2017學(xué)位英語考試小抄

具體看考試大綱

一、報(bào)名工作（一）報(bào)名確認(rèn)時(shí)間2015年7月1日至2015年7月10日，逾期不再報(bào)名確認(rèn)手續(xù)。（二）現(xiàn)場確認(rèn)地點(diǎn)在常住戶口所在地的縣（市、區(qū)）招生考試機(jī)構(gòu)、學(xué)籍所在學(xué)校設(shè)立的報(bào)名確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。（三）報(bào)考要求1、所有參加2016年普通高考的考生均須參加我省組織的普通高等學(xué)校招生英語科目聽力考試；2、報(bào)考外語類院校、專業(yè)及其它需要加試英語口試專業(yè)的普通高考考生和“三校生”須參加我省組織的普通高等學(xué)校招生英語科目口語測試。二、考試方式1、普通高等學(xué)校招生英語科目聽力考試放音方式采用錄音機(jī)或校園廣播方式；2、普通高等學(xué)校招生英語科目口語測試采用計(jì)算機(jī)輔助考試的方式。三、成績計(jì)算高考英語聽力考試成績占高考英語成績的20%，即30分。對參加兩次普通高等學(xué)校招生英語科目聽力考試的考生，我省將取其成績好的一次作為高考英語聽力考試成績，計(jì)入高考總分。高考英語口語測試成績按5、4、3、2、1、0計(jì)分，

一、面試時(shí)間及地點(diǎn)
1.面試時(shí)間：2017年7月14日—2017年7月16日。
2.面試地點(diǎn)：鄄城縣一中東校區(qū)(鄄城人民街東段51號)。
二、面試準(zhǔn)考證的領(lǐng)取
2017年7月12日上午8:30—11:30，下午2:30—5:30，考生憑本人有效期內(nèi)的二代身份證到鄄城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校(鄄城縣南環(huán)路與古泉路交叉口7a6869****6fe4b893e5b19e3133****3765****南150米)領(lǐng)取。考生領(lǐng)取準(zhǔn)考證時(shí)現(xiàn)場繳納面試費(fèi)70元。
三、面試方式
1.普通高中、職業(yè)高中、初中、小學(xué)(音樂、體育、美術(shù)學(xué)科除外)面試采取模擬講課(試講)的方式進(jìn)行, 模擬講課(試講)內(nèi)容為所報(bào)考崗位同學(xué)段同學(xué)科教材內(nèi)容，備課時(shí)提供教材內(nèi)容，備課時(shí)間為20分鐘，試講時(shí)間為10分鐘。面試成績采取百分制計(jì)分。
2.高中美術(shù)、初中美術(shù)、小學(xué)美術(shù)采取模擬講課(試講)+技能展示的方式進(jìn)行。技能展示在試講前集中進(jìn)行，時(shí)間為40分鐘，考生自帶畫板。模擬講課(試講)內(nèi)容為所報(bào)考崗位同學(xué)段同學(xué)科教材內(nèi)容，備課時(shí)提供教材內(nèi)容，備課時(shí)間為20分鐘，試講時(shí)間為10分鐘。模擬講課(試講)和技能展示成績均采取百分制計(jì)分，各占面試成績的50%。
3.高中、初中、小學(xué)體育和音樂學(xué)科采取模擬講課(試講)+技能展示的方式，均在面試室進(jìn)行。模擬講課(試講)內(nèi)容為所報(bào)考崗位同學(xué)段同學(xué)科教材內(nèi)容，備課時(shí)提供教材內(nèi)容，備課時(shí)間為20分鐘，試講時(shí)間為10分鐘，技能展示時(shí)間5分鐘。模擬講課(試講)和技能展示成績均采取百分制計(jì)分，各占面試成績的50%。
4.幼兒園崗位面試采取技能展示方式進(jìn)行，展示內(nèi)容為音樂、舞蹈、講故事、美術(shù)。音樂、舞蹈、講故事在面試室進(jìn)行，時(shí)間共計(jì)10分鐘。美術(shù)技能展示在指定考室集中進(jìn)行，時(shí)間為40分鐘，考生自帶畫板。四項(xiàng)技能展示均按百分制計(jì)分，分值分別占面試成績的25%。

可以看看法途司考的D型保過班，7月10日開學(xué)。

如果拖下去會(huì)很分心，要是理他也會(huì)很打斷思維，要是不認(rèn)識又不好事前聲明，干脆找個(gè)耳塞踏踏實(shí)實(shí)地做下去。他若感無趣，就自然不問你了，如果臉皮再厚這場考完以后再請求下場“幫忙”，你就好聲明了，這是我常用的“萬全之策”

我們要樂交諍友，不交損友。他如果不改正，這樣的朋友不要也罷。。

抄成績好的，但也要是坐在你身旁的噢

誠實(shí)是一種做人標(biāo)志，無論老師說什么大不了取消資格考試，大不了再考一次但是信譽(yù)是的做人的基本要點(diǎn)，

大學(xué)生考試抄襲這個(gè)現(xiàn)象讓我們來說其實(shí)是不好的，但是卻也是一種現(xiàn)象甚至說是一種風(fēng)氣內(nèi)。 每個(gè)學(xué)期都開了許容多的課程，有一部分學(xué)生根據(jù)自己的喜歡程度學(xué)習(xí)的積極興致也有很大的差別， 沒有興趣的當(dāng)然學(xué)的就少了 久而久之就不會(huì)了 但是考試時(shí)還要達(dá)到及格的程度，就會(huì)產(chǎn)生抄襲的后果，當(dāng)然也可以不抄襲，但是如果考試不過的話那學(xué)生的錢就要大大的出入了，所以就這個(gè)問題了， 這對于老師來說，是一個(gè)很嚴(yán)格的問題，但是對于廣大學(xué)生來說呢？ 呵呵