幼兒英語(yǔ)故事對(duì)話(huà)簡(jiǎn)單有趣

寫(xiě)作思路：描述家中的有趣生活和好玩趣事，內(nèi)容生動(dòng)有趣。

在家和父母、外婆開(kāi)心地玩下棋，第一次下輸了忍不住哭了，通過(guò)講道理明白了不該哭，以后再也沒(méi)哭過(guò)。吃飯時(shí)我給洋洋夾了一些青菜，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)多吃青菜長(zhǎng)得高，不吃青菜不長(zhǎng)得高?！比缓蟀涯_尖點(diǎn)起，站在我身邊，說(shuō)：“我和爸爸一樣有胡子?！?/p>

平時(shí)睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)抱著他玩一下，那天我也抱著他，他不要我抱，我問(wèn)他：“今天為什么不要媽媽抱？”他吱吱唔唔地說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)檠笱蟛桓吲d，所以不要媽媽抱?！蔽艺f(shuō)：“為什么不高興？”他說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)檠笱笠蚰?。”說(shuō)完就下床去尿尿了。

擴(kuò)展資料：

寫(xiě)作技巧

1、盡可能多的寫(xiě)：每天都寫(xiě)，如果可能話(huà)，每天寫(xiě)幾次。你寫(xiě)得多了，也就寫(xiě)得好了。學(xué)習(xí)如何寫(xiě)作和其他的學(xué)問(wèn)道理是一樣的，熟能生巧。寫(xiě)寫(xiě)你自己，寫(xiě)寫(xiě)博客，向出版社投稿。只是寫(xiě)，全情投入的寫(xiě)，練得越多，你的寫(xiě)作水平就提升得越快。

2、、隨時(shí)隨地記下你的靈感：隨身帶一本小筆記本（納博科夫身上裝滿(mǎn)了小卡片），當(dāng)你對(duì)你構(gòu)思的小說(shuō)，文章，或是小說(shuō)里的人物有什么靈感的時(shí)候，馬上記下來(lái)。當(dāng)你聽(tīng)別人談話(huà)時(shí)的只言片語(yǔ)而所有頓悟時(shí)，或看到一段散文詩(shī)或是一句歌詞讓你很感動(dòng)時(shí)，都可以馬上當(dāng)他們記下來(lái)。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝，你及時(shí)的記錄下來(lái)，便可以成為你寫(xiě)作的素材。我的習(xí)慣是，為我的博客要寫(xiě)的文章列一個(gè)清單，不斷的補(bǔ)充它。

寶寶趣事幼兒園可以這么寫(xiě)：

1、樂(lè)樂(lè)3歲多時(shí)，有一次我和樂(lè)樂(lè)比誰(shuí)跑得快，我跑在前頭，她怎么也追不上我，氣得哭著說(shuō)：“爺爺你應(yīng)該跑得慢。”我問(wèn)為什么，她說(shuō)：“你是兔子，你驕傲，你要睡覺(jué)。”說(shuō)著讓我坐在地上，我只能裝睡，看她跑到終點(diǎn)才快步追上。她高興了：“爺爺是只懶兔子，我贏了！我贏了！”

2、女兒上幼兒園之后，張口是我們班老師，閉口是我們班小朋友，對(duì)集體的概念日漸加強(qiáng)。睡到半夜，女兒做夢(mèng)，使勁地蹬她老爸：“你走，你不是我們班的，你不是我們班的?！笨蓱z的老公深更半夜被“我們班的同學(xué)”排擠到了書(shū)房去睡。

3、女兒磨嘰她老爸：“你今天請(qǐng)我吃麥當(dāng)勞吧？”老公最反對(duì)女兒吃快餐，他板著臉：“我沒(méi)錢(qián)?！薄澳菋寢屨?qǐng)吧？”為了統(tǒng)一戰(zhàn)線，我也板著臉：“我也沒(méi)錢(qián)?！迸畠貉壑橐晦D(zhuǎn)：“我有一個(gè)好辦法：我打電話(huà)叫我姥姥請(qǐng)?！?/p>

4、兒子被窗臺(tái)上清脆好聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲喚醒，問(wèn)道：“爸爸，小鳥(niǎo)在哪兒唱歌？”我告訴他：“窗臺(tái)上有兩只小鳥(niǎo)?！眱鹤恿⒓醋饋?lái)，“我要給小鳥(niǎo)問(wèn)好，和小鳥(niǎo)握手，請(qǐng)它們到我的房間住?！?/p>

5、還記得一個(gè)A上幼兒園時(shí)嗎？老師對(duì)孩子們說(shuō)：誰(shuí)要是在床上撒尿第一次罰款三元，第二次罰款五元，第三次罰款十元、這時(shí)只見(jiàn)A大聲問(wèn)道：老師，包月多少錢(qián)？

小孩說(shuō)話(huà)有時(shí)真逗。家里人都好喜歡逗她，和她玩。是家里的開(kāi)心果，也是家里的希望。早上出升的太陽(yáng)。

童言趣語(yǔ)幼兒園中班怎么寫(xiě)

童言趣語(yǔ)，是用文字形式記錄孩子說(shuō)過(guò)的一些話(huà)語(yǔ)，一般是幽默、有趣的話(huà)語(yǔ)，或者是孩子說(shuō)的一些小大人的話(huà)。童言趣語(yǔ)，應(yīng)該是孩子真實(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，不要照搬別人的，檔案冊(cè)是記錄孩子成長(zhǎng)道路上的一些事情，照搬別人的就沒(méi)啥意義了。所以，這就需要家長(zhǎng)平時(shí)善于觀察、勤于記錄，把孩子說(shuō)過(guò)的有趣的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

填寫(xiě)“童言趣語(yǔ)”形式不固定。可以是家長(zhǎng)和孩子對(duì)話(huà)形式。

下面舉兩個(gè)例子：

1.家長(zhǎng)：你長(zhǎng)大要做什么呀？

孩子：我長(zhǎng)大要坐飛機(jī)，坐火車(chē)。

2.家長(zhǎng)：你看我畫(huà)得怎么樣？

孩子：還行吧。

也可以用第三人稱(chēng)來(lái)敘述。內(nèi)容不要寫(xiě)太多，簡(jiǎn)單幾句話(huà)就可以了。

舉例：

1.一天放學(xué)后，孩子看到天空中的月亮，問(wèn)道：“月亮不是夜晚才有嗎，怎么白天出來(lái)了？”

2.孩子望著滿(mǎn)天的星星，問(wèn)：這些星星怎么掉不下來(lái)呢？

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總之，家長(zhǎng)平時(shí)要多記錄，多積累，平時(shí)孩子的很多話(huà)語(yǔ)都可以作為素材記錄下來(lái)，等到給孩子制作檔案冊(cè)的時(shí)候，就能輕松應(yīng)對(duì)了。

寶寶趣事幼兒園這樣寫(xiě)：

三歲小朋友的童年趣事一般抓住孩子的童真趣事來(lái)寫(xiě)，比如我家寶貝今天在家里學(xué)溜冰，正當(dāng)玩的興奮的時(shí)候，突然間要上洗手間，我就說(shuō)，寶貝我們先把溜冰鞋脫掉等上完洗手間我們?cè)俅┡?，可是寶貝卻怎么樣都不愿意。

寶貝說(shuō)，不行我一定要穿著去，我說(shuō)；這樣會(huì)摔倒的，寶貝說(shuō)；不會(huì)的有臺(tái)階我爬著就好，不會(huì)摔倒的，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我也只能看著她，一步一步走進(jìn)洗手間。

幼兒在家趣事怎么寫(xiě)：

趣事一：

三果在家晚上吃飯時(shí)，給果果添了碗炒飯，奶奶說(shuō)：快吃，不吃的話(huà)就被奶奶吃掉了。果果說(shuō)：這是我的飯，你沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許，不能吃我的飯。 過(guò)了一會(huì)，果果吃飯時(shí)又玩起來(lái)了，奶奶又如法炮制，果果說(shuō)：我有權(quán)利吃我的飯，你不能吃。

趣事二：
三果媽下班回家，果果打開(kāi)門(mén)接我，邊唱到：勞動(dòng)了一天多么辛苦呀，媽媽媽媽快喝茶，媽媽媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶。唱著歌把我拖到沙發(fā)邊坐下，然后跟我擁抱在一起。

趣事三：
丫丫爸爸給丫丫買(mǎi)了一支牙膏，丫丫很高興問(wèn)爸爸：牙膏是哪里來(lái)的，等我長(zhǎng)大了我也要買(mǎi)給我的寶寶用，爸爸回答說(shuō)：沒(méi)事，等你孩子長(zhǎng)大了，也是我外甥，我?guī)湍阗I(mǎi)，丫丫很認(rèn)真的說(shuō)：我要自己買(mǎi)，那是我的孩子。