面包早教英語單詞怎么寫

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上學歌

填? ? 詞：盛茹茵

譜? ? 曲：段福培

太陽當空照? ? 花兒對我笑

小鳥說早早早? ?你為什么背上小書包

我去上學校? ? 天天不遲到

愛學習愛勞動? ?長大要為人民立功勞?

這是一首流行于五，六十年代的兒童歌曲，曲調簡潔歡快，填詞通俗易懂；曾伴隨一代又一代人走過童年時代，當年的他們，或者已經成為了工人，農民，醫(yī)生，軍人或者科學家，他們中的很多人也許并不了解貝多芬的交響曲，但他們一定會唱這首歌，因為那是童年記憶。

《上學歌》 ，因為它的曲調單一，不知是巧合還是刻意為之，很多人也許不會彈鋼琴，但當他在琴鍵上依次按下基本的音符時，耳邊響起的正是這首《上學歌》，然而麻雀雖小五臟俱全或者說可謂微言大義，一個時代有一個語境，這首歌誕生在那個英雄主義講求奉獻的年代。

當時過境遷的我們青春不再時，我們的孩子依然會唱著我們那個年代哼唱的這首兒歌，飽含在這簡單而質樸的旋律中的是無數老去的孩子們對下一代的殷切期望，即使我們拙于用語言表達自己對他們的無限疼愛。這首歌的曲作者段福培很偶然地在如此單調的旋律里把一個個方塊字排列組合，成就了經典，也成就了無數老孩子的美好記憶。

太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說早早早，你為什么背著小書包。我去上學校，天天不遲到。愛學習愛勞動，長大要為祖國立功勞。

兒童早期的讀寫能力包括如下：

詞匯是事物的名稱，兒童從出生就開始接觸并學習各種事物的名稱。成年人可以通過和孩子多交談或描述周圍環(huán)境中的事物來幫助孩子增加詞匯量。另外，使用簡單明確的語言鼓勵孩子發(fā)出各種聲音，也有助于增加兒童的詞匯量。

閱讀興趣是兒童對閱讀所表現出的一種興趣或愛好。一個具備良好閱讀纖銀興趣的嬰兒，會表現的很喜歡玩書，還會假裝讀書或寫字，會享受大人給自己讀書的過程。家長可以通過給孩子買書或帶他們到公共圖書館去讀書、借書來培養(yǎng)兒童們的閱讀興趣。

閱讀意識指兒童能意識到讀寫要遵循一定的規(guī)則。比如，閱讀要從上往下，從左往右。家長要想增強孩子的閱讀意識，就要經常給他們讀書，讓孩子感受到自己的家長很喜歡讀書，并且有經常閱讀的習慣。

敘述能力指的是兒童理解故事和復述故事的能力，也包括兒童描述事物的能力。孩子需要具備一定的敘事能力才能閱讀并理解圖畫書中的故事。

家長可以通過鼓勵孩子描述日常生活中發(fā)生事件的先后順序扒敗來培養(yǎng)他們的敘事能力。比如起床時說：“我先穿……后穿……”，刷牙時說：“我先…，然后…，最后…”。

文字知識包括兒童能區(qū)分不同的字母、文字，并知道它們的形狀和讀音。父母可以指出書中的文字來幫助孩子培養(yǎng)文字的辯識能力。兒童的文字知識和素養(yǎng)也可以通過閱讀和書寫活動來建立，比如讓兒童用不同的蠟筆，鉛筆，沙畫等來書寫。

語音意識指的是一個孩子聽讀、模仿及使用單詞發(fā)音的能力。家長可以讓孩子聽單詞，找出單詞所指的事物來提高他們的發(fā)音能力。在兩歲前春豎顫，兒童讀寫能力發(fā)展的兩個關鍵因素是語言詞匯和閱讀興趣。

兩歲到入學前的這一時期，是孩子的閱讀意識、敘事能力、文字知識和語音意識發(fā)展的關鍵時期。研究表明，兒童接觸圖書的早期經驗直接影響他們在學校的閱讀和學習表現。所以，為孩子選擇適合的圖畫書是提高兒童早期讀寫能力的重要途徑。

早餐天天吃面包對身體來說沒有好處，因為會導致維生素的缺乏。建議吃面包的同時可以配合喝牛奶，因為牛奶當中含有一定的維生素d，但也不建議長期的單一飲食，會伴有營養(yǎng)不均衡的情況，早餐一定要保證充足的營養(yǎng)，對身體發(fā)育才有好處。