幼兒園英語考核表

幼兒園對教師考核的主要內(nèi)容有：

第一是幼兒園教師的職業(yè)道德；第二是幼兒園教師的安全工作；第三是幼兒園教師的教育教學(xué)；最后是家長的工作。不同地方對幼兒園教師的考核標準可能有區(qū)別。幼兒園教師考核細則及評分標準，具體如下：

1、職業(yè)道德的考核細則，包括但不局限：熱愛和尊重幼兒，沒有出現(xiàn)體罰和變現(xiàn)體罰的情況，對待幼兒的態(tài)度和藹可親，達標評分為4分；在工作期間沒有出現(xiàn)隨意接打電話和玩手機的現(xiàn)象，達標評分為4分；不接受任何形式的家長吃請，不收家長的禮贈，達標評分為3分。

2、安全工作的考核細則，包括但不局限：教學(xué)用電后能及時切斷電源，下班后做好了關(guān)水、關(guān)電、關(guān)窗和關(guān)門的工作，達標評分為3分；嚴格遵守接送制度，出現(xiàn)委托接送的情況，及時和家長取得聯(lián)系，達標評分為2分。

3、教育教學(xué)的考核細則，包括但不局限：制定了各項計劃，并且及時記錄業(yè)務(wù)學(xué)習，在規(guī)定的時間里完成了各項計劃，達標評分為4分；幫助幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，注重培養(yǎng)幼兒的禮貌和禮儀，達標評分為4分。

4、家長工作的考核，其中重要的一項是提高保教質(zhì)量，沒有接到家長的投訴。當然，幼兒園教師考核的內(nèi)容還有很多，作為一名幼師，一定要能夠嚴格做到這些基本的考核標準。

一、考勤（20分）1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。2、請假：無論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過半個月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤；用完后視為請假。5、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動等不參加每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。1、思想品德：（20分）（1）愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。（2）關(guān)心他人，主動幫助同事。（3）談吐文明，同志之間團結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。（4）體罰和變相體罰幼兒。（5）服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。（6）進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。（7）上班時間使用普通話，違者每次0.5分。（8）上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事。（9）上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

　　導(dǎo)語：對于教師的教學(xué)，各幼兒園都會有自己的考核方案。下面是我整理的幼兒園教學(xué)考核方案，歡迎各位閱讀。

　　 幼兒園教學(xué)考核方案

　　 一、指導(dǎo)思想：

　　通過考核活動，不斷轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，提高教師教育教學(xué)技能，提升教師創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境與材料，組織區(qū)角活動的能力，以促進幼兒的發(fā)展。

　　 二、活動目標：

　　1、通過考核活動，激發(fā)教師日常工作的主動性和積極性，形成有效的激勵機制。

　　2、通過對班級個別化學(xué)習環(huán)境創(chuàng)設(shè)與組織指導(dǎo)的`考核與評價，提升教師開展個別化學(xué)習的設(shè)計與組織能力。

　　 三、考核時間與對象：

　　考核時間：xx年12月中旬（12月初抽簽決定各班考核時間）

　　考核對象：全體教師

　　 四、考核內(nèi)容：

　　1、各班積極創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境與材料（小班：區(qū)角融合；中班體現(xiàn)一區(qū)兩用；大班凸現(xiàn)個別化學(xué)習環(huán)境）。

　　2、個別化學(xué)習活動的組織與開展（小班區(qū)角融合的組織與開展）。

　　 五、考核標準：

　　具體見附件《xx幼兒園個別化學(xué)習環(huán)境創(chuàng)設(shè)與組織考核標準》

　　 六、其它要求：

　　1、考核順序：在自主報名的基礎(chǔ)上進行全園性的統(tǒng)籌安排，按照安排逐班開展。

　　2、考核前一天打印好活動方案5份，4份排版緊湊些、正反面打印，節(jié)約用紙（活動當天給考核人員），1份按存檔要求排版（標題：小三，宋體，加粗；作者：小四，宋體，居右；正文：小四、宋體，1.5備行距，活動前一天交于副園長室。）

　　3、各班的考核活動兩位教師共同進行個別化學(xué)習活動的觀察與指導(dǎo)，活動導(dǎo)入環(huán)節(jié)由一個老師引出，交流講評環(huán)節(jié)兩人分別開展，每人各5-8分鐘左右。

　　 附：幼兒園教師學(xué)期考核細則

　　1、學(xué)習態(tài)度：（政治、業(yè)務(wù)、教研組學(xué)習、園務(wù)會議等）

　　要求：準時出席，不缺席；有記錄；積極發(fā)言，有創(chuàng)新點子。

　　2、遵守制度：

　　遵守上班紀律，遵守請假制度；不隨意調(diào)課；上午調(diào)休不影響進班。

　　3、計劃記錄：

　　按時；計劃小結(jié)及一切計劃記錄（每周每月每學(xué)期）

　　專題小結(jié)—要求理論聯(lián)系實際，語句通順，條理清晰，標題恰當。

　　隨筆—要求結(jié)合理論學(xué)習，有實例，有標題，有反思，語句通順。

　　5、承擔任務(wù)：

　　一人一職；大活動；園以外的活動；為幼兒園爭榮譽。

　　6、教科研：有課題（已申報）

　　7、各類活動參加率：

　　親子活動；秋游活動；邏輯狗教學(xué)等。

　　8、特色獎：

　　得到大家認可的，自己申報的。

　　9、承擔任務(wù)：

　　校務(wù)公開工作、環(huán)保工作、游戲活動的開放等。

　　10、二期課改：

　　百課工程；

　　園開課說課：

　　（1）公開課中選材的可行性，目標的正確性，重難點把握，幼兒的發(fā)展情況以及行為習慣的培養(yǎng)。

　?。?）ppt制作。研討發(fā)言積極。有一定的理論水平。

　　來園接待與指導(dǎo)；小組個別化活動內(nèi)容豐富，投放材料符合年齡特點。

　?。?）游戲中教師的觀察與講評質(zhì)量。

　?。?）體鍛中材料投放；場地空間的利用，教師的指導(dǎo)作用，運動量的把握，符合年齡特點。（這部分應(yīng)開課和平時結(jié)合）。

　?。?）生活活動的重視，養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

　　保教效果：根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境；各類計劃目標恰當，正確把握重點和難點，孩子有明顯進步。

　　11、定期工作：

　　值日生工作、發(fā)放小被工作（一月一次）；玩具消毒（一周一次）；家訪工作（三天必訪，新生必訪）

　　12、沒投訴；沒事故。

　　13、保育工作：

　　幼兒出勤率；個人衛(wèi)生；午睡；午餐等。

養(yǎng)成良好行為，塑造陽光品質(zhì)。

愛更多一點，快樂每一天。

培養(yǎng)國際教育，助飛孩子未來。

體驗雙語教學(xué)，開發(fā)右腦空白。

放飛夢想的翅膀，濱江幼兒園助力飛翔。

孩子的夢之島，父母的心之選。

博愛啟智，幸福無邊。

有愛啟智，無愧孩子。

樂起跑線，聰明新天地。

成功的起點，成長的起點。

學(xué)在今天，益在明天，贏在后天。

突破傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)國際寶寶。

選好起跑線，人生不非凡。

用心做教育，讓愛鋪滿校園。

我們的孩子，我們的天使。