初一英語差生暑假補差
1、好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣型
把自己的筆記重新梳理一遍,把不會的單獨拿出來,找老師問明白。只有學(xué)習(xí)方法對了,成績才能有所提升。
2、制定學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行
學(xué)習(xí)在于堅持,學(xué)累了就做幾道題休息一會或者看看別的科目轉(zhuǎn)換腦筋。一味的學(xué)習(xí)一科會造成大腦疲勞。記得居里夫人就是采用交叉學(xué)習(xí)法,充分讓大腦休息。
3、珍惜時間
時間就是金錢,只有重視時間,才能獲得人生的成功。有人認為,就那么幾分鐘,對我們漫長的人生有什么意義呢?實踐證明,這幾分鐘,甚至幾秒鐘都是至關(guān)重要的。你今天比別人多讀10分鐘書,是沒有多大差別的,但是你堅持一個月、一年呢?同時還要善于利用零碎的時間,如在等公交車時可以抽空背幾個英語單詞、物理化學(xué)的公式等等。做事情也不要過于拖沓,要干脆利落,防止浪費時間。
4、分清事情的輕重緩急
人每天都要處理很多事情,但精力有限,一次只能處理一件事情,于是可以按照所要處理事情的重要性,列一個順序表,然后再一件一件地處理。切記需保證要事第一的原則,先做重要的事情,并設(shè)法排除干擾前進的次要事務(wù),這樣才會在不知不覺中接近成功。學(xué)生最重要的事自然是學(xué)習(xí)。處理事情的方法就是高效能、高回報,不把精力花在瑣碎事務(wù)上。學(xué)習(xí)任務(wù)完不成,其他事情靠邊站。
5、保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
在學(xué)習(xí)中總會有考試失利或是知識點參不透的情況,這時不要灰心喪氣,一時的成敗并不能代表一切,可以去尋找老師的幫助,或者是多做相關(guān)的試題,相信勤能補拙,通過努力一定能將自己的短板補上。
初一英語差的很,五種方法幫你成功補習(xí):
1、把英語當(dāng)做一門聲音而不是文字來學(xué)。英語首先是一門聲音,文字不過是聲音的標(biāo)本而已,所以早期在學(xué)英語的時候要多運用你的耳朵和嘴巴,少用眼睛。在初中階段想要學(xué)好英語復(fù)讀機是絕對少不了的東西。
2、很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語的時候都會去大量的背單詞,但是背下來之后往往是會寫不會讀,根本就是“啞巴英語”。所以建議大家在背單詞的時候不妨一邊聽音一邊背,這樣可以建立起同學(xué)們對單詞聲音形象的條件反射能力。而且很多英語單詞的拼寫都是有規(guī)律的,你記住了它的聲音,拼寫就簡單了,你說也能脫口而出了。
3、聽力是無數(shù)個學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),很多同學(xué)每天都會做一篇聽力文章,但是提升效果卻不是很明顯。建議同學(xué)們泛聽百篇,不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句,聽不懂再反復(fù),直到最后寫不出再看原文,這樣每次都會擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié),非常有效!
4、現(xiàn)在的同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)英語就是為了應(yīng)對考試,所以學(xué)生和學(xué)校都不是很重視口語。但其實口語在英語中是很重要的,英語主要是交流,如果不重視口語就相當(dāng)于學(xué)的一直是皮毛,就會出現(xiàn)啞巴英語的情況并且會越來越嚴(yán)重。
5、學(xué)習(xí)英語的另一個基礎(chǔ)就是語法,也是很多同學(xué)頭痛的地方。如果你的語法不形成語感的話,那么到用的時候,一定不會得心應(yīng)手。語感的形成就一定要靠大量的閱讀和背誦才行。但是早期對語法規(guī)則的記憶也很重要。
初中英語太差可以從口語、語法、聽力、寫作方面進行補。
1、練好音標(biāo),讀單詞不費勁
音標(biāo)是讀單詞的關(guān)鍵,可以特別記憶一下元音字母的音標(biāo),因為它們在單詞中比較多變,掌握規(guī)律之后就可以輕松讀單詞了。
2、掌握語法,做題目不燒腦
課堂上認真聽老師的語法講解,課后多做幾道習(xí)題加強鞏固一下,以后做題就很輕松了。
3、練好聽力,辯單詞不吃力
聽力是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,光會說不行,要能辯認出英語單詞來才能學(xué)好英語??梢再IMP3或復(fù)瀆機來聽教材里的聽力,并且邊聽邊跟讀,一段時間以后你的聽力就會有所提高。
4、寫好作文,得高分的關(guān)鍵
課下可以多看一些英語閱讀書籍,對提高作文寫作水平很有幫助,還有要多掌握一些句子結(jié)構(gòu),寫作文時就不會力不從心。
初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)截然不同。小學(xué)強調(diào)算數(shù)方法,聯(lián)想、發(fā)散思維,缺少系統(tǒng)性,嚴(yán)密性訓(xùn)練,更多地在細微處入手,講解小技巧;而初中主要講解代數(shù)和幾何。代數(shù)是以方程,未知數(shù)為基礎(chǔ)的,強調(diào)抽象的數(shù)學(xué)推導(dǎo)能力。
幾何更是要求嚴(yán)密的數(shù)學(xué)推理,整體的技巧訓(xùn)練。有很多同學(xué)進入初中后,不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的學(xué)習(xí)思路,成績一落千丈。
新環(huán)境,新方法主要指的是以下三個方面:
1.學(xué)習(xí)方法,思路不同,需要全新的適應(yīng)練習(xí)。
其一,初一的前半年學(xué)習(xí)很重要。這里并不是說初二,初三不重要。問題是,隨著進入初中這個新領(lǐng)域,大家都來到同一個起跑線上。起跑就顯得尤為重要。一門課如果上來你學(xué)的好,就會感興趣,老師也會重視你,自然而然今后這門課的學(xué)習(xí)就會輕松很多。初中的課程難度是逐步加大的,同學(xué)們在初一一定不要掉以輕心,課堂上的知識雖然簡單,但你一定要找一些有難度的題目,提前學(xué)習(xí),開拓思路,鍛煉自己的思維,為初二、初三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
其二,培養(yǎng)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)技巧。還有一個問題就是很多同學(xué)做題目喜歡東想想,西想想,一道有些難度的題目,即使他做出來了,也自己感覺沒底,覺得是蒙出來的。下次看見同樣類型的題目,也沒有把握可以解的出。這說明同學(xué)們頭腦中還沒有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)方法。而初中是大家鍛煉頭腦、學(xué)習(xí)技巧、形成數(shù)學(xué)方法,數(shù)學(xué)思想的最重要的時期!好的數(shù)學(xué)方法積累會對你今后以至高中的學(xué)習(xí)起到至為重要的作用!
其三,是良好的,刻苦的鉆研問題的習(xí)慣。有些同學(xué)小學(xué)時學(xué)習(xí)成績很好,沒有不會的題目。一道題目,用眼睛一掃,最多二分鐘就會做了。要是看一道題目五分鐘摸不到門路,就丟到一邊,認為自己做不出。這樣做,有兩個大大的壞處:一是,你并沒有真正調(diào)動你的全部的聰明才智來解決問題,而輕率的選擇放棄,這很不利于你數(shù)學(xué)思維方法的培養(yǎng);二是,到了初中,大家都面臨一個新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,你一遇到困難就放棄,而其他同學(xué)利用刻苦的意志堅持了下來,就會站得先機,長此以往,別人成績自然就會越來越好,差距也會越來越大。
我班上的一個學(xué)生去年小升初并不理想,沒有進入什么好學(xué)校。但是由于進入初中后一直保持良好刻苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在在班上的成績比同班的清華附龍班的學(xué)生強得多!
其四,鍛煉抽象的思維能力。很多同學(xué)在小學(xué)階段就只喜歡算數(shù)方法,對方程、不定方程,尤其是一看到x,y,z,a,b,c就頭痛,看到未知數(shù)一多就知難而退了!這就說明你對抽象的字母(未知數(shù))推導(dǎo)還是很不適應(yīng)的,而這恰恰是初中代數(shù)的重要考點!
2.老師的講授方法不同,管理方式也不同,需要適應(yīng)。
到了初中以后,老師不再像小學(xué)時那樣面面俱到的管理學(xué)生。作業(yè)可能都不留,留了也可能不再檢查,平時對你也不會是特別關(guān)注了。因為在小學(xué)時,大家都是班里的尖子生,老師或多或少的會在平時多照顧多夸獎一些。而到了初中,尤其是在實驗班,同學(xué)們都很優(yōu)秀,老師可能只關(guān)注那些最優(yōu)秀的學(xué)生。缺少了老師的關(guān)切,有些同學(xué)就會逐漸失去對那門課的興趣。結(jié)果,惡性循環(huán),成績越差,越厭倦,到最后,自己也自暴自棄了。這種情況,在實驗班里尤為明顯,每年都會出現(xiàn)一些同學(xué),在小學(xué)成績很好,考入人大附中、清華附中的實驗班,結(jié)果入學(xué)沒半年就成績大幅度下滑,連一般普通班的學(xué)生都不如。
那怎樣才能避免這種情況出現(xiàn)呢?
一是,要有良好的心理素質(zhì)。遇到新困難,要學(xué)會自我調(diào)節(jié),多跟老師,父母溝通,很多同學(xué)到初一后,總覺得自己已經(jīng)長大了,什么都懂,不像小時候愿意與別人分享內(nèi)心的想法。尤其是遇到困難的時候,怕別人笑話,傷害自尊心。其實,自尊并不是裝出來的,大家作為學(xué)生,是要靠成績,事實說話的,只有真的解決問題,提高了成績,才會獲得同學(xué),老師,父母的認可和稱贊,而不逃避問題。
二是,剛開始學(xué)習(xí)時,不會的東西要及早向老師請教,及早解決問題,不欠賬,不斷努力,持之以恒。從入學(xué)開始,就養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,后面就順其自然了。所以,開始的時候一定要有韌性,多堅持!
3.班級的競爭更激烈,尤其是龍班、實驗班,需要把握好心態(tài)。
有一部份同學(xué)進入實驗班以后,感覺壓力很大。這對不同的同學(xué),會出現(xiàn)兩種不同的情況:有的同學(xué)在壓力大的情況下,變壓力為動力,努力學(xué)習(xí),與其他的同學(xué)你追我趕,互相促進,這是好的情況。
但也有的同學(xué),在大壓力的情況下,不堪重負,成績直線下滑,到最后成績還不如普通班的學(xué)生。于是,就抱怨說,實驗班壓力大,還不如分到普通班,會受老師重視一些,成績也會好一些。這種想法是不對的。這完全是一種躲避壓力的心態(tài)。一個人要想取得別人所不能取得的好成績,肯定是要經(jīng)歷困難與挫折,面臨各種各樣的壓力。
1、培養(yǎng)聽英語的興趣
聽力訓(xùn)練時,即使聽不懂也要繼續(xù)聽下去,不要半途而廢。即使聽不懂也是一種學(xué)習(xí),你的耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應(yīng)一種新的語言發(fā)音,你的大腦在調(diào)整頻率,準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼,這本身就是一種學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。
2、熟讀課文
仍然是要先搞清楚課文里所有不懂的點,單詞、短語、語法等,作好標(biāo)記,然后就是讀,直到一篇課文讀起來比較順了,所有意思都能輕松理解了,再進行下一篇。
熟讀課文這種方法,基本上前期每天一小時搞定一個短篇,養(yǎng)成習(xí)慣后每天15分鐘到半小時就能搞定一篇課文了,用這樣的方法持續(xù)學(xué)習(xí)英語,再在理解的基礎(chǔ)上去記憶單詞、短語、語法時態(tài)等等,會收到更好的效果。
3、培養(yǎng)語感
最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量,閱讀本身就是考試的重點。書本是編輯者精挑細選出來的好文章,首先要把書本上的文章掌握了,還可以看一些時報周刊上的文章,從實事,經(jīng)濟,政治,軍事,科學(xué)均有涉及。其實很多考試的文章就是來源于此。
4、理清各英語知識點的關(guān)系
把握各知識考點,查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結(jié)、提煉重點、難點和英語考點以形成知識網(wǎng)絡(luò),初二學(xué)生還要學(xué)會對知識進行演繹和拓展。
暑假禁止擺爛×徹底從英語很差變成英語很哇塞!
1、用對方法培養(yǎng)興趣
英語學(xué)習(xí)分為口語/語法/閱讀/寫作/聽力這幾大部分
關(guān)于我的一些小總結(jié):刷動畫片學(xué)口語、跟大神練語法、找對路學(xué)閱讀、記模板練寫作
二、刷動畫片學(xué)口語
看動畫片無痛練習(xí)英語口語!同時還可以提升自己的聽力能力。
《瑞克派伍晌與莫蒂》《咱們裸熊》《怪誕小鎮(zhèn)》《開心漢堡店》
三、跟著大神練語法
漫漫Mansi、不加糖的奶茶、Nicken英語課堂、英語兔
四、讀原著學(xué)閱讀
英語的閱讀能力其塵鋒橘宴實最講究的是語感,讀得多了,自然而然閱讀準(zhǔn)確度和速度就會提升了。
閱讀英文原版書、邊讀邊記憶單詞,閱讀之前可以先點開今日單詞開始預(yù)約。
可以邊點擊播放邊閱讀哦,也就是說薄荷閱讀上閱讀英文書,還可以提升我們的聽力能力。
可以隨時雙擊陌生單詞添加到單詞本,還可以調(diào)節(jié)播放的速度,早上洗漱時花不到十分鐘閱讀/播放一單元完全沒有問題!閱讀完書本的一單元會有課后習(xí)題(單選題),幫助我們鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
五、記模板練寫作
英語作文能力其實是最容易培養(yǎng)的,我們比較容易套模版,一片有亮點的作文就形成了,需要多寫多背。
英語諺語、萬能句模版
熟記一些英語諺語為作文加分,其次是一些萬能句模板舉例。寫作文的過程中,我們根據(jù)不同的主題,帶入進去主題詞就可以了,非常簡單。
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