幼兒英語(yǔ)教五官

幸福的孩子愛唱歌

考官可能會(huì)要求講的是：如何讓孩子成為世界的未來(lái)，這個(gè)未來(lái)如何在幼師，也就是你的身上實(shí)現(xiàn)。

目標(biāo)：
　　1、了解五官的作用，愛護(hù)自己的五官。
　　2、學(xué)習(xí)歌曲，并且動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
　　準(zhǔn)備：
　　1、 練聲《小動(dòng)物的叫聲》
　　2、 談話引出課題：請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)人的五官長(zhǎng)在那里？應(yīng)怎樣保護(hù)好自己的五官？
　　3、 學(xué)習(xí)歌曲《五官歌》。
　?。?） 欣賞《五官歌》2~3遍，提出要求：認(rèn)真傾聽，歌曲唱的五官是什么？
　?。?） 告訴幼兒這首歌的名稱。
　?。?） 教幼兒念一遍歌詞。
　?。?） 教師完整地教幼兒唱歌曲《五官歌》1~2遍。
　?。?） 教師與幼兒一起聽音樂唱歌，并邊唱邊做動(dòng)作正確的指出五官。
　　4復(fù)習(xí)歌曲《辦家家》。

感官教育對(duì)幼兒的發(fā)展有非常重要的饑源作用，感官教育嫌蔽可以讓兒童直接感受到教育的好處，讓兒芹肢州童感受到教育的魅力，同時(shí)讓兒童可以很好的接受教育。

　　幼兒英語(yǔ)五官單詞順口溜有哪些?認(rèn)識(shí)五官英語(yǔ)單詞是幼兒英語(yǔ)早教中的一部分，為了讓孩子更快更輕松得掌握五官單詞，我們可以用順口溜來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。下面來(lái)看幼兒英語(yǔ)五官單詞順口溜有哪些。
　　1、幼兒英語(yǔ)五官單詞順口溜：(一)
　　Face臉蛋兒紅又紅，
　　眼睛eyes亮晶晶，
　　Head腦袋大又靈，
　　鼻子nose像山峰，
　　Mouth小嘴把歌唱，
　　耳朵ears仔細(xì)聽。
　　2、幼兒英語(yǔ)五官單詞順口溜：(二)
　　Head腦袋圓又圓，
　　頭發(fā)hair長(zhǎng)上邊，
　　Face臉兒像圓盤，
　　鼻子nose像小山。
　　Ear耳朵聽明白，
　　鼻子nose，眼睛eye.
　　3、幼兒英語(yǔ)五官單詞順口溜：(三)
　　head頭，face臉，
　　ear耳朵掛兩邊。
　　eye眼睛像葡萄，
　　高高的nose在中間，
　　mouth 頭部五官記心間。
　　現(xiàn)在每個(gè)父母都注重孩子的英語(yǔ)成績(jī)，想自己的孩子將來(lái)有好的發(fā)展，甚至是為了小孩出國(guó)做準(zhǔn)備。

設(shè)計(jì)背景　　對(duì)于四歲的幼兒來(lái)說(shuō)，對(duì)自己的身體已經(jīng)有了初步認(rèn)識(shí)，首先就讓他們認(rèn)識(shí)身體的感官，五官是指“眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛”　　活動(dòng)目標(biāo)　　1. 能用漢語(yǔ)說(shuō)出自己的五官“眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛。　　2. 引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)。　　3. 培養(yǎng)幼兒仔細(xì)傾聽的好習(xí)慣?！　≈攸c(diǎn)難點(diǎn)　　重點(diǎn)：讓幼兒能清楚的說(shuō)出自己的五官?！　‰y點(diǎn)：讓幼兒了解自己五官的用途?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　1. 小鏡子若干?！　?. 五官掛圖1套?！　』顒?dòng)過程　　開始環(huán)節(jié)：小朋友們好，看看老師手里拿的是什么??！通過幼兒的回答，讓幼兒拿鏡子照照自己的臉，看看自己的臉上有什么?！　』经h(huán)節(jié)：幼兒自己看清了自己的臉上有什么，分別是:“眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛。教師與幼兒練習(xí)五官的正確的發(fā)音。　　游戲“教師與幼兒玩觸摸游戲，教師說(shuō)幼兒聽指令。　　例如:教師發(fā)出指令，鼻子鼻子，眼睛時(shí)，幼兒手指停留在鼻子上，教師發(fā)出指令，眼睛眼睛，耳朵時(shí)，幼兒手指停留在耳朵上。　　結(jié)束部分：幼兒與教師玩觸摸游戲結(jié)束活動(dòng)?！　〗虒W(xué)反思　　通過本課學(xué)習(xí)，幼兒有了很深的認(rèn)識(shí)，從對(duì)五官的模糊逐漸到能跟隨教師的指令完成正確的指法。　　幼兒從最初的不理解，不接納，通過教師的引導(dǎo)和游戲，慢慢的開始對(duì)本課以理解，接納的方式輕松愉快的接受本課。在情感上幼兒會(huì)積極的參與活動(dòng)，踴躍發(fā)言。知識(shí)，有兒學(xué)會(huì)了五官的正確的發(fā)音。技能：幼兒能跟著教師的指令清楚的找到自己的五官?！　∮變涸趯W(xué)習(xí)的方面我們應(yīng)該參與肢體動(dòng)作，這樣幼兒才可以正確的了解自己的五官，對(duì)于個(gè)體差異，我們要用另外的方法來(lái)引導(dǎo)他們。

樓主不許動(dòng)，我是來(lái)?yè)屔嘲l(fā)的，沙發(fā)沒有，板凳也行！

漢文：平南縣官城鎮(zhèn)中心幼兒園
壯文：Bingznanz Yengvanh Hawsingz Cunghsinh Youwzyenz

上小班的幼兒肯定都能認(rèn)識(shí)五官司啦,我家寶寶一歲就認(rèn)得啦