幼兒學英語需要學習什么

第一 沒有時間限制



第二 古代和過去 中外很多人也不懂幼教 一樣成為天才 所以這個噱頭不必當真



第三 祝福你工作順利 事業(yè)發(fā)達 生活安康 家庭幸福

可以寫啊，不過不要寫太多，不要寫太復雜的，像一，人，口之類的，我兒子四歲了他就在幼兒園學了簡單的字而且會寫好多，但老師也不讓拆好他們多慎御遲寫，怕孩子的手指因為過早捏筆而變形。你適當教他們寫點也無妨，不過要因人而議，因為有的寬李孩子大腦發(fā)育晚，有的孩子手動能力差，有的孩子手腦協(xié)調能力差，你不要過份強求他們的進度就是了。

我覺得在幼兒園實習需要注意以下幾個方面問題：

1、要充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識，不管在教學上還是和孩子的游戲中，用專業(yè)知識指導自己的行為活動！我覺得有非常扎實的專業(yè)知識這一點至關重要，不僅是你教育教學的基礎，更是能讓領導看到你的專業(yè)性，得到領導對你工作能力的認可，這樣才能在自己心儀的幼兒園留下來繼續(xù)工作！

2、要注意鍛煉自己的耐心和愛心！實際工作中畢竟不同于在學校學習，幼兒園的小朋友和小學、初中的孩子相比自理能力、自控能力等各方面都比較差，需要你投入更多的耐心慢慢進行引導！這些的前提也需要你有一顆真正愛護小朋友的善良之心，帶著愛心投入工作！

3、要注意鍛煉自己處理突發(fā)事件的應變能力！幼兒園的小朋友愛玩好動，可能會不時發(fā)生一些推搡、打鬧甚至安全事故，面對這樣的意外情況你該怎么妥善處理？并且能得到領導和孩子家長的認可！這些都需要用心學習！

4、要注意搞好領導、同事之間的人際關系，這是任何人不管從事哪個行業(yè)都需要注意的！好的人際關系會讓自己感覺到工作氛圍的舒心，讓自己在集體中更受大家歡迎，也會讓工作能開展得更加順利！

以上是個人的一些看法，希望能對你有所幫助！

幼兒的語言能力發(fā)展在很大程度上依賴于家庭環(huán)境。父母及家庭成員的語言水平、文化修養(yǎng)、文明習慣及家庭藏書情況等，都會對幼兒的語言能力產生巨大影響。父母文化修養(yǎng)較高，說話語言幽默、詞匯豐富

幼兒園語言教育的內容是幼兒學習語言、獲得語言經驗的載體。既包括專門的語言活動，也包括滲透在幼兒的一日生活之中。
1．專門的語言教育
——核心是通過使幼兒在教師直接指導和參與下進行的比較系統(tǒng)的語言學習，以獲得滿足其全面發(fā)展的最基本的語言知識、能力和情感態(tài)度。
包括：文學活動、談話活動、講述活動、語言游戲、（聽說游戲）早期閱讀
2．滲透的語言教育
——核心是促進幼兒與教師、同伴之間的有效言語交流。
包括：生活中的語言學習、自由游戲中的語言交往、(活動區(qū)、戶外活動)其他領域的語言滲透等。
如：科學領域、美術活動、社會活動等的滲透
三、語言教育活動的組織與指導

◆計劃書寫要規(guī)范
活動名稱：
設計依據：
活動目標：
活動重難點：
活動準備：
經驗準備：
物質準備：
活動過程：
活動反思：
重點：客觀性——基本概念、規(guī)律性或由內容所反應的物理思想，也可成為學科教學的核心知識。

你好，剛入職工作崗位，有這樣的態(tài)度很好。給你幾點建議，希望對你有幫助：
1.態(tài)度要謙遜。去實習的時候態(tài)度一定要謙遜，要虛心向身邊的任何一個老師學習，每個人都會有優(yōu)點，低調接受別人的建議，甚至接受別人的批評，做不好的地方及時整改，至少給人感覺你的態(tài)度是端正的，誠懇的，這樣別人才愿意教你，你才能學到更多的東西。
2.做事要勤快。到了幼兒園，做事情不要挑三揀四，不能推諉，要勤奮好學，主動積極，不要凡事都要領導老師吩咐才去做。任何單位任何領導都喜歡做事麻利，積極主動，肯做事的人。這樣別人對你的印象才會好，有助于將來你的入職。
3.經驗要積累。實習之前，你掌握的都是書本知識或是理論知識，到了幼兒園，面對的是一群少不更事的孩子，怎樣能夠被他們習慣，讓他們適應你，讓他們開心愉快的玩耍，這需要長期不斷積累的經驗，多看，多學，多積累。只有這樣，你才能快速地成長，才能真正被大家接受，才能成長一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

幼兒園教師實習記錄：幼師專業(yè)學生幼兒園實習記錄幼師專業(yè)學生實習要求1.本次實習時間為六周，要求同學展示職專人的風采，團結友愛、尊敬師長，愛護幼兒，任勞任怨。2.學生在實習期間，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，尊敬指導師，認真、準時完成指導是布置的工作。3.在實習中遇到問題，學生可向指導師或帶隊老師提出，切勿自作主張。4.每周的實習任務請同學察看《溫州職業(yè)中專幼師專業(yè)實習計劃》，要求在規(guī)定時間內完成，如未完成指導可在《實習鑒定》中予以扣分。5.本次實習成績將折算成學分，納入學期考核，在實習結束一周之內請同學將記錄冊上交班主任。6.學生實習考核法如下：指導師《實習鑒定》打分占70%，本記錄冊檢查占30%。溫州職業(yè)中專幼師專業(yè)實習計劃為了全面貫徹落實黨的教育方針，促使學生鞏固和理解所學的專業(yè)知識，加強學生分析問題、解決問題的綜合能力。根據我校的實際情況，為了加強對教育實習工作的組織領導和管理，，為了保證實習質量，圓滿地完成實習任務，特制定本計劃。實習時間：第六學期實習對象：幼師專業(yè)畢業(yè)班學生實習地點：幼兒園一、領導小組：組長：楊睿、實習班級班主任組員：幼師實習班級全體任課老師、雷文多二、實習目的和要求：1、進一步接受職業(yè)道德教育和加強師德修養(yǎng)。在幼兒園直接體驗和感受幼兒教育職業(yè)的光榮感和責任感，鞏固熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想。2、進一步在實踐中運用和加強理解學前教育的基本理論、學習掌握學前教育的基本技能。通過學習與實踐，確立現代的教育觀，提高綜合型和創(chuàng)造地運用教育、教育方法的能力，達到基本熟悉幼兒園暴雨教育工作的原則和方法。3、了解當前幼兒園教改動態(tài)、積極參加與幼兒園的教科研活動。三、實習各階段工作要點：（一）準備工作：1、通過實習前專業(yè)過關測試：能講十個故事、默畫二十個動物速寫、自彈自唱十首幼兒歌曲、會說課2、召開學生實習動員會議，將學生分組：兩人為一實習小組安排在同一班級。3、實習前到各幼兒園去取實習教材和資料包括幼兒名單、實習具體教學內容，一日活動安排等4、實習生備課（二）實習具體安排（前六周由學校統(tǒng)一安排，后十周有學生自行安排）1、見習階段：第一周要求：★實習生熟悉幼兒園幼兒園園紀園規(guī)及班級的基本情況。★做好一日觀察記錄，了解主班、配班、及保育員的職責和位置，制定計劃、制作教具?！镏苋鞍严轮艿慕贪附探o指導師審閱，周五前必須進行試教。2、實踐階段：第二周到第五周①第二周要求：★每個實習生組織：兩個教學活動?！锒€實習生為一組，一人主班、一人配班，相互配合?！镏苋鞍严轮苡媱潯⒔贪?、相應的教具教給指導師審閱，周五前必須試教。

　　對于寶寶來說，好習慣會是其一生受益，壞習慣則是人生的阻礙?？刹灰X得寶寶小，就認為有些事情可以聽之任之，要知道壞習慣一旦養(yǎng)成，再糾正就會很困難了，所以應該從小就培養(yǎng)孩子良好的習慣。

　　1.按時進餐

　　即使寶寶還沒有完全斷奶，也應該讓他在固定的小餐桌旁與家人一起愉快地進餐。要培養(yǎng)寶寶愛吃各種各樣的食物，不挑食、不偏食，按時吃飯，盡量不吃零食。當他有意愿自己動手后，不要害怕弄臟衣物和地板，讓他自己去嘗試去努力，即使一餐只吃進去一兩勺也是很大的進步。一個能自己主動快樂進步的寶寶對媽媽來說簡直是驚喜。

　　2.健康衛(wèi)生

　　寶寶外出歸來、餐前和便后要養(yǎng)成洗手的習慣，睡前要養(yǎng)成刷牙、洗澡或洗小腳、洗小屁屁的習慣。剛開始父母可以抱著他們洗小手，等到他們自己能力達到后，引導他們自己搬著小凳去洗手。良好的衛(wèi)生習慣，有利于他們一生的健康。

　　3.文明禮貌

　　即使寶寶還不會說話，也應該引導他在爸爸媽媽離家時擺手“再見”，在他們回家時張開懷抱迎接，見到長輩要搖著小手打招呼……這是基本的禮貌素質，是人文素質的基礎。牙牙學語時，爸爸媽媽在日常生活中的禮貌用語會是寶寶最初的模仿，禮貌會換來他人親切的對待，反過來也能鼓勵寶寶更加主動地與人交往。

　　4.安然入睡

　　寶寶的睡眠對其成長至關重要，要從小杜絕抱、拍、搖、含奶瓶等入睡壞習慣，在固定的時間午睡及良好的入睡方式不僅有利于他們以后迅速適應幼兒園生活，同時也有利于他們獨立意識的形成。

　　5.快樂閱讀

　　閱讀是人生的益友。父母在寶寶出生后就應該養(yǎng)成給他讀故事的習慣。當他的小手可以抓、握、翻后，應該大膽地讓他接觸圖書，養(yǎng)成翻書、看書的意識，晚間的睡前故事不僅有利于他們語言能力的發(fā)展，也有利他們養(yǎng)成愛看書的好習慣。寶寶的書要選擇大一些，畫面要清楚，色彩要鮮艷。

　　6.和諧交往

　　現在的寶寶都是獨生子女，家長應該創(chuàng)造機會讓寶寶多與小朋友接觸，一起游戲，一起玩玩具，這樣有助于形成親密的人際關系，也能促進語言能力的發(fā)展，還能培養(yǎng)寶寶良好的社會情感，幫助他和諧地與人交往，并懂得關心愛護他人，從小學會愛護玩具、愛護小動物，愛分享，不自私。

　　7.獨立玩耍

　　獨立玩?？梢耘囵B(yǎng)寶寶的獨立、自信、創(chuàng)造力以及語言能力。1歲前的寶寶已經認識到自己可以獨立做一些事情，也愿意去這樣做，父母應該提供給寶寶獨立玩耍的機會。只要寶寶處在安全的環(huán)境中，不妨就讓他去享受一個人獨處的快樂。

　　TIP:寶寶最愛模仿，好奇心也很強，父母是他人生中的第一面鏡子，父母的行為會在不知不覺中影響寶寶的行為意識，所以父母要為寶寶以身作則，樹立一個好的效仿榜樣，幫助寶寶養(yǎng)成良好的習慣！

首先要看這個學生的意外是不是實習老師直接造成的。如果說實歷旦清習老師有一定的責任，根據《教育法》、《未成年人保護法》等相關法律規(guī)定，當事人對造成損害都沒有過錯的，可以根據實際情況，由當事人分擔民事責任。畢竟孩子是在幼兒園受傷的，在幼兒園方面沒有過錯的情況下根據公平責任原則，結合當時的實際情況考慮，幼兒園也要分擔肢前一半賠償責任。但因為是實習老師，對老師的工作不會影響，最多是民事責任，因為幼兒自我行為控制力不強且身體最弱，易受傷，所以這要求幼兒園的各項設施都要絕對的安全，安全措施完善，保證有小意外發(fā)生時小朋友不會受傷。這是其一。
其二呢，小朋友上的是幼兒園，是在幼兒園受傷，園方是要負責任的，不應該單方面的推卸責任，在這遲簡次事件中老師也是有重要責任的，不應該疏忽對學生游戲安全的注意。但鑒于老師及時帶領學生醫(yī)院救治，所以，認為應該雙方都要負責。
其三，難道學校沒有給小朋友買保險嗎，這一部分費用可以叫保險公司賠付。

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