習(xí)俗英語學(xué)習(xí)筆記幼兒園

三月三,是壯族、漢族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

農(nóng)歷三月三是中國多個民族的傳統(tǒng)節(jié)日，其中以壯族、苗族、瑤族為典型，在古代壯族青年男女聚集街頭歡歌、匯聚江邊飲宴。在壯族傳說中，三月三是壯族始祖布洛陀誕辰日。漢族為上巳節(jié)，有三月三拜祖先 、三月三拜軒轅 、三月三拜蚩尤說法。

農(nóng)歷三月三，不僅僅是單純的壯族傳統(tǒng)踏青歌節(jié)，也是壯族祭祖、祭拜盤古、布洛陀始祖的重要日子?，F(xiàn)作為廣西壯族自治區(qū)法定傳統(tǒng)公眾假日，該自治區(qū)內(nèi)全體公民放假2天。

其不僅是漢族節(jié)日，也是廣西壯族、瑤族、侗族、苗族等民族傳統(tǒng)節(jié)日。歌節(jié)不僅是弘揚(yáng)民族文化的盛會，亦是民族經(jīng)濟(jì)交流的盛會。據(jù)記載，歌節(jié)已有上千年歷史。壯族山歌的發(fā)展尤為突出，歌會十分盛行，在古代男女青年聚集街頭或江邊飲宴歡歌。到了清代，形成了數(shù)百人以致數(shù)千人聚唱的大規(guī)?！案枸住?。

關(guān)于春節(jié)習(xí)俗的簡筆畫：

1.掃塵：民諺稱“臘月二十四，撣塵掃房子”。每逢春節(jié)來臨前，家家戶戶都會進(jìn)行大掃除，將家里收拾得干干凈凈。北方稱“掃房”，南方稱“掃屋”。

2.祭灶：臘月二十三或二十四日是民間送灶神回天的日子。傳說從臘月二十三小年，一直到除夕，這幾天都是灶神回宮的日子。除夕當(dāng)天，則要重新請?jiān)钌裣陆?，百姓都會先貼上灶王爺?shù)纳裣袢缓笤匍_始準(zhǔn)備除夕的年夜飯。

3.貼年紅：貼年紅，即是貼春聯(lián)、門神、年畫、窗花等的統(tǒng)稱，因這些都是過年時貼的紅色喜慶元素，所以統(tǒng)稱為“貼年紅”。

4.年夜飯：除夕晚的年夜飯是中國年尾，最豐盛、最熱鬧的闔家團(tuán)圓聚餐。

5.壓歲錢：春節(jié)重要的習(xí)俗之一，也是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)。壓歲錢又稱“紅包”、“利是”。由長輩給晚輩，寓意平平安安度過一歲。

要點(diǎn)：

1、記教學(xué)得失

每位教師都有一份屬于自己的“試驗(yàn)田”，試驗(yàn)成功與否，肯定會有所“悟”，總結(jié)得失，在下次教學(xué)中自然能揚(yáng)長避短。

2、記錄教學(xué)機(jī)智

在教育教學(xué)中，根據(jù)孩子情況隨機(jī)應(yīng)變，有時會收到意想不到的教育效果。有位老師在講評語言課時，本來先想表揚(yáng)部分說得好的，再批評那些說得差的，看到孩子那一雙雙充滿期望的眼神時，她臨時改變主意，選擇孩子語言的精彩地方一一作了表揚(yáng)，結(jié)果收到了意想不到的教育效果，孩子們都非常高興。

第二天，很多家長高興地打來電話，說她的孩子回來之后，高興得不得了。而這個孩子原本就是老師準(zhǔn)備批評的對象之—。表揚(yáng)的力量可見一斑。

3、寫教育偶得

教材是我們的教學(xué)依據(jù)，但它不一定是完美的，只要我們深入而冷靜地研究思考，你也許會有新的認(rèn)識或新的疑點(diǎn)，那么請及時把它寫下來。有所思，必有所得。如果你在教育教學(xué)過程中，做一個有心人的話，你會發(fā)現(xiàn)有許多有價值的東西。

4、記學(xué)習(xí)所悟

在聽課、評課過程中，作為教師，聽課、評課的機(jī)會是很多的，通過比較，找出差異。差異就是思維之源，就是產(chǎn)生新觀念和新思想的導(dǎo)火線。

范文：

1、正值柿子成熟季節(jié)，我們帶著中二班小朋友們散步的時候，孩子們發(fā)現(xiàn)了開心種植園里的一棵柿子樹結(jié)果啦，都高興地圍著柿子樹，眼神里充滿了期望，忍不住想吃柿子了。于是，我立即將孩子們的想法生成一個有趣的自然探索活動——柿子采摘活動。

2、過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)采摘柿子可真不是一件容易的活兒！動手采摘前問題一個接一個迎面撲來，可把孩子們的腦筋傷透了，大家積極想辦法解決問題，主動嘗試各種方法摘柿子……

3、都說孩子的好奇心是最好的教育資源，在探索自然科學(xué)教育的課程里，孩子們找到了一扇了解植物規(guī)律、學(xué)會人與自然和諧共處的大門，通過采摘柿子，孩子學(xué)會了用感官感知柿子主要特征，養(yǎng)成了善思樂行的態(tài)度，主動想各種辦法采摘高處的柿子，體驗(yàn)同伴合作交流的樂趣，并大膽地驗(yàn)證了自己想法。

4、我們老師們作為活動的引導(dǎo)者，在活動中要充分踐行了“兒童意識”，在孩子們遇到瓶頸時，順著孩子的想法，不斷拋問題，肯定孩子的每一個“問題”帶領(lǐng)孩子不斷嘗試驗(yàn)證想法，積累新經(jīng)驗(yàn)。整個活動過程，是一個師幼共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的過程。

擴(kuò)展資料：

寫作要點(diǎn)

1、在寫法上，它們往往旁征博引，而不作理論性太強(qiáng)的闡釋，行文縝密而不失活潑，結(jié)構(gòu)自由而不失謹(jǐn)嚴(yán)，因此，富有“理趣”是它們的突出特色。

2、最重要的是要表達(dá)出寫作的意圖：或者是一種快樂的心情，或者是一點(diǎn)小感悟，或者是一個新觀點(diǎn)……總之，隨筆之“隨”字，正是突出了其如同鄰家大嬸般親切與平易近人的特點(diǎn)。

3、生活隨筆就是日常生活中心情、感悟、新觀點(diǎn)、新發(fā)現(xiàn)……生活如浩瀚的大海，博大寬廣，時時處處事事都可以寫成文章。

冬至（Winter Solstice），又稱為“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等，是中國農(nóng)歷中一個重要節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個，起源于春秋時期；中國古代使用土圭觀測太陽，測定出冬至，時間在每年公歷的12月21日至23日之間。冬至日時，太陽直射地面位置到達(dá)一年的最南端，幾乎直射南回歸線（南緯23°26'）；北半球得到的陽光最少，比南半球少50%；北半球白晝達(dá)到最短，且越往北白晝越短。

各地在冬至?xí)r有不同的風(fēng)俗，中國北方多數(shù)地方有冬至吃餃子的習(xí)俗。冬至經(jīng)過數(shù)千年發(fā)展，形成了獨(dú)特的節(jié)令食文化。吃餃子成為多數(shù)北方中國人冬至的風(fēng)俗。當(dāng)然也有例外如在山東省滕州市流行冬至當(dāng)天喝羊肉湯的習(xí)俗，寓意驅(qū)除寒冷之意。

古人喜賀冬至，今人雖多不以為節(jié)，但冬節(jié)再怎么說也是“年時八節(jié)”之一，吃貨們還是不會放過這有著各種冬至特色美食的節(jié)日的：如北方水餃、潮汕湯圓、東南麻糍、臺州擂圓、合肥南瓜餅、寧波番薯湯果、滕州羊肉湯、江南米飯、蘇州釀酒等。

北方普遍吃水餃。每年農(nóng)歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃?！?/p>

這種習(xí)俗，是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。

來歷：母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

端午節(jié)習(xí)俗的簡筆畫：

1、在與孩子的相處時，我們不能總站著，居高臨下地跟孩子說話，而是一定要蹲下身，和孩子站在同一視平線，用孩子的眼光看世界，才能真正了解孩子。

2、多用心去傾聽孩子的講話，久而久之你也學(xué)會怎樣用心去讀“孩子”這本書。同時，也具備了成為孩子們喜歡的好朋友的條件。

3、尊重孩子的父母才能培養(yǎng)出懂得自尊的孩子。在家庭中建立親情樂園，要從尊重孩子開始，尊重孩子的隱私開始。