語(yǔ)

初三英語(yǔ)培優(yōu)上什么好?
1個(gè)回答2024-02-14 20:47
新概念的一是太簡(jiǎn)單了,對(duì)你這樣的層次,2也應(yīng)該不成問(wèn)題的,如果是要鞏固基礎(chǔ)的話,選2,如果是要鍛煉能力和加強(qiáng)詞匯的話,最好是3,聽(tīng)力也同步跟上。
課本上的東西看是要去看一下的,但我個(gè)人認(rèn)為,考試考得不多,不像高中那么摳課文,所以建議多去看看以前的考試卷和其他省市的卷子。
考試嘛,所以你現(xiàn)在應(yīng)該是以應(yīng)試為主,初中的英語(yǔ)水平你自認(rèn)為不錯(cuò)的話,多增加一些詞匯量,以前錯(cuò)過(guò)的地方不錯(cuò),考考應(yīng)該還是沒(méi)問(wèn)題的。
初中生英語(yǔ)培優(yōu)的一些方法
1個(gè)回答2024-08-12 02:32
首先是單詞 單詞用心背 而且你心中一定要有個(gè)信念 英語(yǔ)其實(shí)不難 然后慢慢的掌握一些語(yǔ)法 語(yǔ)法就幾種 很好掌握 關(guān)鍵是單詞
我以前英語(yǔ)一竅不通 然后我用自己的一套方法把英語(yǔ)提高到全班第一
如果有興趣可以關(guān)注我 我可以慢慢給你說(shuō)
初三數(shù)學(xué)培優(yōu)題
1個(gè)回答2022-09-18 00:12
解:第一題
AB=x1-x2=√5
(x1-x2)^2=(x1+x2)^2-4x1x2=m^2+4(-m+2)=(√5)^2=5
m^2-4m+3=0
(m-1)(m-3)=0
m=1
或m=3
又因?yàn)?br/>A、B分別在原點(diǎn)的兩側(cè)
所以,x1*x2=m-2<0
m<2
所以,m=1
解:第二題
過(guò)點(diǎn)C作CH平行AF,交DE于G,交AD于H
因?yàn)镋,F(xiàn)為中點(diǎn)且ABCD為正方形,所以H為AD中點(diǎn),
所以∠DAF=∠AFB=∠AED,DE⊥AF,HC⊥DE
△DAP∽△DEA∽△DHG
又因?yàn)?AE=AD,所以
G為PD中點(diǎn),
CH為DP中垂線,
△CDP為等腰△,頂點(diǎn)為C,
所以DC=PC=4,
ABCD面積=4*4=16
廣州中大附中初中培優(yōu)班怎么樣
1個(gè)回答2023-10-20 02:35
好。
1、廣州中大附中作為中山大學(xué)附屬學(xué)校,可以充分利用中山旁滲臘大學(xué)的教育運(yùn)滑資源,包括圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等,為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。
2、中大附中擁有素質(zhì)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),能夠提供高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)。
3、中大附中的初中培優(yōu)班提供豐富多樣的課程設(shè)置,包括學(xué)科拓展、興喊扒趣培養(yǎng),幫助學(xué)生全面發(fā)展。
如何培育優(yōu)秀青年博士教師 案例
1個(gè)回答2024-02-24 05:05
所有成功的科學(xué)家一定具有的共同點(diǎn),就是他們必須付出大量的時(shí)間和心血。這是一條真理。實(shí)際上,無(wú)論社會(huì)上哪一種職業(yè),要想成為本行業(yè)中的佼佼者,都必須付出比常人多的時(shí)間?! ∫朐诳茖W(xué)研究上取得突破和成功,只有時(shí)間的付出和刻苦,是不夠的。批判性分析是必須具備的一種素質(zhì)。
培優(yōu)樂(lè)園。
1個(gè)回答2024-02-09 16:49

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

什么是培優(yōu)?
1個(gè)回答2024-10-13 07:43

優(yōu)化是指原來(lái)是普通的一般的,把它變成優(yōu)秀的。培優(yōu)有兩種意思:

1、把原來(lái)是普通的一般的變成優(yōu)秀的(和優(yōu)化一樣);

2、培養(yǎng)原來(lái)就是優(yōu)秀的,使之更好。

尋初中優(yōu)質(zhì)課視頻或教案
1個(gè)回答2024-02-03 22:00
可以去www_***_com找找看
學(xué)而思培優(yōu)的初中教輔書(shū)哪科比較好
1個(gè)回答2022-04-21 03:41
學(xué)而思在教育行業(yè)中并不是領(lǐng)頭羊,如果孩子需要輔導(dǎo)介意還是去精銳教育
熱門問(wèn)答