英語(yǔ)考試句型填寫

完形填空要注意上下文結(jié)合 先通讀一遍再選空 先做類似語(yǔ)法或詞義之類的題目 邏輯之類的后選。 其實(shí)重要的還是單詞吧 把單詞都掌握叻自然就理解意思叻 還有各種短語(yǔ)和搭配 多注意上下照應(yīng) 找完型里的線索 特別要注意完型的第一句話 一般來(lái)講完型的第一句話是不設(shè)空的 所以第一句話一定要理解好。 望成功。 個(gè)人觀點(diǎn) 多包涵。

完形填空沒(méi)選項(xiàng)的嗎？？

　　完形填空考查的是單詞、語(yǔ)法、句式等的綜合能力，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是難點(diǎn)?！　≡谒o的每篇文章中都有一定量的生詞，要通過(guò)語(yǔ)法關(guān)系，猜測(cè)整句句義，然后做題?！　∵@就要求既要有足夠的單詞量，還要有對(duì)整句的把握能力。　　當(dāng)然，既然是針對(duì)初二年級(jí)的考試，所考單詞就會(huì)以你們所學(xué)過(guò)的為主，所以首先你要復(fù)習(xí)所學(xué)單詞，（大部分只要會(huì)認(rèn)讀）然后復(fù)習(xí)本學(xué)期的語(yǔ)法、句式等?！　∮谕晷翁羁疹}涉及面廣，綜合性強(qiáng)，能力要求高。因此，要提高正確率，除了掌握一定的詞匯量和一定的語(yǔ)法知識(shí)，具備一定的閱讀能力、分析能力和邏輯推理能力外，還必須掌握科學(xué)的解題方法，提高解題能力。我們可以采用以下步驟與技巧。完形填空一般無(wú)標(biāo)題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開(kāi)始。細(xì)讀首句，可判斷文章體裁，預(yù)測(cè)全文大意和主旨。完形填空題的文章盡管是有意地抽掉了一些詞，使信息中斷，造成間隔性的詞義空白，但仍不失為完整的語(yǔ)篇。閱讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時(shí)要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路。對(duì)空格要填的詞可作試探性地猜測(cè)，為下一步選擇答案做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。要注意不要在未掌握大意的基礎(chǔ)上，邊閱讀，邊做題，這樣速度慢、準(zhǔn)確率低。 通過(guò)通讀全文，掌握了文章的大意后，可以從頭開(kāi)始邊細(xì)讀邊分析。根據(jù)上下文意思選取語(yǔ)法正確、語(yǔ)義貼切、語(yǔ)言準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。在這一過(guò)程中，一定要瞻前顧后，靈活答題。 所謂“瞻前顧后”，即先讀所填詞的句子，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個(gè)空白待填，在初定答案時(shí)要“雙管齊下”，在兩處同時(shí)試填，然后通讀全句，確定答案。另外在做題時(shí)要采取先易后難的原則，對(duì)把握性強(qiáng)的選項(xiàng)要做到一錘子定音。而對(duì)那些把握性不強(qiáng)的選項(xiàng)，不妨先放一下，接著再往下做，然后再回過(guò)頭來(lái)補(bǔ)填。這時(shí)，由于通過(guò)你對(duì)上下文的精研細(xì)磨，上文其意自現(xiàn)。答題時(shí)可采用 1）擇優(yōu)法：根據(jù)文章及結(jié)構(gòu)邊讀邊填，如果能夠立刻判定最佳答案的，不必再去逐個(gè)考證其余答案。2）排除法：如答案一時(shí)難以確定，可按空格位置，從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)搭配、上下文語(yǔ)境、習(xí)慣用法、詞義辨析等方面，對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)分析試填。排除干擾項(xiàng)，從而確定正確答案。 展開(kāi)

【答案】
【小題1】C
【小題2】B
【小題3】A
【小題4】C
【小題5】D
【小題6】B
【小題7】D
【小題8】C
【小題9】B
【小題10】A
【小題11】D
【小題12】B
【小題13】C
【小題14】D
【小題15】A
【答案解析】試題分析：這篇短文的作者在年輕的時(shí)候，收到過(guò)一位著名作家約翰先生的一張便條。就是因?yàn)橐患?jiǎn)單的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就讓作者在人生道路上獲得了巨大的信心與勇氣。從而告訴我們，也要及時(shí)的向那些需要我們幫助的人伸出援助之后，也許僅僅一樣便條就會(huì)帶給他們莫大的信心與自信。
【小題1】我從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)讀者的來(lái)信，因此突然有一天一封信出現(xiàn)在我的桌子上時(shí)，我應(yīng)該很吃驚，故選C，吃驚的。
【小題2】聯(lián)系上文，可此處指的是從信封來(lái)看，故選B，信封。
【小題3】聯(lián)系下文描述，可知這個(gè)便條是約翰先生寫的，故選A，寫。
【小題4】聯(lián)系下文描述，可知他的話讓我很興奮，故選C，興奮的。
【小題5】連詞辨析。A.為什么；B.那個(gè)；C.什么；D.是否。結(jié)合語(yǔ)境可知我懷疑我是否有成為一個(gè)好編輯的能力，故選D。
【小題6】結(jié)合語(yǔ)境可知讀到約翰先生的便條，我又變得自信了，故選B，自信的。
【小題7】聯(lián)系上文描述，可知約翰先生這樣做是為了鼓勵(lì)年輕人，故選D，鼓勵(lì)，支持。
【小題8】詞義辨析。A.其他的，另外的；B.兩個(gè)鐘的另一個(gè)；C.其他人；D.其余的；結(jié)合語(yǔ)境可知此處指的是讓其他人感到高興，故選C。
【小題9】連詞辨析。A.但是；B.然而，可是；C.因此；D.實(shí)際上。聯(lián)系上下文可知句意為：可是，為什么我們生活中像約翰先生這樣的寫便條的作家很少？故選B。
【小題10】聯(lián)系下文，可知此處指的是我的意見(jiàn)，故選A，意見(jiàn)，主張。
【小題11】詞義辨析。A.更強(qiáng)大的；B.更虛弱的；C.更困難的；D.更好的。結(jié)合語(yǔ)境可知此處指的是拿起電話來(lái)也不難，故選C。
【小題12】聯(lián)系下文a long time 可知此處指的是不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，故選B，持續(xù)。
【小題13】結(jié)合語(yǔ)境可知話寫在便條上后就可以不止一次的讀，故選C，不止一次。
【小題14】聯(lián)系上下文，可知此處指的是需要幫助，故選D，幫忙，幫助。
【小題15】詞義辨析。A.發(fā)生；B.有關(guān)系，要緊；C.轉(zhuǎn)向，轉(zhuǎn)變；D.持續(xù)，控制。聯(lián)系上下文，可知此處指的是會(huì)發(fā)生什么。故選A。
考點(diǎn)：關(guān)于一張便條的記述文閱讀
點(diǎn)評(píng)：這篇短文內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，理解不難。各小題與上下文聯(lián)系比較緊密，答題中一定要注意聯(lián)系上下文。答完后多讀幾遍，看看是否符合邏輯，適當(dāng)修改。個(gè)別小題可以當(dāng)作單獨(dú)的詞義辨析題來(lái)做，區(qū)分詞義，選出最能使語(yǔ)句通順的答案。

36.C
37A
38B
39D
40C
41D
42B
43A
44C
45D
46C
47B
48D
49C
50A

41題選D沒(méi)錯(cuò)，看because后面

36D. or
37B. choose
38A. alone
39C. still
40A. realize
41C. reason
42B. by
43 - 45 看不到選擇, 故推測(cè)
43. different
44. to
45. memory

做高考英語(yǔ)完形填空的基本方法



1. 語(yǔ)境推測(cè)法



近幾年高考英語(yǔ)完形填空題的最大特點(diǎn)是--重點(diǎn)考查語(yǔ)境。所謂語(yǔ)境，就是指文章的上下文，它包括文章語(yǔ)氣的一致性、意思的連貫性、表述的合理性、論證的邏輯性等。所以考生在做題時(shí)，一定要從整體上把握文章內(nèi)容，區(qū)分文章的結(jié)構(gòu)層次和文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系，同時(shí)認(rèn)真比較所給選項(xiàng)，并從中選最符合語(yǔ)境的答案。



2. 語(yǔ)法分析法



盡管近幾年的高考完形填空主要考查考生對(duì)語(yǔ)境的理解，很少(或幾乎不)考查純語(yǔ)法知識(shí)，但是借助語(yǔ)法分析來(lái)幫助理解句子、推測(cè)語(yǔ)境、判斷搭配等，這卻是必不可少的。所以，考生在遇到疑難復(fù)雜的句子時(shí)，應(yīng)充分利用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行分析處理，以免因理解上的差錯(cuò)而選錯(cuò)答案。



3. 常識(shí)推斷法



語(yǔ)境的判斷在許多情況下需借助常識(shí)的判斷，所以考生在做題時(shí)還應(yīng)充分結(jié)合自己作為一名中學(xué)生所應(yīng)該具備的常識(shí)進(jìn)行合理推測(cè)。如車在轉(zhuǎn)彎時(shí)，車速要放慢;人累了就要休息;學(xué)習(xí)不用功，考試就不能及格等，這都是常識(shí)問(wèn)題。不過(guò)這里也請(qǐng)注意，若是在這類語(yǔ)言環(huán)境下，作者用了but, however 之類的表示轉(zhuǎn)折的詞語(yǔ)，情況則可能完全相反，如人累了卻不休息;車在轉(zhuǎn)彎時(shí)，車速卻偏要加快等。



4. 習(xí)語(yǔ)搭配法



英語(yǔ)中，一些固定的句型和短語(yǔ)結(jié)構(gòu)既是學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，也是完形填空的一個(gè)?？伎键c(diǎn)。做題時(shí)應(yīng)注意所填空之詞與空格前后詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。如:



I started surfing about five years ago and ___3___ in love with the sport on the very first day.



3. A. stayed B. came C. dropped D. fell



此題應(yīng)選D，因?yàn)閒all in love with 是習(xí)慣搭配，意為“愛(ài)上”、“喜歡上”。



5. 比較擇優(yōu)法



即根據(jù)文章內(nèi)容和上下文的情景，通過(guò)比較所給選項(xiàng)，從中選出最佳答案。



6. 錯(cuò)誤排除法



有些題目通過(guò)正面的選擇一時(shí)難以確定最佳選項(xiàng)，可嘗試使用排除法，即從文章語(yǔ)境、詞語(yǔ)搭配、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、習(xí)慣用法、詞義辨析等方面，對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)分析比較，排除干擾項(xiàng)，從而確定正確答案。



7. 先易后難法



由于完形填空題是在一篇短文中挖去一些詞，且絕大多數(shù)是一些實(shí)詞，所以文章讀起來(lái)肯定有一些難度?？忌谧鲱}時(shí)，千萬(wàn)不能不分難易地把所有試題一次搞定，而應(yīng)嘗試使用先易后難的方法。即順著文章思路，根據(jù)自己對(duì)文章的理解，一邊讀一邊把容易做的、有把握的先做好，對(duì)于一時(shí)沒(méi)有把握的難題，可以暫時(shí)跳過(guò)去或初擬一個(gè)答案，說(shuō)不定后面會(huì)有對(duì)這道題的提示。把容易的做好后，文章空格也隨之減少，整篇文章的意思也就會(huì)變得更清晰，這時(shí)難題也許就會(huì)變?yōu)橐最}了。



最后，祝你成功!

第一：預(yù)先瀏覽全題，調(diào)整心理
首先要調(diào)整自己的心理，在聽(tīng)錄音前要先看大小題目要求，問(wèn)題與選項(xiàng)，提前做到心中有底。在看的時(shí)候盡量要對(duì)文章內(nèi)的試題和答案進(jìn)行預(yù)測(cè)。因?yàn)殇浺粲胁豢芍貜?fù)性，所以同學(xué)們要集中精神，認(rèn)真的聽(tīng)。特別注意的是要抓住聽(tīng)力試音的機(jī)會(huì)，讓自己全身心的進(jìn)入狀態(tài)。
第二：初聽(tīng)文意，速記關(guān)鍵詞
在初次聽(tīng)錄音時(shí)，同學(xué)們應(yīng)將最大努力放在理解文章大意上，切不可將注意力放在個(gè)別聽(tīng)不懂的詞句上。最重要的是要聽(tīng)清、聽(tīng)懂句首。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，一篇文章的首句是要概括了全文的核心內(nèi)容，聽(tīng)懂這一句，預(yù)示著對(duì)全文都有一點(diǎn)的了解。
若是聽(tīng)到選題中的信息出現(xiàn)在了句中，也不要輕易的下結(jié)論，或許它只是迷惑你的，下文中的結(jié)論會(huì)將它推翻。
在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們可以將表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的單詞迅速記錄下來(lái)，這樣可以幫助同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí)提高解題的準(zhǔn)確率。其中以關(guān)鍵詞為主，例如在聽(tīng)到size和wear時(shí)，可以判斷對(duì)話可能發(fā)生在服裝店；聽(tīng)到stamp時(shí)可以判斷對(duì)話可能發(fā)生在郵局。
第三：查漏補(bǔ)缺，嚴(yán)防遺漏
同學(xué)們?cè)诼?tīng)第二遍錄音時(shí)，應(yīng)該進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，即在進(jìn)一步理解全文、把握細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，特別注意第一次沒(méi)有聽(tīng)清楚或沒(méi)有理解的地方，驗(yàn)證一下自己在第一次有沒(méi)有誤聽(tīng)或漏聽(tīng)的信息。
如果感到有誤聽(tīng)、漏聽(tīng)的地方，應(yīng)結(jié)合試題選項(xiàng)和短文內(nèi)容驗(yàn)證一下。如確實(shí)誤聽(tīng)、漏聽(tīng)，應(yīng)該立即修改，否則錄音結(jié)束之后就失去了解題的依據(jù)。
第四：解題復(fù)查，高分穩(wěn)拿
其實(shí)很多時(shí)候只要同學(xué)門認(rèn)真聽(tīng)錄音就能夠準(zhǔn)確作答，只是有一小部分不能直接聽(tīng)到答案，在無(wú)法直接做出選擇時(shí)，應(yīng)進(jìn)行邏輯推理，必要時(shí)可以將答案全部寫在紙上，根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行推理。
總而言之，洛基英語(yǔ)建議：抓住試聽(tīng)讀題、初聽(tīng)、再聽(tīng)和解題這四步，認(rèn)真、冷靜對(duì)待，就一定能做好聽(tīng)力、穩(wěn)拿高分。

1． 考點(diǎn)要覽完型填空題集詞語(yǔ)辯析，句子理解和語(yǔ)篇考查于一體，綜合考查學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。 2. 解題技朽首尾兼顧， 把握主旨完型填空題的文章很多沒(méi)有標(biāo)題，但是首句一般不設(shè)空。仔細(xì)閱讀它們，通?？膳袛喑鑫恼碌捏w裁和主旨大意。3．略讀全文，理清脈絡(luò)

什么的臉型填四字詞語(yǔ)
花似玉 閉月羞花 沉魚落雁 花容月貌 美若天仙 蛾眉曼睩 蛾眉螓首 皓齒朱唇 韶顏稚齒 仙姿佚貌 梳云掠月 賢賢易色 云容月貌 艷如桃李
面如桃花、臉龐清秀、酒窩迷人、臉龐清瘦、酒窩深陷、干瘦精當(dāng)、面容俊俏、面如關(guān)公、
面似鍋底、面如方田
灰頭土臉