付老師英語(yǔ)考試

我喜歡看《淘氣包馬小跳》系列，這套書里的主人公馬小跳是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩兒，他有一位“貪玩爸爸”和一位“天真媽媽”，他們組成了一個(gè)幸福的家庭。



馬小跳的爸爸是廠長(zhǎng)，他不但不擺官架子，而且有一顆童心，能和兒子打成一片。馬小跳爸爸是設(shè)計(jì)玩具的，他設(shè)計(jì)的玩具都是從孩子身上得汲取靈感的。有一些是從馬小跳身上得到的啟發(fā)。馬小跳一歲時(shí)，只要拍一下，就業(yè)會(huì)猛地跳一下，表情又像哭又像笑，所以馬小跳的爸爸就發(fā)明了跳跳娃，結(jié)果風(fēng)靡了整個(gè)玩具市場(chǎng)！



馬小跳上小學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，卻很淘氣，可是只要你認(rèn)真讀這本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)馬小跳有很多優(yōu)點(diǎn)。比如：善良，有愛(ài)心，勇敢，正直等……有一次，漂亮女生夏林果的貓沒(méi)有人照料，她希望有同學(xué)幫助她養(yǎng)半年?？墒瞧綍r(shí)和她關(guān)系很好的同學(xué)都找種種理由拒絕了，只有馬小跳愿意幫助她養(yǎng)貓，而且不計(jì)較夏林果以前多么討厭他，馬小跳的心胸多么寬廣呀！結(jié)果，老師誤以為馬小跳喜歡上了夏林果,老師問(wèn)馬小跳：“你喜歡夏林果嗎？”馬小跳大聲地說(shuō)：“喜歡！”老師十分生氣。其實(shí)馬小跳說(shuō)的是同學(xué)之間的喜歡，并不是早戀,老師卻往更深層的意義上想，真是悲哀呀！不過(guò)在小學(xué)生中，又有誰(shuí)有馬小跳這樣的膽量呢？



在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，學(xué)習(xí)成績(jī)中等的同學(xué)都有許多優(yōu)點(diǎn)，只是不容易被注意到！馬小跳就是這類學(xué)生的代表。他們分?jǐn)?shù)不突出，可品德很優(yōu)秀。作家楊紅櫻阿姨就是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)真理，才用一系列小說(shuō)來(lái)贊美馬小跳這樣的同學(xué)。我們班有很多同學(xué)身上都有馬小跳的影子。楊堰學(xué)習(xí)不太好，但是很愛(ài)幫助人，有人被欺負(fù)了，他會(huì)挺身而出，去打抱不平。別看他成績(jī)一般，可大家都很喜歡他。李元佳總是排三十名左右，但他心地可善良了，誰(shuí)忘帶東西了，他都會(huì)把自己的東西借出去。即使弄壞了，他也不會(huì)讓你賠。大家都愿意跟他交朋友。



如果我們都能像楊阿姨一樣用欣賞的目光看待他們，世界會(huì)多么美好呀！“馬小跳們”會(huì)多么快樂(lè)呀！



這個(gè)對(duì)嗎？或者這個(gè)

親愛(ài)的楊紅櫻阿姨：



您好！



我是一名來(lái)自內(nèi)蒙古的小學(xué)生，也是您的忠實(shí)粉絲。第一次讀您的作品是在三年級(jí)的時(shí)候，這本書是老師為我們推薦的——《楊紅櫻校園小說(shuō)卷》，那里面包括了您曾寫過(guò)的《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《男生日記》以及《五三班的壞小子》等等，當(dāng)然這些文章都是節(jié)選的，不是整個(gè)故事的過(guò)程，當(dāng)我讀完這本書之后，又讓媽媽幫我買了好多您的其它系列叢書，覺(jué)得也都十分好看。



上學(xué)期，我們班開(kāi)展了圖書借閱活動(dòng)，我就把您寫的其中兩本書借給了同學(xué)。結(jié)果最后，許多同學(xué)又問(wèn)我還有沒(méi)有其它您寫過(guò)的書呀？他們還想看，于是我又借出了許多，也都是您創(chuàng)作的，其中有《笑貓日記》、《漂亮老師和壞小子》、《楊紅櫻奧秘童卷》......我的書柜幾乎都被他們搬空了。他們借完以后，又去書店買您的書繼續(xù)讀，因?yàn)槟拿恳槐緯甲屛覀兇蠹野倏床粎挘?br>


您筆下的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，他身上或許也有這樣、那樣的缺點(diǎn)，每天都會(huì)錯(cuò)誤不斷，但是他卻很誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢，還特別有幽默感，總是令人捧腹大笑。而且馬小跳的心也是天真無(wú)邪的，他有一種自由快樂(lè)的天性，這難道不是嗎？他熱愛(ài)自己的友誼，與唐飛、毛超、張達(dá)形影不離；他十分有主見(jiàn)，每次都會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)；他還很大度，從來(lái)不與女孩子打架，常用“好男不跟女斗”為借口；他也很孝順，可以為媽媽做十二層的三明治。所以我十分喜歡這個(gè)小男孩。這個(gè)“淘氣包”，您一定也十分喜歡吧？



但是，這還不是我最喜歡的書，《女生日記》才是。因?yàn)槲以谧x這本書的過(guò)程中，仿佛感覺(jué)就是在讀我們班里的故事，書中的每一個(gè)人物，都像是在我身邊似的，他們兩者之間都十分相似，所以我最喜歡的就是這本書。還有，您還會(huì)繼續(xù)寫關(guān)于冉東陽(yáng)與吳緬的故事嗎？我真的好想看，都已經(jīng)迫不及待了！



您說(shuō)《女生日記》其實(shí)也是在寫您女兒的故事的，那么您覺(jué)得她像其中的誰(shuí)呢？是冉東陽(yáng)嗎？那您又是誰(shuí)呢？您是不是也像天真媽媽那樣是個(gè)很愛(ài)做菜，而且還很仔細(xì)的人？反正在我心目中，我覺(jué)得您就是那樣的。



楊紅櫻阿姨，我第一次在書上看見(jiàn)你的時(shí)候，就被你的笑打動(dòng)了，它帶給我的是溫暖，是甜蜜，是幸福，我真希望你一直這樣笑下去，為我們這些小讀者繼續(xù)帶來(lái)快樂(lè)、幽默的書!



祝



身體健康



永遠(yuǎn)快樂(lè)







您忠實(shí)的小讀者



2010.8.17

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　　正在上班，一個(gè)朋友神秘地對(duì)我說(shuō)：“做一個(gè)心理小測(cè)驗(yàn)如何？”“說(shuō)吧!”我的好奇心頓起?！坝形宸N動(dòng)物,聽(tīng)好了:老虎．猴子．孔雀．大象和狗，你到一個(gè)從未到過(guò)的原始森林里探險(xiǎn)，帶著這五種動(dòng)物，一路上險(xiǎn)境重重，你不可能將它們帶到最后，你不得不將它們一一放棄，你會(huì)按什么樣的順序放棄呢？”
　　考慮良久之后我說(shuō)：“孔雀，老虎，狗，猴子，大象?！薄肮迸笥汛笮ζ饋?lái)，說(shuō)：“果然不出所料理你也首先放棄孔雀?！彪y道孔雀意味著什么嗎？朋友一一向我解釋：孔雀代表你的伴侶，愛(ài)人，老虎代表你對(duì)權(quán)力和金錢的欲望，狗代表你的朋友，大象代表你的父母，猴子代表你的子女。這個(gè)問(wèn)題的答案意味著你在困苦的環(huán)境中會(huì)道德什么，讓你看看你是什么樣的人?？兹复砦业膼?ài)人？我一下驚呆了。在困難的環(huán)境中我會(huì)放棄我的愛(ài)人？在選擇中我為什么首先放棄孔雀呢？因?yàn)槲矣X(jué)得孔雀是在艱苦的環(huán)境中最不能幫助我的東西。我對(duì)朋友的評(píng)價(jià)不以為然，于是開(kāi)始讓很多人也來(lái)做這個(gè)游戲。正如朋友所說(shuō)的那樣，無(wú)一例首先放棄的是孔雀。當(dāng)我最后提示答案，許多人的反應(yīng)也正發(fā)我的反應(yīng)一樣，甚至有人說(shuō)，設(shè)計(jì)這個(gè) 人，一定心理不正常。
　　有一天，我給一位朋友打電話的時(shí)候突然想起了這個(gè)問(wèn)題，于是讓他也來(lái)做。這個(gè)男人考慮了很久之后對(duì)我說(shuō)：猴子，老虎，大象，狗，孔雀。我大吃一驚，他是我遇到的惟一一個(gè)最后選擇放棄孔雀的人?！盀槭裁茨阕詈筮x擇放棄孔雀呢？”
　　我一個(gè)勁地問(wèn)。他對(duì)我的問(wèn)題大吃一驚，說(shuō)：“是啊，你想想，在所有的動(dòng)物中，孔雀是最沒(méi)有保護(hù)自己的能力的，我怎能輕易放棄， 置身于一個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境中呢？”
　　我頓時(shí)明白了我的悲哀。
　　在我們選擇的過(guò)程中，我們大多地考慮了別人對(duì)我們的付出，而沒(méi)有想到別人需要我們什么的付出。

付諸東流fù zhū dōng liú

中文解釋 - 英文翻譯

付諸東流的中文解釋



以下結(jié)果由漢典提供詞典解釋



【解釋】：付：交給；諸：之于。扔在東流的水里沖走。比喻希望落空，成果喪失，前功盡棄，好象隨著流水沖走了一樣。

【出自】：唐·高適《封丘作》詩(shī)：“生事應(yīng)須南畝田，世事盡付東流水。”

【示例】：惜丙寅清水潭決，稿本～，故錄其梗概于此。 ◎清·黃鈞宰《金壺七墨·鴛鴦?dòng)髌媸寄?br>
【近義詞】：付之東流

【反義詞】：繼日成功

【語(yǔ)法】：偏正式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；比喻希望落空，前功盡棄