兒童故事 巨人和矮人

朋友之間不能看不起對方的缺點(diǎn)，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有自己的閃光點(diǎn)，互相幫助理解才是朋友之間的相處方法。

原文：

大巨人和小矮人是一對要好的朋友，它們密不可分，可是它們的友誼卻被奸詐的狐貍所嫉妒，狐貍趁著小矮人不在的時候?qū)Υ缶奕苏f：“平時就屬你的功勞最大，你這么龐大，沒有什么做不到的，那個小矮人怎么跟你比?？墒悄憧纯此麉s把你一個人丟下，自己跑出去吃好吃的'?！?/p>

大巨人聽到這里就火了，說：“什么，他竟然敢背著我偷吃，這是真的么？”狐貍奸笑的說：“我剛剛在來的路上看到的，千真萬確。”說完狐貍走了，在路上狐貍碰上正帶著果實往回趕的小矮人，于是又上前挑撥說：“喲……這不是小矮人么！你看你這么小一個，卻辛苦在外面覓食，可是大巨人卻舒服地躺在家里，這是多么的不公平啊。”

小矮人想了想，狐貍說的沒錯，大巨人那么懶。小矮人顧不上采的果子，怒氣沖沖的回到家中，小矮人看到大巨人果然躺在家里睡懶覺，大巨人看到小矮人沒有帶回食物，一定是像狐貍說的那樣偷吃了。兩人大吵了一架，各自離開彼此，自己獨(dú)立生活，可是兩個人都覺得沒有了朋友的陪伴感覺很寂寞，大巨人出去覓食，很多小動物看到大巨人都嚇跑了，巨人想起只有自己的好朋友小矮人會陪伴自己。

而此時的小矮人，正在為夠不到樹上的蘋果而感到煩惱，因為平時都是大巨人用手把自己托起的，想到這，小矮人不時感到些悲傷，兩個人后悔聽信了狐貍的挑撥，決定從歸于好，于是兩人相互道歉，又生活在了一起，現(xiàn)在他們的友誼比以前更深了。這可把狐貍給氣壞了！

此文出自童話《巨人與小矮人的故事》

朋友間相處之道的禁忌：

1、在和朋友相處的過程中有些人做錯事情，卻永遠(yuǎn)都不懂的承認(rèn)錯誤，而是一味地找借口為自己辯解。覺得自己永遠(yuǎn)沒有錯誤。跟這種人相處時間一長，身邊的朋友會慢慢的遠(yuǎn)離她！所以在與朋友相處的過程中如果做錯了事情一定要及時道歉并且勇敢承認(rèn)自己的錯誤。

2、在和朋友相處的過程中，總是把自己當(dāng)中心！剛開始相處的時候別人會處處遷就你，處處忍讓你，慢慢地時間一長就會覺得你是一個非常自私的人，甚至?xí)蛔杂X的疏遠(yuǎn)你，所以在與朋友相處的過程中一定不要總是以自己為中心。

大巨人和小矮人公開課向孩子們傳遞了一個重要的信息：不要以貌取人，每個人都有自己獨(dú)特的價值和特點(diǎn)。

大巨人和小矮人是一對有趣的角色，他們之間的對比和互動往往能夠引起孩子們的注意和興趣。今天我要為大家介紹一堂以大巨人和小矮人為題材的公開課。

在公開課上，老師通過講述一個有趣的故事，引導(dǎo)孩子們了解大巨人和小矮人的特點(diǎn)和生活。在故事中，大巨人和小矮人相遇，他們互相比較自己的身材和特點(diǎn)，但是很快就發(fā)現(xiàn)他們之間有很多相似之處。

通過這個故事，孩子們學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，尊重他人的差異和個性。

在課程中，老師還通過讓孩子們參與一些有趣的游戲和活動，加深他們對大巨人和小矮人的認(rèn)識和理解。孩子們可以扮演大巨人或小矮人，體驗他們的生活和情感，從而更好地理解彼此之間的差異和相似之處。

這堂公開課不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中了解了大巨人和小矮人的故事和意義，還通過互動和參與的方式，增強(qiáng)了他們的想象力和創(chuàng)造力。同時，這堂課程也教會了孩子們尊重他人、欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，培養(yǎng)了他們的社交能力和人際交往能力。

公開課對孩子們的影響如下：

1、增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力：通過故事和游戲，孩子們能夠更好地理解大巨人和小矮人的特點(diǎn)和生活，從而激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。他們可以想象自己是大巨人或小矮人，從而更好地理解彼此之間的差異和相似之處。

2、培養(yǎng)社交能力和人際交往能力：通過參與游戲和活動，孩子們可以與他人互動和合作，學(xué)會尊重他人、欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，從而培養(yǎng)他們的社交能力和人際交往能力。這對于孩子們的未來發(fā)展非常重要，尤其是在競爭激烈的社會中。

3、增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)知：通過了解大巨人和小矮人的特點(diǎn)和生活，孩子們可以更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，從而增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)知。這對于孩子們的成長和發(fā)展非常重要，可以幫助他們更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

4、培養(yǎng)良好的品德和價值觀：通過這堂公開課，孩子們可以了解到尊重他人、欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長處是非常重要的品德和價值觀。這些品德和價值觀將影響孩子們的一生，讓他們成為更加優(yōu)秀和有價值的成年人。

這堂公開課對孩子們的影響是深遠(yuǎn)的，可以幫助他們增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)社交能力和人際交往能力，增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)知，以及培養(yǎng)良好的品德和價值觀。這些影響將有助于孩子們在未來的人生道路上取得更好的成就和發(fā)展。

大巨人和小矮人是一對要好的朋友，它們密不可分，可是它們的友誼卻被奸詐的狐貍所嫉妒，狐貍趁著小矮人不在的時候?qū)Υ缶奕苏f：“平時就屬你的功勞最大，你這么龐大，沒有什么做不到的，那個小矮人怎么跟你比。可是你看看他卻把你一個人丟下，自己跑出去吃好吃的?！?大巨人聽到這里就火了，說：“什么，他竟然敢背著我偷吃，這是真的么?” 狐貍奸笑的說：“我剛剛在來的路上看到的，千真萬確?！?/p>

說完狐貍走了，在路上狐貍碰上正帶著果實往回趕的小矮人，于是又上前挑撥說：“喲……這不是小矮人么!你看你這么小一個，卻辛苦在外面覓食，可是大巨人卻舒服地躺在家里，這是多么的不公平啊?！?小矮人想了想，狐貍說的沒錯，大巨人那么懶。小矮人顧不上采的果子，怒氣沖沖的回到家中，小矮人看到大巨人果然躺在家里睡懶覺，大巨人看到小矮人沒有帶回食物，一定是像狐貍說的那樣偷吃了。

?兩人大吵了一架，各自離開彼此，自己獨(dú)立生活，可是兩個人都覺得沒有了朋友的陪伴感覺很寂寞，大巨人出去覓食，很多小動物看到大巨人都嚇跑了，巨人想起只有自己的好朋友小矮人會陪伴自己。 而此時的小矮人，正在為夠不到樹上的蘋果而感到煩惱，因為平時都是大巨人用手把自己托起的，想到這，小矮人不時感到些悲傷，兩個人后悔聽信了狐貍的挑撥，決定從歸于好，于是兩人相互道歉，又生活在了一起，現(xiàn)在他們的友誼比以前更深了。這可把狐貍給氣壞了!

擴(kuò)展資料：

大巨人和小矮人的故事點(diǎn)評 大巨人和小矮人是一對要好的朋友，但是被奸詐狐貍嫉妒拆分，最后大巨人和小矮人明白是狐貍的挑撥重歸于好。

生活中我們有很好的朋友，但是朋友之間是有很多的摩擦和考驗，只有經(jīng)得起考驗的友情才是非常要好的朋友，同時也要告訴我們對朋友多一點(diǎn)理解多一點(diǎn)相信。