初學(xué)幼兒英語(yǔ)期間很關(guān)鍵

幼兒三大認(rèn)知情感技能關(guān)鍵詞是認(rèn)知情感和動(dòng)作。其中其認(rèn)知目標(biāo)分類影響深遠(yuǎn)，在考試中出題頻率較高，主要考查學(xué)生對(duì)其各目標(biāo)分類的理解，以及目標(biāo)水平的排序關(guān)系的認(rèn)識(shí)，以客觀題為主。

情感技能關(guān)鍵詞特點(diǎn)

認(rèn)知情感和動(dòng)作技能三個(gè)領(lǐng)域之間也存在一種層次結(jié)構(gòu)關(guān)系，即情感動(dòng)作技能以認(rèn)知為基礎(chǔ)，而它們又對(duì)認(rèn)知發(fā)生影響，情感與動(dòng)作技能可以相互聯(lián)系和影響，因考試中重點(diǎn)考察布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)分類，故重點(diǎn)呈現(xiàn)此知識(shí)點(diǎn)。

領(lǐng)會(huì)是指把握所學(xué)材料的意義?？梢越柚N形式來(lái)表明對(duì)知識(shí)材料的領(lǐng)會(huì)，一是轉(zhuǎn)換即用自己的話或用與原先的表達(dá)方式不同的方式來(lái)表達(dá)所學(xué)的內(nèi)容，二是解釋即對(duì)一項(xiàng)信息如圖表、數(shù)據(jù)等加以說(shuō)明或概述，三是推斷即預(yù)測(cè)發(fā)展的趨勢(shì)，領(lǐng)會(huì)超越了單純的記憶代表最低水平的理解。

幼升小小升初，該如何抓住這些關(guān)鍵時(shí)期？這是一個(gè)值得探究的問(wèn)題，畢竟這兩個(gè)時(shí)期對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是人生中的大轉(zhuǎn)折，把握的好，孩子未來(lái)可期，父母省心省力；把握不到位，孩子辛苦，父母焦慮。我將從自身的親身經(jīng)歷，給大家分享分享幾點(diǎn)微薄的經(jīng)驗(yàn)，僅供參考，不喜勿噴！

一、幼兒園升小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，需要抓住這幾點(diǎn)：1、定位人設(shè)，塑造人設(shè)；2、建立自信；3、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

1、定位人設(shè)，塑造人設(shè)。幼兒園上小學(xué)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，需要給孩子定位，要告訴孩子他已經(jīng)不再是一個(gè)小朋友了，而是一名真正的小學(xué)生了，要告訴孩子，小學(xué)生與小朋友之間的區(qū)別，小學(xué)生的責(zé)任是什么，先給孩子定好位。定好位后，要及時(shí)給孩子塑造一個(gè)新的人設(shè)，如家長(zhǎng)需要不斷地告訴孩子，你就是這個(gè)班的NO.1，要把這個(gè)“你就是最優(yōu)秀的”理念植根到孩子內(nèi)心深處。塑造成他就是“最優(yōu)秀的孩子”這個(gè)人設(shè)。

2、建立自信。如何讓孩子建立自信？一定要讓孩子多參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽，比如繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)比賽、講故事比賽以及運(yùn)動(dòng)會(huì)。并且在這個(gè)階段家長(zhǎng)一定要花時(shí)間指導(dǎo)孩子完成作品，父母的參與可以讓孩子更有信心，也更加認(rèn)真對(duì)待。只要精心指導(dǎo)，孩子耐心而認(rèn)真完成，獲獎(jiǎng)還是比較容易的，不管是幾等獎(jiǎng)，都將給孩子極大的鼓勵(lì)，也能快速建立孩子的自信。

3、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。幼兒園升小學(xué)，要讓孩子養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣，千萬(wàn)別遲到；養(yǎng)成自律的習(xí)慣；養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣；養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣；養(yǎng)成高效按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣；養(yǎng)成專注的習(xí)慣。

塑造好人設(shè)，建立起自信，具有良好的習(xí)慣，孩子就會(huì)有條不紊，按照自己的節(jié)奏快樂(lè)地度過(guò)小學(xué)生活。他們會(huì)依據(jù)自己的人設(shè)去競(jìng)爭(zhēng)自己想要的東西，會(huì)依據(jù)自己的人設(shè)去克制自己的行為，因此家長(zhǎng)就會(huì)省心很多！

二、小升初的關(guān)鍵時(shí)期，想要抓住的關(guān)鍵點(diǎn)是：1、思想；2、樹(shù)立理想；3、鍛煉身體；4、學(xué)習(xí)方法。

1、思想。小學(xué)升初中，孩子有了自己的思想，有了自己的認(rèn)知，這個(gè)時(shí)候最要關(guān)注的是思想。只要思想不滑坡，孩子的未來(lái)就成功了一半。進(jìn)入青春期和叛逆期，更需要父母的關(guān)懷和開(kāi)導(dǎo)。

2、樹(shù)立理想。小學(xué)升初中，父母要引導(dǎo)孩子開(kāi)始探討人生，探討未來(lái)。要讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己，準(zhǔn)確定位自己，讓孩子樹(shù)立人生的理想，要讓孩子制定為實(shí)現(xiàn)理想制定計(jì)劃。孩子有目標(biāo)，有理想，有方向，才能在青春的躁動(dòng)期，不迷失方向。

3、鍛煉身體。初中的課程任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)壓力大，需要超強(qiáng)的身體素質(zhì)來(lái)支撐。因此在小升初的關(guān)鍵時(shí)期，一定要讓孩子鍛煉身體，有強(qiáng)健的體魄，才能在競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。

4、學(xué)習(xí)方法。小升初要讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)規(guī)律，尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

三、總之，在這兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，父母要多點(diǎn)時(shí)間、多點(diǎn)耐心，陪孩子安然度過(guò)。這將關(guān)系到孩子是否能安然愉快地度過(guò)這段學(xué)習(xí)時(shí)光！