幼兒園流程英語對(duì)照

教案的一般要求
教案的編寫要從教育教學(xué)目的、任務(wù)著眼,從中學(xué)物理教學(xué)的特點(diǎn)出發(fā).具體說：
(1)要求編寫教案時(shí)以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),做到目的明確,要求適當(dāng).
如初中物理課的教案,在組織教材、選用教學(xué)方法、設(shè)計(jì)教學(xué)方案時(shí),要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)、循序漸進(jìn),不能任意提高教學(xué)要求,要避免由于過分追求敘述的嚴(yán)謹(jǐn)而影響學(xué)生對(duì)基本內(nèi)容的理解,形成教學(xué)難點(diǎn).如“浮力”的計(jì)算,現(xiàn)行教材要求并不高,計(jì)算也不復(fù)雜.但“浮力”問題的類型較多,解決方法靈活多變,在分析能力的要求上有相當(dāng)?shù)碾y度,比前幾章是一次較大的飛躍.因而寫教案時(shí)教學(xué)要求一定要得當(dāng).“在這里最好不要讓學(xué)生去做那些人為的難度大、綜合程度高的題”??這是編者的意圖.新教師尤其應(yīng)當(dāng)注意深廣度問題,否則不利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量.
(2)編寫教案要處理好教與學(xué)的關(guān)系
教學(xué)過程是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容納入自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程.因而編寫教案并不是知識(shí)的羅列,而是設(shè)計(jì)好教法與學(xué)法、處理好教與學(xué)的關(guān)系.首先,教師要?jiǎng)?chuàng)造良好的物理情境,使師生共同置身于情境之中,從探索中提出問題、總結(jié)規(guī)律、解決問題.其次,教師要研究如何設(shè)計(jì)啟發(fā)和點(diǎn)撥學(xué)生的思維程序及要點(diǎn).如牛頓第一定律的教學(xué),教師就要首先利用亞里士多德的觀點(diǎn)為什么錯(cuò)而激疑,把啟發(fā)的要點(diǎn)落在誘導(dǎo)推理、分析比較上：小車在課本3?5所示的三種不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象有什么共同點(diǎn)?為什么小車在不同的平面上運(yùn)動(dòng),維持運(yùn)動(dòng)的距離不同.把點(diǎn)拔的要點(diǎn)落在概括上,引導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行“科學(xué)抽象”中自然地得出牛頓第一定律.
(3)要求教書育人相結(jié)合
教案不能僅重視傳授教學(xué)大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)和技能、技巧,對(duì)于開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題的能力及思想教育重視不夠,沒有計(jì)劃性,這是不恰當(dāng)?shù)?在教案編寫過程中,要有計(jì)劃的寓思想教育、能力培養(yǎng)于知識(shí)傳授之中.
(4)要求注意物理學(xué)科的特點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),這是由物理學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律決定的.設(shè)計(jì)教案時(shí)要充分利用實(shí)驗(yàn)手段,充分發(fā)揮表象作用.不能在頭腦中形成物理圖象和重現(xiàn)物理過程,常常是教學(xué)難點(diǎn)形成的主要原因.因此重視物理實(shí)驗(yàn),教學(xué)時(shí)盡量通過物理實(shí)驗(yàn)展現(xiàn)物理過程,充分發(fā)揮通過實(shí)驗(yàn)所形成的表象的作用,這對(duì)于形成物理概念和理解物理過程有很大益處.演示實(shí)驗(yàn)是在教學(xué)中提供感性材料的主要方式,做好演示實(shí)驗(yàn)是教學(xué)的一個(gè)主要環(huán)節(jié).教案中要對(duì)實(shí)驗(yàn)的目的是什么?各儀器有什么作用?要求學(xué)生主要觀察什么?怎樣觀察?什么時(shí)候提出問題等進(jìn)行周密設(shè)計(jì),這樣才能做到目的明確,程序合理、主次分明地進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(5)要求環(huán)節(jié)完整、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、繁簡(jiǎn)得當(dāng)、時(shí)間分配科學(xué),使教案能對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)真正起到指導(dǎo)作用.

　外景打光。外景攝影的主要關(guān)注點(diǎn)，通常都在一天當(dāng)中頭頂光線的方向問題。因此，拍攝時(shí)間和地點(diǎn)的確定大多與太陽的位置以及在相應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)所能享受到的自然陰影有關(guān)在陽光明媚的日子里，拍攝的絕佳時(shí)機(jī)是傍晚的日落時(shí)分（日落前、日落時(shí)和日落后均可）。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)拍攝對(duì)象不再瞇著眼睛，而光線也由金色變?yōu)槌壬僮兂勺仙?，你就可以按照自己的意愿自由自在地尋找位置或給你的客戶安排拍攝軌跡。只要你能夠觀察到陰影投下的位置（尤其是在你身處落日與拍攝對(duì)象之間時(shí)自己的陰影），那么你就能夠?qū)@樣的美麗光線加以利用，大展身手，體會(huì)無窮的樂趣。

1.多美麗的**圖畫啊(畫的什么說什么)2.瞧,這是我畫的***!(畫的什么說什么)3.美麗的童年4.小小童畫展5.未來的小畫家們！6.五彩繽紛的童畫世界！7.比比誰畫的最好！8.我和我的小房子！9.小小幼兒繪畫展10.我們的童畫世界???

幼兒當(dāng)然要用“快樂”的主題：快樂的** ，可以從動(dòng)畫片中找名稱嘛

這個(gè)每個(gè)學(xué)校都不一樣啊，你可以問一下的老師，有的要五張給他，要八張這個(gè)具體的還是要問你的小孩在哪個(gè)學(xué)校里面讀，然后問一下那里的老師就可以啦。

幼兒園老師太懶了.不發(fā)上來.哈哈

展開全部 沒圖沒真相呀
如果要問照片的話
就記得一定要上圖
請(qǐng)補(bǔ)充完整
會(huì)有很多知友樂意回答的

做好老師必須要有足夠的耐心，在工作的時(shí)間段里，觀察孩子的表現(xiàn)，洞察孩子的內(nèi)心最為重要！還必須要有發(fā)自內(nèi)心的愛，才不會(huì)讓你在面對(duì)比較特殊的情況時(shí)失去方法和理智！有時(shí)我們要保持冷靜，有時(shí)卻要表現(xiàn)的非常的激情，這一卻都是因?yàn)楹⒆拥男枰?！而且我們還要時(shí)刻記得，我們的任務(wù)是讓孩子們從身心都得到健康的成長(zhǎng)。
好的作品應(yīng)該是結(jié)合了孩子的內(nèi)心召喚和智慧的。但好的作品，不一定是非常養(yǎng)眼的那種，而是和這個(gè)孩子本身來比較作品所體現(xiàn)出更有規(guī)律更有思想更有創(chuàng)造力的作品就是好的作品。
眾多的課程設(shè)計(jì)，目的應(yīng)該是讓孩子從中獲得有利于自己心身和智慧發(fā)展的需要。但課程的設(shè)計(jì)終就是由人去執(zhí)行，孩子和老師就是構(gòu)成這個(gè)活動(dòng)結(jié)果的兩個(gè)重要的因素?；顒?dòng)的過程和結(jié)果不單單是驗(yàn)證孩子當(dāng)時(shí)的一鐘狀態(tài)也是驗(yàn)證老師當(dāng)時(shí)的一鐘教育狀態(tài)。在美術(shù)課程中，需要老師通過孩子的狀態(tài)來撲獲孩子內(nèi)心的一種狀態(tài)，然后及時(shí)的采取鼓勵(lì)或者是恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)?？墒牵@個(gè)過程并非那么的容易。老師當(dāng)時(shí)的一種狀態(tài)非常的重要，孩子最終得到什么，老師的態(tài)度起到?jīng)Q定性的作用。所以，老師的責(zé)任非常的重大。
藝術(shù)活動(dòng)不單單是要從小培養(yǎng)參與，普通的人，年輕的，老的，只要有時(shí)間都可以適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)。藝術(shù)行為不是只有孩子和藝術(shù)家才有，更多的家長(zhǎng)和普通人都應(yīng)該有。誰說畫畫的只能是孩子和藝術(shù)家，家長(zhǎng)和普通人同樣可以參與。畫畫就像吃飯一樣，很自然很容易的事情。畫畫雖說要有一定的技能，但這種技能除了必要的繼承學(xué)習(xí)，還可以由自己去創(chuàng)造的。畫畫不像擰螺絲，要釘對(duì)眼才行。對(duì)于普通的人來說，畫畫首先要突破一個(gè)“怯”字，顧及的就是我沒有畫畫的技能，心里想的是我不知道怎樣畫，我不會(huì)畫。其實(shí)，我們應(yīng)該想的是我要隨心所欲的畫，天馬行空的畫，當(dāng)膽子大了，信心足了，有了興趣了，自然慢慢的就會(huì)領(lǐng)悟到繪畫的要領(lǐng)了。