明朝那些事的精彩句段

都是精彩紛呈

朝花夕拾?
我們現(xiàn)在走的是一條狹窄險(xiǎn)阻的小路，左面是一個(gè)廣漠無際的泥潭，右面也是一片廣漠無際的浮砂，前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地。
賞析：這是魯迅先生寫的鄉(xiāng)下人不可能做到的事。我很喜歡這句話，他對當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下人的生活理念用深刻而美好的語言描繪得淋漓盡致。魯迅認(rèn)為鄉(xiāng)下人不會寫出這種“熱昏似的妙語”，也寫出了當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下人的素質(zhì)低下，為后文寫活無常作鋪墊。?
先生讀書入神的時(shí)候，于我們是很相宜的。有幾個(gè)便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小說的繡像上一個(gè)個(gè)描下來，象習(xí)字時(shí)候的影寫一樣。讀的書多起來，畫的畫也多起來；書沒有讀成，畫的成績卻不少了，最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，都有一大本。后來，因?yàn)橐X用，賣給一個(gè)有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的；聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了罷。?
簡析：在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生動(dòng)作…… 一切感受都是那么天真爛漫、令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。?
對往事的回憶，只是現(xiàn)實(shí)生活的一點(diǎn)安慰，而每一個(gè)美好的回憶又都有一個(gè)悲慘的結(jié)局：百草園和繡像摹本賣掉了，長媽媽也匆匆告別了人世，本應(yīng)是激發(fā)人們的愛心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。去留學(xué)，并且碰到了一位令自己敬仰的師長，卻因?yàn)楦惺艿结t(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了，在學(xué)校辦事兼教書，實(shí)在勤快的可以的老友范愛農(nóng)，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運(yùn)。?
在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個(gè)象征的意念：當(dāng)我失掉了所愛的，心中有著空虛時(shí)，我要充填以報(bào)仇的惡念！這才是作者仇貓的動(dòng)機(jī)：它在奪人所愛。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個(gè)自然反應(yīng)罷了。

從第四張開始好看了！

朱自清《荷塘月色》片段

原文：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀(ē)玲(英語violin小提琴的譯音)上奏著的名曲。





評論：朱自清的<荷塘月色>中這段描寫充分體現(xiàn)了月光的特點(diǎn):柔和,寧靜,純潔,朦朧.用詞用得特別好"月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上"中的"瀉"字,把月光如水的感覺充分體現(xiàn)出來了.這段語言中充分運(yùn)用了比喻,力求把當(dāng)時(shí)寧靜恬和的情景還原到讀者的腦海中.尤其應(yīng)該提到的是,作者運(yùn)用了文學(xué)作品中很難運(yùn)用也很少運(yùn)用的"通感","但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。",作者把實(shí)在的月光比做"梵婀玲(小提琴)上奏著的名曲",讓靜態(tài)的月光有了聲音,而且是小提琴的聲音!那種溫柔的如泣如訴的聲音,讓整篇語段的審美提高了一個(gè)層次.總之,這片文章的這一段作為膾炙人口的名篇不是偶然的,作者高度的審美,精美的語言,深邃的思想,把這篇文章成為名篇

朱自清《荷塘月色》片段 原文：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀(ē)玲(英語violin小提琴的譯音)上奏著的名曲。 評論：朱自清的<荷塘月色>中這段描寫充分體現(xiàn)了月光的特點(diǎn):柔和,寧靜,純潔,朦朧.用詞用得特別好"月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上"中的"瀉"字,把月光如水的感覺充分體現(xiàn)出來了.這段語言中充分運(yùn)用了比喻,力求把當(dāng)時(shí)寧靜恬和的情景還原到讀者的腦海中.尤其應(yīng)該提到的是,作者運(yùn)用了文學(xué)作品中很難運(yùn)用也很少運(yùn)用的"通感","但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。",作者把實(shí)在的月光比做"梵婀玲(小提琴)上奏著的名曲",讓靜態(tài)的月光有了聲音,而且是小提琴的聲音!那種溫柔的如泣如訴的聲音,讓整篇語段的審美提高了一個(gè)層次.總之,這片文章的這一段作為膾炙人口的名篇不是偶然的,作者高度的審美,精美的語言,深邃的思想,把這篇文章成為名篇

我認(rèn)為是：三打白骨精

安徒生童話經(jīng)典片段

“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢也沒有想到會有這么多的幸福！”（《丑小鴨》）

“他每天每個(gè)鐘頭都要換一套新衣服。一般人們提到皇帝時(shí)總是說：‘皇上在會議室里?！侨藗円惶岬剿麜r(shí)，總是說：‘皇上在更衣室里?！保ā痘实鄣男卵b》）

“‘請把我?guī)ё甙桑У侥菦]有寒冷、沒有饑餓的地方。我知道，這根火柴一熄滅，你就會不見了。就像那溫暖的火爐，那美麗的烤鵝，那幸福的圣誕樹一樣，我什么也看不見了?！谑牵∨咽Ｏ碌幕鸩袢珓澲?，因?yàn)樗浅Ｏ氚炎婺噶糇　！保ā顿u火柴的小女孩》）

“她知道這是她看到他的最后一晚———為了他，她離開了她的族人和家庭，她交出了她美麗的聲音，她每天忍受著沒有止境的苦痛，然而他卻一點(diǎn)兒也不知道。這是她能和他在一起呼吸同樣空氣的最后一晚，這是她能看到深沉的海和布滿了星星的天空的最后一晚?！保ā逗５呐畠骸罚?br/>
“‘寒冷的冬天現(xiàn)在要到來了，’小燕子說，‘我要飛得很遠(yuǎn)，飛到溫暖的國度里去。你愿意跟我一塊兒去嗎？你可以騎在我的背上！你用腰帶緊緊地把你自己系牢。這樣我們就可以離開這丑惡的鼴鼠，從他黑暗的房子飛走———遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛過高山，飛到溫暖的國度里去。’”（《拇指姑娘》）

　　1、為不同而不同就像對商業(yè)法則的盲從一樣空洞。你只能寫自己相信的東西。 ----羅伯特·麥基
　　2、你以為你知道自己是誰，卻常在需要表達(dá)的時(shí)候?yàn)閮?nèi)心潛藏的東西感到震驚。換言之，如果一個(gè)情節(jié)完全按照你最初的計(jì)劃展開，那么你的寫作方法便過于拘謹(jǐn)，沒有給你的想象和直覺留出余地。你的故事應(yīng)該讓你一次又一次地感到吃驚才對。漂亮的故事設(shè)計(jì)是所發(fā)現(xiàn)的主題、起作用的想象以及靈活而明智地施展著手藝的頭腦的一種珠聯(lián)璧合的統(tǒng)一體。 ----羅伯特·麥基
　　3、陳詞濫調(diào)是觀眾不滿的根源，就像一場悄然蔓延開的瘟疫一樣，它已經(jīng)感染了所有的故事媒介。 ----羅伯特·麥基
　　4、一個(gè)人物世界中最近的對抗力量圈便是他自己的本體：情感和情緒、頭腦和身體，這一切的一切從此一時(shí)到彼一時(shí)都可能會也可能不會以他所期望的方式做出反應(yīng)。我們最大的敵人往往是我們自己。 ----羅伯特·麥基
　　5、勇于創(chuàng)新的作家不僅能把握時(shí)代的脈搏，而且還具有遠(yuǎn)見卓識。他們將雙耳緊貼著歷史的墻壁，隨著事物變化，感覺出社會趨向未來的方向。然后，便創(chuàng)造出打破常規(guī)的作品，并將這些類型帶給下一代。 ----羅伯特·麥基
　　6、一個(gè)講好了的故事能夠給你提供你在生活中不可能得到的那樣?xùn)|西：意味深長的情感體驗(yàn)。在生活中，體驗(yàn)需通過事后的反思變得有意義；而在藝術(shù)里，體驗(yàn)在其發(fā)生的那一瞬間馬上就會具有意義。 ----羅伯特·麥基
　　7、一個(gè)人物的世界可以被想象為一系列同心圓，圍繞著一個(gè)由本真身份或本真知覺所構(gòu)成的圓心，這些圓標(biāo)志著人物生活的各個(gè)沖突層面。最里面的圓或?qū)用姹闶撬淖晕乙约爱a(chǎn)生于其頭腦、身體和情緒等自然要素的各種沖突。
　　

? 英語成績也只能說是馬馬虎虎，一般90來分。

　　比如說吧，規(guī)定40分鐘做一張英語卷子，金鈴不到10分鐘就做完交上去了。老師拿到手里一看，不是句首第一個(gè)字母沒有大寫，就是音標(biāo)有錯(cuò)，再不然就是字母寫得歪歪扭扭叫人難以辨認(rèn)。英語老師是很喜歡金鈴的，因?yàn)樗x音漂亮，聽力也很棒，聽她讀課文或者跟她練會話都是很愉快的事。可是金鈴這么潦潦草草把卷子交上來了，老師有什么辦法?總不能當(dāng)堂指出：“你錯(cuò)了不少，拿去改正吧!”那不是明顯的袒護(hù)?現(xiàn)在的孩子對這些事情敏感得很呢。

　　有一回英語期中測驗(yàn)，金鈴難得拿了99分的高分，媽媽高興得眼淚都出來了。不久到校開家長會才知道，那次測驗(yàn)有20多個(gè)人拿的是滿分。

　　金鈴就是這么一個(gè)孩子，比上不足比下有余，活得快快樂樂輕輕松松，叫人氣也不是恨也不是。

　　金鈴媽媽不服氣自己的孩子是這么個(gè)情況，追究一切原因，后悔是自己讓她上學(xué)太早了。一般的孩子是6周歲上學(xué)，金鈴媽媽望女成才心切，不到6歲就替她報(bào)了名。金鈴本來是9月份生日，派出所的戶籍警把“9”字上面的圓圈寫扁了，這就使金鈴媽媽有了可乘之機(jī)，提筆將扁圓描得粗了些，改成一個(gè)“7”字，報(bào)名時(shí)魚目混珠過了關(guān)?？墒墙疴弸寢尯髞硪淮蚵?，同事中也有替孩子改戶口筆跡托關(guān)系提早上學(xué)的。人家的孩子怎么都那么成熟穩(wěn)當(dāng)呢?可見年齡大小并不是成績好壞的主要原因。

　　“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。”憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有。
　　每一次讀著這些清新淡雅的文字，都會被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)。多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。