走開兒童繪本故事

導(dǎo)讀：孩子坐在他的島上，一邊看著這個世界，一邊思考。漸漸他看到了世界上的各種事和人，體會到生命和人生的意義，最終他做出了一個勇敢的決定

這是正常的，無需作過多的解讀，因?yàn)楹⒆雍脛邮翘煨?，可能您還沒有選到他喜歡的繪本故事，如果你挑選到他喜愛的繪本故事卜則的話，或許總是走來走去的情況會減少甚至消失，而且還會一而再再而三的只鐘情于那一本繪本，這就是繪本的魔力!

PS:或許你的讀書方式、共讀技巧可能哪一點(diǎn)有些擾弊培許的不妥也說緩唯不定

導(dǎo)讀：哎呀，小金魚從魚缸里逃走了！逃到哪兒去了？窗簾上、花叢中、糖果罐子里、水果盤里……哪里有它的影子。

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幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn) 的基礎(chǔ)上談?wù)剬Α澳吧?。的理解，以及遇見陌生人?yīng)注意些什么。再通過集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可 能遇到的危險(xiǎn)：我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況．然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以 我在活動中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣．幫助幼兒認(rèn)識生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，再通過游戲活動，共同分析判斷，懂得 在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走。