明朝那些事二百二十七

明朝是我國(guó)封建社會(huì)趨向沒(méi)落，資本主義因素開(kāi)始萌芽的時(shí)期。從洪武帝朱元璋創(chuàng)建大明到崇禎帝朱由檢自縊殉國(guó)，明王朝經(jīng)歷了277年的興衰。如果再加上南明政權(quán)的21年，明朝有近300年的歷史。

歌名是《七重門》，祝聽(tīng)歌快樂(lè)！歌詞如下： 有七重古老的門 關(guān)住了七百年的青春 七百種不同的故事 留下了七萬(wàn)道淚痕 有七重古老的門 關(guān)住了七百年的青春 門上閃耀著舊日的榮華 堆積著舊日的煙塵 鎖住了七千個(gè)夢(mèng) 鎖住了七萬(wàn)個(gè)情 鎖住無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)孤獨(dú)的靈魂 有一天故人遠(yuǎn)去 有一天繁華落盡 那七重古老的門 依舊傲然佇立 有一天故人遠(yuǎn)去 有一天繁華落盡 那七重古老的門 依舊傲然佇立 無(wú)語(yǔ)向黃昏 鎖住了七千個(gè)夢(mèng) 鎖住了七萬(wàn)個(gè)情 鎖住無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)孤獨(dú)的靈魂 有一天故人遠(yuǎn)去 有一天繁華落盡 那七重古老的門 依舊傲然佇立 有一天故人遠(yuǎn)去 有一天繁華落盡 那七重古老的門 依舊傲然佇立 有一天故人遠(yuǎn)去 有一天繁華落盡 那七重古老的門 依舊傲然佇立 無(wú)語(yǔ)向黃昏

教育是我的主業(yè)，我來(lái)聊聊這個(gè)問(wèn)題。

如果單從卷面成績(jī)看，一百分比七八十分，多不了多少。

其實(shí)，背后隱藏了不少的差距。

考一百分的孩子，比考七八十分的孩子，好在幾方面：

1、基礎(chǔ)更扎實(shí)。

有的孩子，容易做錯(cuò)淺顯的基礎(chǔ)題，就責(zé)怪自己粗心。

其實(shí)，所謂“不小心”是假象，實(shí)際上是基礎(chǔ)不扎實(shí)。

能考一百分的孩子，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能夠熟練于心。

而考七八十分的孩子，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)吃透，是半懂不懂的。

2、知識(shí)更全面。

現(xiàn)在的考試，死記硬背的知識(shí)只是一部分。

很多考題是課外知識(shí)的延伸，考查的是孩子的知識(shí)面。

一般來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的孩子都熱愛(ài)讀書，包括課外書。

知識(shí)的廣度不夠，導(dǎo)致有些孩子只能考到七八十分了。

3、態(tài)度更嚴(yán)謹(jǐn)。

孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。

能考一百分的孩子，一份不落，靠的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和縝密的心思。

一般的孩子比較浮躁，所以只能考到七八十分了。

4、思維更開(kāi)闊。

一般的考題，都有兩三成的拉開(kāi)距離的題目。

這是有一定難度的題目，考查孩子的思維能力。

能夠考一百分的孩子，能夠靈活運(yùn)用知識(shí)，解決有深度的難題。

一般孩子想不出解題的思路，這是只能考七八十分的關(guān)鍵原因。

5、習(xí)慣更良好。

考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的全面測(cè)評(píng)。

孩子的書寫習(xí)慣，閱讀習(xí)慣，思維習(xí)慣都得到考查。

能考一百分的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣更良好，考試心態(tài)更平和。

總之，考試就如體育比賽。冠軍和亞軍的差別可能有運(yùn)氣成分，但是冠軍和十名以外相比，絕不是相差毫厘的。

考一百分的孩子比起考七八十分的孩子，不僅是分?jǐn)?shù)的差距，更是綜合素質(zhì)的差距。

“別人家的孩子”不是一天兩天可以養(yǎng)成的。

只有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，才能真正奮起直追。

——我是“小李滔滔”，謝謝您的關(guān)注、點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)！