初中英語留守兒童作文范文
感恩,是人的良知,是人的氣度,是人的風(fēng)范,是人生的態(tài)度。一個人,赤條條地來到世上,感受的是父母的養(yǎng)育之恩;上學(xué)讀書,淋浴老師的教育之恩;參加工作,走上社會,接受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛之恩、同事的幫助之恩、組織的培育之恩;年老之后,則享受政府的關(guān)懷之恩、晚輩的贍養(yǎng)之恩……學(xué)會感恩,就要懷抱敬畏之心;學(xué)會感恩,就要磨礪奮發(fā)之志;學(xué)會感恩,就要點燃激情,創(chuàng)造輝煌。感恩是愛的傳遞和延續(xù),是把自己所感受到的社會的愛,通過自身的努力再反饋給社會,使這種人間美好的情感不斷擴大,并一代一代地傳遞下去,從而使我們的社會變得更加溫馨、更加和諧、更加幸福。喝水不忘挖井人。我們要感恩于革命先輩,是先輩們前仆后繼英勇奮斗,才換來今天的新生活;我們要感恩于成千上萬的社會主義建設(shè)者,是他們默默無聞的奉獻。最后,王老師指出,要孝敬父母,就要了解父母的身體狀況、了解家庭的收入情況,及時匯報自己在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績,多幫父母做家務(wù)等等。
感恩,是人的良知,是人的氣度,是人的風(fēng)范,是人生的態(tài)度。一個人,赤條條地來到世上,感受的是父母的養(yǎng)育之恩;上學(xué)讀書,淋浴老師的教育之恩;參加工作,走上社會,接受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛之恩、同事的幫助之恩、組織的培育之恩;年老之后,則享受政府的關(guān)懷之恩、晚輩的贍養(yǎng)之恩……學(xué)會感恩,就要懷抱敬畏之心;學(xué)會感恩,就要磨礪奮發(fā)之志;學(xué)會感恩,就要點燃激情,創(chuàng)造輝煌。感恩是愛的傳遞和延續(xù),是把自己所感受到的社會的愛,通過自身的努力再反饋給社會,使這種人間美好的情感不斷擴大,并一代一代地傳遞下去,從而使我們的社會變得更加溫馨、更加和諧、更加幸福。喝水不忘挖井人。我們要感恩于革命先輩,是先輩們前仆后繼英勇奮斗,才換來今天的新生活;我們要感恩于成千上萬的社會主義建設(shè)者,是他們默默無聞的奉獻。最后,王老師指出,要孝敬父母,就要了解父母的身體狀況、了解家庭的收入情況,及時匯報自己在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績,多幫父母做家務(wù)等等。
在當(dāng)今社會中,越來越多的農(nóng)民工來到大城市里打工,也正是因為有了他們,才會讓我們的生活帶來了許許多多的便利,現(xiàn)在,在我們?nèi)绱讼硎苤@些便利時,我們也想一想那留守兒童他們的生活。
那些留守兒童在很小的時候,父母就不在他們的身邊,與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺,他們不但不能享受到父母的關(guān)心,而且還要擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),早上,很早就起來做飯,然后去上學(xué),這樣日復(fù)一日的生活,使他們過早背負(fù)起生活的重?fù)?dān),臉上也少了笑容。
記得,那是過節(jié)的時候,我?guī)Я撕枚嗟臅褪称穪淼搅艘粋€留守兒童的家中,我?guī)椭黄鸶杉覄?wù),由于我平日干的活并不多,所以顯得十分的笨拙,還總是干錯事,她看著我的樣子笑起來,中午的時候,我們還叫了其他的留守兒童來到了一起,我們一起吃著我?guī)淼氖称泛退麄冏约鹤龅氖称?,覺得特別的好吃,下午的時候,我們一起來到麥田里,大家都講著自己的故事,他們也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事,在講時,臉上露出了幸福的微笑,他們是那樣的幸福、快樂!我們還玩了許多他們小時候的游戲,大家都十分的快樂!雖然這只是短短的一天而已。但這是我過的最有意義的一個節(jié)日了。
其實,他們不僅需要物質(zhì)上的幫助,他們更需要的是心靈上,精神上的,現(xiàn)在,社會給予了他們物質(zhì)上的幫助,而我們可以在學(xué)習(xí)上多幫助他們。盡我們最大的可能,在過節(jié)日時,可以和他們一起過,讓他們感受到家的溫暖,和他們交朋友等等!
總之,用心去和他們交往,會讓他們很幸福,快樂的!我們應(yīng)用心去幫助他們!
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關(guān)愛留守兒童
“鳥有一個巢,人有一個家”對每個人而言:家是感受親情的港灣,可是,在現(xiàn)實生活中又有許多孩子遠(yuǎn)離了那溫馨的港灣,他們得不到與其他孩子同樣的愛與溫暖,他們是誰呢?他們就是備受社會關(guān)注的留守兒童,因此,我們應(yīng)該給予他們一些關(guān)懷。
留守兒童都缺少著,父愛,母愛,如果不能及時地給予他們愛心,他們會因為缺少親情而陷入深淵。
“生命就像是一束繁花,時間就像是一根鐵鞭,一朵一朵擊落著繁花,等到擊完的時候,把滿地的殘紅踏入泥沙,”詩人汪靜之無不感傷地這樣感嘆,是的,繁花終究會變成殘紅,生命由盛至衰似永恒,無人能改變成阻止,固此無淪在社會的哪一個角落里,我們都應(yīng)該幫助留守兒童,幫助那每一個如花絢爛的生命,他們是祖國的未來,他們是那一束束蓓蕾滿枝的繁花。
在社會的支持與幫助下,他們茁壯成長,正是由于在那種艱苦的環(huán)境下生存,才磨練出了他們那種堅強不息的意志,在他們眼中那些超越凡俗的東西不能唾手可得,需要他們跋山涉水,他們不會因為路途艱險遙遠(yuǎn)而輕易放棄,是??!那綻放的優(yōu)雅,吐露的芬芳,不正是穿越了生活的磨礪才彌足珍貴了嗎?有人說過“留心你的思想,思想可變成言語。留心你的言語,言語可變成行為。留心你的行為,行為可變成習(xí)慣,留心你的習(xí)慣,習(xí)慣會變成性格,留心你的性格,性格可變成生命。”也許它就是留守兒童能夠成功的重要原因吧!留守兒童,他們在卻少父愛,母愛的情境下,最終卻成為夜幕下的一盞明燈,熠熠生輝,引人注目,為什么呢?正是因為他們還在吸吶吞吐之時,他們沒有止住前進的腳步,沒有流戀于輕松;沒有忘情于虛浮,沒有迷醉于誘惑,沒有沉陷于淺薄。
有一天,他們終會永遠(yuǎn)不回頭地向前走去,然而他們需要幫助,需要我們每一個人來關(guān)愛
關(guān)愛留守兒童,從我們每一個人做起。
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他們
在城市的盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們?外來務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……
他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過,吹進了城市,為了生計,為了未來,他們跟從父母來到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂,這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包,小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶?。s過早地承擔(dān)了不屬于這個年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家,他們做好簡單的晚飯,父母還在工地或菜場上勞作;午夜醒來,淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會因交不出電費而被查封……
然而,在他們?nèi)找骈L高的身體上,我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會回到家鄉(xiāng)時,小姑娘毫不猶豫地說:當(dāng)然,一定回去!那一刻,我差點落下淚來,為他們的成長。
記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我們的2008!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開始迎接新的一天。
雖然,他們還在為不多的學(xué)費而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費;雖然,還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”,但是,只有一個“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長。
太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。
留守兒童,這是目前國內(nèi)普遍存在的情況,這個應(yīng)該由地方政府和學(xué)校共同來關(guān)心,關(guān)愛留守兒童。
中小學(xué)生守則:
1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。
2、遵守法律法規(guī),增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會公德。
3、熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛,自信自強,生活習(xí)慣文明健康。
小學(xué)生日常行為規(guī)范守則
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母,關(guān)心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo),外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流。
4、尊老愛幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)哪猜心,互相幫助。不欺培棗負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。
5、待人有禮貌,說話文明,講普通話,會用禮貌用語。不罵人,不打架。到他人房間先敲門,經(jīng)允許再進入,不隨意翻動別人的物品,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
充分認(rèn)識實施《守則》和《規(guī)范》的重要性
《守則》和《規(guī)范》集中配緩拆體現(xiàn)了對中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,對學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進身心健康發(fā)展起著重要作用。
《守則》和《規(guī)范》的發(fā)布,是教育系統(tǒng)加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的一項重要措施,各級教育行政部門和中小學(xué)校要給予高度重視,認(rèn)真組織干部、教師及中小學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,從本地本校實際出發(fā),健全制度,制定切實可行的實施計劃,做到教育的經(jīng)?;?、制度化。
以上內(nèi)容參考:
嶗山區(qū)人民政府-小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)
中華人民共和國教育部-教育部關(guān)于發(fā)布《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》的通知
中小學(xué)生守則:
1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。
2、遵守法律法規(guī),增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會公德。
3、熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛,自信自強,生活習(xí)慣文明健康。
小學(xué)生日常行為規(guī)范守則
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母,關(guān)心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo),外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流。
4、尊老愛幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。
5、待人有禮貌,說話文明,講普通話,會用禮貌用語。不罵人,不打架。到他人房間先敲門,經(jīng)允許再進入,不隨意翻動別人的物品,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
充分認(rèn)識實施《守則》和《規(guī)范》的重要性
《守則》和《規(guī)范》集中體現(xiàn)了對中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,對學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進身心健康發(fā)展起著重要作用。
《守則》和《規(guī)范》的發(fā)布,是教育系統(tǒng)加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的一項重要措施,各級教育行政部門和中小學(xué)校要給予高度重視,認(rèn)真組織干部、教師及中小學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,從本地本校實際出發(fā),健全制度,制定切實可行的實施計劃,做到教育的經(jīng)?;?、制度化。
以上內(nèi)容參考:
嶗山區(qū)人民政府-小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)
中華人民共和國教育部-教育部關(guān)于發(fā)布《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》的通知
魂來楓林青,魂返關(guān)塞黑
【拼音】 liú shǒu
【同義詞】駐守;駐留;滯留
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