短期提高英語考試

主要是參加訓(xùn)練

嘿嘿，被我騙了吧。

其實(shí)面試的話難不難那是因人而異的，別人面試時(shí)間長，肯定是面試官對他印象比較好，所以了解的比較深入，而你面試的時(shí)間短，可能希望不大。

展開全部 不是你想的那樣、面試只是個(gè)過程。用人單位已經(jīng)在你個(gè)個(gè)人簡歷上初步了解你了，面試說白了就是想看看你人有沒有什么缺陷，說白了就是看你腦子有沒有問題，傻不傻、

各位老師，同學(xué)好，首先我要感謝校學(xué)生會提供給我這個(gè)寶貴的機(jī)會，讓我能坐在這里和你們進(jìn)行交流。我叫黃××，是機(jī)械系數(shù)控一班的學(xué)生。

由于同學(xué)們的支持和自己的努力我很幸運(yùn)的在開學(xué)時(shí)當(dāng)選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達(dá)到了預(yù)期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點(diǎn)。

高中時(shí)聽說大學(xué)學(xué)生會是人才的搖籃，在這里可以在同學(xué)長，同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會對我來說也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會也是一個(gè)展示自己才華的舞臺。

通過網(wǎng)上的資料和自己的了解，我覺得學(xué)生會秘書處的主要任務(wù)是開展校內(nèi)大小的文藝活動，以豐富大學(xué)生的課余生活為己任，能讓大學(xué)校園變得更加絢麗多彩的組織。

如果我有幸能得到你們的認(rèn)可，我將盡力辦好上級分派給我的任務(wù)，不辜負(fù)學(xué)長們對我期望，以此為新的起點(diǎn)，為秘書處出自己的一分力量。

各位老師，同學(xué)好，首先我要感謝校學(xué)生會提供給我這個(gè)寶貴的機(jī)會，讓我能坐在這里和你們進(jìn)行交流。我叫黃××，是機(jī)械系數(shù)控一班的學(xué)生。

由于同學(xué)們的支持和自己的努力我很幸運(yùn)的在開學(xué)時(shí)當(dāng)選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達(dá)到了預(yù)期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點(diǎn)。

高中時(shí)聽說大學(xué)學(xué)生會是人才的搖籃，在這里可以在同學(xué)長，同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會對我來說也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會也是一個(gè)展示自己才華的舞臺。

通過網(wǎng)上的資料和自己的了解，我覺得學(xué)生會秘書處的主要任務(wù)是開展校內(nèi)大小的文藝活動，以豐富大學(xué)生的課余生活為己任，能讓大學(xué)校園變得更加絢麗多彩的組織。

如果我有幸能得到你們的認(rèn)可，我將盡力辦好上級分派給我的任務(wù)，不辜負(fù)學(xué)長們對我期望，以此為新的起點(diǎn)，為秘書處出自己的一份力量。

一定要將術(shù)語嗎？

問題1：請自我介紹一下。

不要只是簡單讀簡歷，企業(yè)最希望通過這個(gè)問題了解你是否能勝任工作，要介紹自己最強(qiáng)的技能、最深入研究的領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分等，簡短但要能突出自己的能力。

記住這幾點(diǎn)：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題2：你是否能夠接受加班？

你可以回答∶＂我愿意接受挑戰(zhàn)，在自己責(zé)任范圍內(nèi)的工作，不能算是加班。＂但是也要強(qiáng)調(diào)，會努力提高工作效率，因?yàn)槟芰Φ汀⑼瓿晒ぷ髀斐傻募影?，并不是一件好事?/p>

問題3：你認(rèn)為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎？

如果成績好，可以說∶＂是的，但判斷一個(gè)學(xué)生是不是好學(xué)生有很多標(biāo)準(zhǔn)，還包括思想道德、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力等，我是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。＂

如果成績不盡理想，可以說∶＂我認(rèn)為好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的，我的學(xué)習(xí)成績還可以，在其他方面我的表現(xiàn)也很突出，比如我去很多地方實(shí)習(xí)過，我在學(xué)生會組織過許多活動，有比較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。＂

問題4：假如我們聘用你，但有時(shí)需要做些倒茶端水的雜務(wù)，你會反對嗎？

這是一個(gè)試探性問題，目的是判斷你對工作的態(tài)度?？梢曰卮稹茫⑷绻枰也粫锝镉?jì)較，這些雜務(wù)只是我的工作內(nèi)容的一小部分而已。＂

試講中比較常規(guī)也較為有效的互動方式就是小組討論，主要體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，提升學(xué)生的自主探究以及合作學(xué)習(xí)的能力。在運(yùn)用這種互動方式時(shí)需要注意三個(gè)問題：
一是學(xué)生小組討論的知識一定是本節(jié)課重點(diǎn)的內(nèi)容，不能過于簡單;
二是不能直接讓學(xué)生自己討論，教師一定要有一定的啟發(fā)和引導(dǎo)。
三是討論的規(guī)則要明確：幾個(gè)人討論，討論多長時(shí)間，討論一個(gè)什么樣的問題以及討論之后誰來回答。

堵子助陣



一武官出征，將敗。忽有神兵助陣，反大勝。 武官叩神姓名。神曰:“我是堵子神?！?br>
武官問曰:“小將有何德能,敢勞堵子尊神相救?" 神曰:"只感汝平日在校場,

從不曾一箭傷我?！?br>


注:

堵子:射箭的靶子。



譯文

一個(gè)武官出征作戰(zhàn)，眼看要打敗的時(shí)候，忽然來了神兵助陣，使其反敗為勝。武官磕頭道謝詢問神的大名。神說:“我是堵子神?！蔽涔儆謫?“小將我有什么德能，敢勞煩您堵子神的大駕來相救?”堵子神說:“只是感謝你平日在校場練習(xí)射箭的時(shí)候，從不傷害我一箭。”



1.給這則笑話擬題:(垛子助陣)

2.這則笑話很好笑，為什么?要求用一句話回答。



原文:神曰:"只感汝平日在校場,

從不曾一箭傷我?！?br>


譯文:堵子神說:“只是感謝你平日在校場練習(xí)射箭的時(shí)候，從不傷害我一箭."



3.這則笑話之所以好笑，作者云用了什么手法?其用意是什么?

(夸張。)



二.一人素性最懶，終日臥床不起，每日三餐亦懶于動口，懨懨(有病的樣子)絕粒，竟至餓斃。閻王以其生前性懶，罰去輪回(轉(zhuǎn)世)變貓。懶者曰:“身上毛片，愿求大王賞一全體黑身，單單(只，僅僅)留一白鼻?！蓖鯁柡喂剩鹪?“我做貓躲在黑地里，鼠見我白鼻，認(rèn)作是塊米糕，貪想偷吃，湊到嘴邊，一口咬住，啟不省了無數(shù)力氣?！?br>
1.給這則笑話擬題:( 白鼻貓 )

2.有個(gè)人素性最懶，何以見得?

原文:一人素性最懶，終日臥床不起，每日三餐亦懶于動口，懨懨(有病的樣子)絕粒，竟至餓斃。 譯文:一個(gè)人生性懶惰，天天躺在床上不起床，每天懶得吃飯，像生病了不吃飯，最終餓死。

3.這則笑話對人們的啟示是: 不能懶惰。



拜托，給你做了那么多，給點(diǎn)分吧