幼兒英語語言關(guān)鍵期

幼兒三大認(rèn)知情感技能關(guān)鍵詞是認(rèn)知情感和動(dòng)作。其中其認(rèn)知目標(biāo)分類影響深遠(yuǎn)，在考試中出題頻率較高，主要考查學(xué)生對(duì)其各目標(biāo)分類的理解，以及目標(biāo)水平的排序關(guān)系的認(rèn)識(shí)，以客觀題為主。

情感技能關(guān)鍵詞特點(diǎn)

認(rèn)知情感和動(dòng)作技能三個(gè)領(lǐng)域之間也存在一種層次結(jié)構(gòu)關(guān)系，即情感動(dòng)作技能以認(rèn)知為基礎(chǔ)，而它們又對(duì)認(rèn)知發(fā)生影響，情感與動(dòng)作技能可以相互聯(lián)系和影響，因考試中重點(diǎn)考察布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)分類，故重點(diǎn)呈現(xiàn)此知識(shí)點(diǎn)。

領(lǐng)會(huì)是指把握所學(xué)材料的意義?？梢越柚N形式來表明對(duì)知識(shí)材料的領(lǐng)會(huì)，一是轉(zhuǎn)換即用自己的話或用與原先的表達(dá)方式不同的方式來表達(dá)所學(xué)的內(nèi)容，二是解釋即對(duì)一項(xiàng)信息如圖表、數(shù)據(jù)等加以說明或概述，三是推斷即預(yù)測(cè)發(fā)展的趨勢(shì)，領(lǐng)會(huì)超越了單純的記憶代表最低水平的理解。

A B D

解析：

本題考查《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》?！?～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域的指出：幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。因此，A、B、D三項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：表述不正確，應(yīng)為豐富其想象力和創(chuàng)造力。與題干不符，排除。

故正確答案為ABD。