英語考試分析總結100字

名人八字解析（一）

專業(yè)人士案頭必備命理愛好者入門必讀有志青年室內(nèi)必藏前言多年來，筆者一直從事名人傳記的撰寫工作，在實際寫作中，發(fā)現(xiàn)各位名人的成就與他們的八字（出生時間）關系很大。受此啟發(fā)，加之筆者從事八字預測研究十幾年的經(jīng)歷，于是便有了寫作一本專門分析名人八字的小書的沖動。本書用最簡單直接的命理理論一步到位進行分析，去粗存精，去偽存真，不加粉飾，直指關鍵。其旨不在拔高自家理論，而在于讓命理愛好者通過對諸多名人八字的認識，撥云見月，有所參悟，從而在以后的實踐研究中，對于富國強民，能有新的作為。同時，通過對自身八字的分析，認清自己，找準自己的發(fā)展方向，給自己一個正確的定位，達到“少走彎路，順天應人”的目的。能如此，作者可慰平生矣。此書分析是在不考慮風水的前提下進行的。在實際批命中，應當結合風水才能較準地把握之。既是名人八字，其中某一方面必有過人之處。下面以100個名人八字為例，逐一分析論證，共窺命理之神奇，造化之弄人。本書的顯著特點是：只論天干作用，不論地支作用！因為地支藏干，地支作用歸根到底還是天干作用！所以，天干和地支的所有作用，本書統(tǒng)統(tǒng)歸于天干的作用！

1、The whole city, 75% of whose factories and buildings were gone, lay in ruins.

整座城市躺在廢墟中，其中百分子75的工廠和大樓消失不見了。

2、Our company has 2000 workers, of whom two thirds/ two thirds of whom are women.

我們公司有2000工人，三分之二是女工。

限制性關系從句

從語義上看，限制性關系從句主要起限定作用，修飾特定的人或事物，如果去掉限制性定語從句，整個句子表意會不完整甚至不通順；從結構上看，限制性關系從句常緊跟先行詞，并且同先行詞之間一般不加逗號分隔（但不是絕對的）。

從語義上看，非限制性關系從句主要起補充說明的作用，有時相當于一個并列分句或狀語從句，可以表達原因、目的、結果、條件、讓步等意義。?

幼兒園面試問題會根據(jù)教學的情況提問：

1、近年來，在各地由于幼兒教師的疏忽，導致幼兒發(fā)生的安全事故時有發(fā)生。對于這種現(xiàn)象，你怎么看？

2、買的玩具和廢品自制的玩具哪個好？

3、小明脾氣暴躁，經(jīng)常與小朋友們搶玩具。作為幼兒教師，你會怎么做？

4、作為幼兒教師，為了讓小朋友吃飯吃得快一些，你會怎么做？

5、你們班有個孩子，如果自己想要的東西沒有得到，就大發(fā)脾氣。作為幼兒教師，你怎么辦？

6、幼兒一開始會不喜歡去幼兒園，你認為應該如何解決？

7、班里有個小朋友經(jīng)常喜歡纏著你，也不愿意回家，作為幼兒園老師，你怎么辦？

8、你的搭檔被調(diào)走了，新來的同事跟你配合不好，你怎么辦？

9、小明媽媽看見你批評小明，非常生氣，要去找園長投訴你，你怎么辦？