如何鼓勵幼兒跟讀英語的話

再接再來厲 [zài jiē zài lì]
生詞本
基本釋義自
接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。
褒義
出 處
唐·韓愈、孟郊《斗雞聯(lián)句》：“一噴一醒然；再接再厲乃。”

律動.1.
耶耶！我真棒，耶耶！我最棒!
律動2.
加油！加油！加油！
加加油！律動3.
誰最棒啊!我最棒啊!誰最乖??！我最乖?。?.
寶貝你真棒，寶貝你最棒，我愛你。5.
請你像我這樣做，我就像你這樣做，請你像我這樣做
，我就像你這樣做。6.寶貝你真聰明，你最棒了。7.
老師這兒有好吃的好玩的還有小紅花，看看那個小朋友表現(xiàn)最棒，我就給他吃，陪他玩，給他小紅花。8.
寶貝乖啊，不鬧啊!我相信你最棒了，我陪你一起玩好嗎？

你真聰明，你真棒，你真聽話，老師愛你。

1.建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。
2.與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
3.教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。
4.密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。
5.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。
6.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
7.在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

一.激勵孩子積極向上的6句話
1.“你將會成為了不起的人!”——激勵會在孩子身上產(chǎn)生神奇效應(yīng)
2.“別怕，你肯定能行!”——鼓勵是孩子最大的精神支柱
3.“只要今天比昨天強就好?！薄澝篮⒆拥拿恳稽c進步
4.“有個女兒真好!”——父親要多多肯定和賞識兒女
5.“你一定是個人生的強者!”——鼓勵孩子勇敢地面對困難
6.“你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的。——鼓勵讓成績差的孩子樹立信心
二、使孩子充滿自信的7句話
1.“孩子，你仍然很棒?！薄e極培養(yǎng)孩子的自信心
2.“孩子，你一點也不笨?！薄鹬嘏c信任讓孩子變得信心十足
3.“告訴自己：‘我能做到’?！薄_誘導(dǎo)幫助孩子樹立信心
4.“我很欣賞你在××方面的才能?！薄糯髢?yōu)點能增強孩子的自信心
5.“我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。”——幫助孩子重新確立學(xué)習(xí)上的自信
6.“你將來會成大器的，好好努力吧。”——用語言暗示培養(yǎng)孩子的自信心
7.“孩子，我們也去試一試?”——正確引導(dǎo)孩子克服怕生心理
三、促使孩子學(xué)習(xí)受優(yōu)秀的7白話
1.“凡事都要有個計劃，學(xué)習(xí)也一樣?！薄尯⒆訉W(xué)會制訂學(xué)習(xí)計劃
2.“珍惜時間，就是珍惜生命。”——讓孩子學(xué)會珍惜每一寸光陰
3.“你再好好思考思考?！薄尯⒆訉W(xué)會勤于思考
4.“提出一個問題，我就獎勵你”——引導(dǎo)孩子敢于提問、善于提問
5. “你就按自己的想法去做吧?！薄o孩子學(xué)習(xí)上的自由
6.“做完作業(yè)再玩，不是玩得更開心嗎?”——積極引導(dǎo)貪玩的孩子學(xué)習(xí)上用功
7.“只要努力，下次就一定能考好?！薄_對待考試成績不好的孩子
四、促進孩子品行高尚的8句話
1.“品德比分數(shù)更重要?！薄尯⒆用靼兹似繁仁裁炊贾匾?br/>2.“誠實是做人的第一美德?！薄囵B(yǎng)孩子高尚的品行
3.“競爭中的公平最可貴?！薄尯⒆羽B(yǎng)成公正無私的品格
4.“凡事都要問一問自己的良心。”——教孩子做事一定要講良心
5.“要學(xué)會說一聲：謝謝?！薄囵B(yǎng)孩子的感恩之心
6.“你知道關(guān)心父母，這讓我很開心。”——讓孩子在體驗中學(xué)會尊敬父母
7.“我很高興你有一顆同情心!”——培養(yǎng)孩子對他人的同情之心
8.“我希望你是個懂禮貌的孩子?！薄尯⒆訌男W(xué)會禮貌待人
五、鼓勵孩子自立自強的11句話
1.“你想做的事情，由你自己決定?！薄獙⒆舆M行自立自主教育
2.“自己去做吧。不要依賴別人?！薄囵B(yǎng)孩子的自立自強的品性
3.“你可以鍛煉一下自己嘛?！薄膭詈⒆訉ψ约旱氖虑樽龀鰶Q定
4.“路是自己選的兄困哪。就要對自己負責(zé)?！薄尯⒆訉W(xué)會對自己負責(zé)
5.“你大膽去鍛煉一下不是很好嗎?”——積極培養(yǎng)孩子的勇敢精神
6.“拿出男子漢的勇氣，闖過來”——有意識地培養(yǎng)孩子的意志力
7.“你自己解決這個問題吧。”——讓孩子學(xué)尺判會直面挫折和困境
8.“能夠管住自己是你將來成功的保障?！薄尯⒆訌男W(xué)會自律
9.“跌倒了，要自己爬起來。”——不要讓孩子過度依賴父母
10.“你一定要自己走路去上學(xué)?！薄灰^分地溺愛孩子
11.“由你去交錢，好嗎?”——從購物中鍛煉孩子的獨立能力
六、幫助孩子熱愛勞動的5句話
1.“勞動能讓你更快樂!”——讓孩子體驗勞動的快樂
2.“你多做幾次就會了?！薄膭詈⒆羽B(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣
3.“第一次，誰都一樣?！薄尯⒆訍凵献黾覄?wù)
4.“好孩子，自己的事自己做?！薄尯⒆訉W(xué)會整理自己的東西
5.“你也來嘗嘗當家的滋味?！薄囵B(yǎng)孩子當家做主的責(zé)任感
七、引導(dǎo)孩子學(xué)會與人交往的6句話
1.“孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠。”——讓孩子學(xué)會坦誠地對待他人
2.“你要學(xué)會融入集體中。”——讓孩子學(xué)會與別人合作
3.“用你的誠心贏得他人的歡迎?！薄獛椭⒆优まD(zhuǎn)不受同學(xué)歡迎的局面
4.“不要隨便地懷疑別人?！薄獛椭⒆酉龑λ说牟乱尚?br/>5.“朋友之間要相互信任和理解?！薄龑?dǎo)孩子正確處理人際矛盾
6.“同學(xué)之間要友愛互助。”——幫助孩子消除和同學(xué)間的沖突
八、鼓勵孩子勇于糾正缺點的12句話
1.“無論什么時候都不要說謊。”——幫助孩子戒掉說謊的毛病
2.“每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方。”——莫讓孩子妄自尊大
3.“自我約束是對自己負責(zé)”——糾正孩子自我放縱羨碼的惡習(xí)
4.“罵人是一種可恥行為?！薄m正孩子說臟話的毛病
5.“你一定要學(xué)會控制你的脾氣?！薄獛椭⒆涌朔郯l(fā)脾氣的毛病
6.“你是個懂事的孩子。”——糾正孩子任性的毛病
7.“有耐心才能做好任何事情?！薄m正孩子缺乏耐心的毛病
8.“我們找個鍛煉細心的事情做一做。”——改正孩子做事馬虎的毛病
9.“凡事都要冷靜，不能急躁?！薄獛椭⒆痈淖兗痹昵榫w
lO.“游戲可以玩，但不能沉迷其中。”——要求孩子遠離網(wǎng)絡(luò)游戲
11.“膽子大些。再大些!”——幫助孩子克服膽怯
12.“偏食會妨害你的成長?！薄m正孩子偏食的毛玻

給讀幼兒園的兒子愛的鼓勵就是直接用語言來說，不用在筆記上寫，用行動，用語言說效果更好。

1、做了錯事沒關(guān)系，改正了就是好孩子。

　　2、你真行，又學(xué)會了新本領(lǐng)。

　　3、OK，我們勝利了。

　　4、大家都夸獎你，小手真能干。

　　5、你一心一意地學(xué)本領(lǐng)，老師真為你高興。

　　6、你這樣做我很高興。

　　7、你以后一定還會這樣做的。

　　8．通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！

　　9．你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好不好？

　　10．謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。

　　11．你的進步可真大，老師為你感到高興！

　　12．你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！

　　13．老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)！

　　14．對學(xué)習(xí)較吃力學(xué)生經(jīng)常說："老師相信你經(jīng)過努力一定能行！"

　　15．你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個人見解！

　　16．希望下節(jié)課，你是第一個回答問題的人！

　　17．雖然這句話讀錯了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力！

　　18．你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎？

　　19．這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決？

　　20．你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。

　　21．你們說他（她）是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心！

　　22．同學(xué)們真精神。能不能站起來讓老師看看？??！站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會更讓老師佩服。

　　23．咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢？同學(xué)們還想多聽聽你那清脆的聲音呢！再大聲回答一遍問題好嗎？

　　24．雖然課文中有許多你不認識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢？

　　25．來，請你談?wù)勥@個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學(xué)不一樣的看法。勇敢地站起來。

　　26．你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！

　　27．這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會更出色！

　　28．你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。

　　29．你真是一個知識淵博的孩子！你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力啊！

　　30．你們都是有心的好孩子，發(fā)現(xiàn)了生活中這么多的數(shù)學(xué)問題。

幼兒園教師鼓勵孩子的話語

1、做了錯事沒關(guān)系，改正了就是好孩子。

2、你真行，又學(xué)會了新本領(lǐng)。

3、OK，我們勝利了。

4、大家都夸獎你，小手真能干。

5、你一心一意地學(xué)本領(lǐng)，老師真為你高興。

6、你這樣做我很高興。

7、你以后一定還會這樣做的。

8、通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇!

9、你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好不好?

10、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。

11、你的進步可真大，老師為你感到高興!

12、你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的!

13、老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)!

14、對學(xué)習(xí)較吃力學(xué)生經(jīng)常說："老師相信你經(jīng)過努力一定能行!"

15、你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個人見解!

16、希望下節(jié)課，你是第一個回答問題的人!

17、雖然這句話讀錯了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力!

18、你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎?

19、這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決?

20、你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。

21、你們說他(她)是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心!

22、同學(xué)們真精神。能不能站起來讓老師看看?啊!站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊!相信你們自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會更讓老師佩服。

23、咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢?同學(xué)們還想多聽聽你那清脆的聲音呢!再大聲回答一遍問題好嗎?

幼兒園教師鼓勵孩子的話語

1、做了錯事沒關(guān)系，改正了就是好孩子。

2、你真行，又學(xué)會了新本領(lǐng)。

3、OK，我們勝利了。

4、大家都夸獎你，小手真能干。

5、你一心一意地學(xué)本領(lǐng)，老師真為你高興。

6、你這樣做我很高興。

7、你以后一定還會這樣做的。

8、通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇!

9、你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好不好?

10、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。

11、你的進步可真大，老師為你感到高興!

12、你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的!

13、老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)!

14、對學(xué)習(xí)較吃力學(xué)生經(jīng)常說："老師相信你經(jīng)過努力一定能行!"

15、你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個人見解!

16、希望下節(jié)課，你是第一個回答問題的人!

17、雖然這句話讀錯了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力!

18、你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎?

19、這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決?

20、你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。

21、你們說他(她)是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心!

22、同學(xué)們真精神。能不能站起來讓老師看看?啊!站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊!相信你們自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會更讓老師佩服。

23、咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢?同學(xué)們還想多聽聽你那清脆的聲音呢!再大聲回答一遍問題好嗎?

1、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責(zé)任心體驗幼教之美。

2、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。

3、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

4、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

5、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。

6、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。