幼兒進(jìn)餐有哪些規(guī)則呢英語(yǔ)

一、餐前洗手
進(jìn)餐前洗手是十分重要的。我們通過(guò)兒歌“小手真有用”、“小手洗一洗”讓幼兒了解小手的作用，并學(xué)習(xí)洗手的方法。在教幼兒洗手時(shí)，根據(jù)小班孩子的特點(diǎn)，我們將洗手方法分解成相互聯(lián)系的幾個(gè)步驟：卷衣袖，把手打濕，擦肥皂，搓洗手指、手心、手背，沖洗干凈，甩掉手上的水，用毛巾擦干。我們讓孩子一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)，還將洗手的動(dòng)作，伴著兒歌“嘩嘩流水清又清，洗洗小手講衛(wèi)生，卷起袖子再洗手，手心搓一搓，手背搓一搓，兩只手兒甩一甩，小手變得白又白”進(jìn)行多次練習(xí)，使幼兒逐步掌握了正確的洗手順序及方法，養(yǎng)成了餐前洗手的好習(xí)慣。
二、游戲的組織

1.手指游戲
手指游戲集兒歌、手指活動(dòng)于一體，要求幼兒手腦并用，容易吸引幼兒的注意力。我們教師應(yīng)該經(jīng)常注意收集、整理兒歌和手指游戲。在餐前組織幼兒玩《五只猴子蕩秋千》、《一家人》、《卷白菜》、《手指出門》等手指游戲，既可以鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性，又有輕松的娛樂(lè)效果，幼兒很喜歡。
2.智力游戲
智力游戲如猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、“我的小球碰幾球”等智力游戲，在于訓(xùn)練幼兒的思維能力。還有觸覺(jué)游戲（“請(qǐng)你摸摸他是誰(shuí)”）和聽(tīng)覺(jué)游戲（“請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)他是誰(shuí)”）等。
3.音樂(lè)表演游戲
全體幼兒跟著音樂(lè)旋律做舒緩的律動(dòng)，或者一幼兒進(jìn)行表演讓其他幼兒猜猜演的是什么，如“我們都是機(jī)器人”、“我來(lái)比劃你來(lái)猜”等。
三、食譜介紹
食譜的介紹不僅可以豐富幼兒的知識(shí)，了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，同時(shí)還能讓孩子們對(duì)每天的飯菜感興趣，幫助孩子愉快的進(jìn)餐。我們可以針對(duì)當(dāng)天的主菜，準(zhǔn)備謎語(yǔ)讓大家一起猜，比如蘑菇就是：一頂小傘，落在林中，一旦撐開(kāi)，再難收攏。準(zhǔn)備兒歌，大家一起學(xué)一學(xué)唱一唱。通過(guò)一唱一猜，孩子的興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)。還可以進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。請(qǐng)當(dāng)天值班的孩子在爸爸媽媽的幫助下，提前準(zhǔn)備好介紹蔬菜營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的材料（可以制作一些圖文并茂的圖片），在餐前活動(dòng)時(shí)進(jìn)行介紹：如菠菜湯含有大量的鐵元素和葉綠素，多吃蔬菜能幫助我們消化吸收；“碎肉豆腐”含有豐富的脂肪和蛋白質(zhì)，能供給我們必要的營(yíng)養(yǎng)等。
餐前活動(dòng)的組織是一日活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，教師充分利用好這段時(shí)間可以讓小朋友有愉快的進(jìn)餐情緒。讓孩子帶著一份愉快的心情吃飯，這對(duì)調(diào)動(dòng)孩子的食欲很有幫助，對(duì)良好的進(jìn)餐習(xí)慣的形成很重要。

一般都是幼兒園廚師自己準(zhǔn)備的。
孩子蘆困到了上幼兒園的年紀(jì)，想必是很多初為人父人母的一件“煩心事”。因?yàn)檫@是寶寶自出生以來(lái)，第一次離開(kāi)父母去融入集體生活。這個(gè)時(shí)候，很多爸爸媽舉嘩指媽們會(huì)比較糾結(jié)和擔(dān)心，害怕自己的寶寶在幼兒園里吃不飽會(huì)餓著肚子。因?yàn)楹芏鄬殞氃诩胰绻缓煤贸燥埖脑?，爸爸媽媽或者爺爺奶奶過(guò)后也會(huì)及時(shí)給寶寶喂飯菜。而且家里的食物會(huì)比較齊全，孩子想吃什么隨手都能拿到。
如果是在幼兒正配園里面上學(xué)，中餐最好是幼兒園里面和小朋友們一起吃，這樣能夠促進(jìn)和老師的關(guān)系，能夠和小朋友拉近距離。

幼兒園餐后活動(dòng)有手指游戲集兒歌、手指活動(dòng)于一體，要求幼兒手腦并用，容易吸引幼兒的注意力。我們教師應(yīng)該經(jīng)常注意收集、整理兒歌和手指游戲。
在餐前組織幼兒玩《五只猴子蕩秋千》、《一家人》、《卷白菜》、《手指出門》等手指游戲，既可以鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性，又有輕松的娛樂(lè)效果，幼兒很喜歡智力游戲如猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、我的小球碰幾球等智力游戲還有觸覺(jué)游戲（請(qǐng)你摸摸他是誰(shuí)）和聽(tīng)覺(jué)游戲（請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)他是誰(shuí)）等。全體幼兒跟著音樂(lè)旋律做舒緩的律動(dòng)，或者一幼兒進(jìn)行表演讓其他幼兒猜猜演的是什么，如我們都是機(jī)器人、我來(lái)比劃你來(lái)猜等。
幼兒的飯后活動(dòng)也就是幼兒午睡前的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，如何要精心組織好飯后這個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的科學(xué)性，其實(shí)是一門技術(shù)活。飯后組織活動(dòng)的質(zhì)量有利還是有弊直接影響著孩子的午睡狀況及身體健康，所以教師組織的活動(dòng)一定要避免讓幼兒進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng)，但也不能讓幼兒靜等。應(yīng)本著以靜為主，動(dòng)靜交替的原則有計(jì)劃，有目的地性的安排這一時(shí)段的活動(dòng)。

如果你想讓寶貝自個(gè)就餐的話，你可以在他吃飯的時(shí)候適當(dāng)?shù)暮退嬉粋€(gè)小游戲，用游戲的方式可以讓寶寶們更快地學(xué)會(huì)自己吃飯。因?yàn)橥嬗螒蚴切『⒌奶煨?，游戲可以刺激他?duì)食物的興趣，也會(huì)讓他吃的更快。
　　1賽車游戲
　　在寶寶剛開(kāi)始學(xué)著自己吃飯的時(shí)候，把寶寶盤子里的食物變成圍著盤子的邊緣跑的賽車。然后給你自己也拿一個(gè)盤子，和你的寶寶一起比賽，看看誰(shuí)的車先到達(dá)終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)的給予額外的獎(jiǎng)勵(lì)。
　　2.貼紙游戲
　　當(dāng)你和寶寶一起吃飯的時(shí)候，你也可以給他買一些形狀各異的貼紙，動(dòng)物狀或是水果和植物狀的，小孩子對(duì)于這些小貼紙總是充滿著興趣，他們更喜歡把這些東西貼在自己的額頭或者他們房間。在他吃一口的時(shí)候就給他一個(gè)小貼紙，當(dāng)積了多少顆的時(shí)候就可以換一份大禮物。
　　3.給食物做形狀
　　把要給寶寶吃的食物做成棒形、心形或者圓形。有時(shí)候把面包做成很漂亮的形狀，寶寶看著比較有趣，也能增加寶寶吃的欲望，而且做成一個(gè)個(gè)漂亮的小形狀寶寶也能吃下更多。在給食物做形狀的時(shí)候，也可以加入一些寶寶比較喜歡的東西，或者加入一些營(yíng)養(yǎng)物，維生素之類的東西。但是在加?xùn)|西的時(shí)候，不要加一些有刺激性氣味的東西，比如說(shuō)大蒜或者是洋蔥之類的東西，寶寶都是不喜歡這一類食物的。
　　4.放手對(duì)寶寶更有益
　　有些幼兒不會(huì)自己喂食，因?yàn)樗麄兊母改覆煌?。他們的父母認(rèn)為讓孩子玩食物很不干凈不衛(wèi)生，而且孩子在吃東西的時(shí)候很容易倒到身上或者倒到地板上，孩子和食物很容易混到一起。
　　幼兒自己吃東西的時(shí)候，要讓他們用自己的手指來(lái)拿食物。因?yàn)槭种缚梢愿嬖V他們關(guān)于食物的很多信息，比如說(shuō)關(guān)于食物的硬度、質(zhì)地以及食物的溫度等等。這對(duì)于嬰兒觸覺(jué)的學(xué)習(xí)是很重要的，并且也會(huì)讓他們慢慢的適應(yīng)自己喂食。
　　創(chuàng)造一個(gè)屬于你和寶寶之間的小游戲來(lái)鼓勵(lì)寶寶自己吃飯。如果你期待著你的寶寶吃完之后很干凈，那你要失望了，他可能會(huì)吃的頭發(fā)上和耳朵上等地方都是食物。如果在家里的話就沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橹竽憧梢詭退帐案蓛簟?/div>