兒童講故事老師

蕭廷自殘雙目，最后唐若萱用自己的身體擋了阿卑羅王給漢陽(yáng)的一劍，并且告訴阿卑羅王自己懷孕了，蕭廷懊悔不已，若萱就借勢(shì)和阿卑羅王一起跳下山崖，兩人死了。 蕭廷因?yàn)橐环莅翚舛詺堧p眼，令若萱既愧疚又心疼，黃湘看得出兩人深情不渝，只可惜權(quán)力與愛(ài)情之間，蕭廷選擇了權(quán)利而已，而若萱不愿放棄，她知道蕭廷一向喜歡孩子，或許她可以用肚子里的孩子，喚醒蕭廷迷失的心智。黃湘十分贊同若萱的作法，目前恐怕只能用愛(ài)的力量來(lái)影響蕭廷了，否則，江湖中一定會(huì)掀起腥風(fēng)血雨。 漢陽(yáng)、吳堵等人，對(duì)于昔日戰(zhàn)友變成今日仇敵，皆大為感慨，大丸子還是由衷的佩服蕭廷，說(shuō)自殘雙眼就毫不猶豫的動(dòng)手，具有一代梟雄的氣魄，倘若走上正道，勢(shì)必能夠成為一代大俠。

臺(tái)州有高復(fù)班。

浙江泰來(lái)高復(fù)學(xué)校：

浙江泰來(lái)高復(fù)學(xué)校設(shè)立的班級(jí)則是其中之一。臺(tái)州當(dāng)?shù)卦瓉?lái)高復(fù)學(xué)校比較多，但由于高復(fù)學(xué)校對(duì)辦學(xué)成績(jī)的要求的殘酷性，一些辦學(xué)成績(jī)不好的高復(fù)學(xué)校慢慢被時(shí)間和市場(chǎng)淘汰。高復(fù)班字面意思是再讀一次高三。

學(xué)校條件：

杭州校區(qū)東大門(mén)照 泰來(lái)每所校區(qū)都是全封閉管理、獨(dú)立校園，有規(guī)范的體育場(chǎng)或體育館，宿舍有獨(dú)立衛(wèi)生間空調(diào)熱水（4到8人一間）。硬件設(shè)施按照普通高中標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，設(shè)施完整，為廣大學(xué)子安心復(fù)讀提供強(qiáng)有力的硬件保障。

自99年開(kāi)辦至今，學(xué)校以優(yōu)質(zhì)教學(xué)、科學(xué)管理以及對(duì)師資要求高標(biāo)準(zhǔn)等鮮明的特色，使學(xué)校在十多年的辦學(xué)中成績(jī)斐然，贏得社會(huì)各界一致好評(píng)。多年來(lái)，高考上重點(diǎn)線率、本科線率以及人均提高分?jǐn)?shù)均名列各當(dāng)?shù)馗呖紡?fù)讀同行學(xué)校前茅。

學(xué)校師資及辦學(xué)理念：

學(xué)校師資：

師資是一所學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，擁有一支優(yōu)秀和過(guò)硬的教師隊(duì)伍是學(xué)校辦學(xué)成功的根本保障，一直以來(lái)，泰來(lái)教育對(duì)教師的精挑細(xì)選可謂吹毛求疵，他們專業(yè)從事高復(fù)教學(xué)，有些做了21年，這些教師每年都面對(duì)高三的學(xué)生，一年要做很多的高考模擬卷。

對(duì)浙江的高考非常熟悉和了解，水平非常高。同時(shí)泰來(lái)學(xué)校嚴(yán)格要求所有的任課教師全職，所有教師全部住在校內(nèi)，平時(shí)都在辦公室，任何學(xué)生想問(wèn)問(wèn)題，隨時(shí)都可來(lái)辦公室提問(wèn)，跟大量以兼職教師為主的高復(fù)學(xué)校、沒(méi)有課后輔導(dǎo)的現(xiàn)象形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

辦學(xué)理念：

泰來(lái)教育在成立之初就本著“精益求精，專業(yè)鑄就品牌”的辦學(xué)理念，對(duì)高考復(fù)讀生這一相對(duì)特殊的群體做了深刻細(xì)致的研究，并在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中形成了一系列針對(duì)性很強(qiáng)的各學(xué)科復(fù)讀學(xué)習(xí)方法。事實(shí)已經(jīng)反復(fù)證明：在高考復(fù)讀行業(yè)，泰來(lái)是一道極其靚麗的風(fēng)景。

不知道是不是？