背幼兒學(xué)英語

表情和動(dòng)作稍夸張些就行了。

不需要背多少 。頂多背背樂譜、 基本唱幾遍就會(huì)了。 幼師很輕松的

幼兒的作品：是指幼兒自己動(dòng)手(口)/參與制作的某一樣?xùn)|西。比如說一幅畫，唱的一首歌等。
意義與價(jià)值：可以通過作品了解幼兒發(fā)展過程中的各項(xiàng)水平，比如說手部的發(fā)展、語言的發(fā)展、精神上的情況。

可以，但是現(xiàn)在的幼兒園一般都絕皮運(yùn)是有統(tǒng)一的園服的，所以應(yīng)該用不到。
家長(zhǎng)在為幼兒選擇著裝時(shí)一定要注意下面這幾點(diǎn)：
1、幼兒入園著過膝短褲最適宜。不管是男孩還是女孩兒，大夏天穿短褲其實(shí)很常見，但是，小朋友都喜歡蹦蹦跳跳的，在幼兒園里并不會(huì)非常老實(shí)，一會(huì)兒都閑不住，一旦栽倒，很容易擦傷膝蓋。穿短褲對(duì)孩子來說，就并梁等于少了一層防護(hù)，小朋友在活動(dòng)的時(shí)候很容易擦傷。請(qǐng)家長(zhǎng)在為孩子選擇短褲的時(shí)候，一定選擇過膝的，這樣可以保護(hù)孩子在運(yùn)動(dòng)中膝蓋和腿部的安全。
2、女孩在幼兒園不建議穿裙子，尤其是長(zhǎng)裙。到幼兒園上學(xué)，女孩子其實(shí)最好還是不要穿裙子來，穿裙子參加活動(dòng)真的很不方便，尤其是下蹲的時(shí)候，很容易自己踩到裙子或者被別人踩到裙子，最后摔倒在地。其次，穿裙子不能保護(hù)膝蓋及腿部，一旦發(fā)生摔倒極易擦傷。
3、不穿帶有繩子的連帽衫、褲子。一些連帽衫會(huì)有松緊繩，這些繩子容易在孩子活動(dòng)時(shí)纏在其他玩具或器械上，可能造成窒息的事故。孩子會(huì)玩繩子，甚至纏繞在手指手腕上，這樣很容易被繩子勒著。
4、不建議穿連褲襪、緊身衣、緊身牛仔褲。這種褲子不僅穿脫困難，還不利于孩子大小便，稍有不慎，孩子就會(huì)把褲子打濕。而且太緊身的衣服可能會(huì)束縛孩子的身體，影響生長(zhǎng)發(fā)育。
5、不選擇帶亮片、水鉆、鉚釘?shù)妊b飾的衣服。孩子都喜歡亮閃閃的東西，他們可能會(huì)將衣服上的裝飾物放在嘴里含咬，這就大大增加了孩子誤食的風(fēng)險(xiǎn)，而幼兒園里因?yàn)橐路疗瑒潅つw的事故也不在少數(shù)。
6、不建議穿連體衣、帶拉鏈扣子的褲子。雖然孩子已經(jīng)上了幼兒園，但是還有許多技能沒有掌握，比如拉拉鏈，解扣握羨子。孩子在幼兒園都是要自己穿脫衣服褲子的，不方便的衣服褲子就需要老師的幫忙，這就會(huì)增加老師的工作量，孩子也沒有動(dòng)手的機(jī)會(huì)。孩子可能會(huì)因?yàn)樽约簺]有別的小朋友動(dòng)作快而產(chǎn)生自卑的心理。
7、請(qǐng)為幼兒選擇純棉質(zhì)地衣服，夏季到來，純棉質(zhì)地衣服透氣性好，吸汗，不刺激皮膚，夏天穿純棉的衣服可減少起痱子。
8、穿鞋安全，6歲前的孩子，一般不要穿露出腳趾和腳后跟的鞋。這個(gè)年齡段的孩子，喜歡跑動(dòng)，但是運(yùn)動(dòng)平衡感還未完善，容易摔倒或踢到堅(jiān)硬的東西，比如樹枝、石頭、玻璃等，如果鞋頭、鞋后幫沒有包裹保護(hù)，小朋友的腳非常容易受傷。夏天很多孩子都會(huì)穿洞洞鞋，但市面上有不少劣質(zhì)的洞洞鞋，容易滋生細(xì)菌刺激孩子的皮膚。另外洞洞鞋質(zhì)地過于柔軟，走路容易滑倒，并且會(huì)影響正常發(fā)育。請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子選擇便于穿脫且包腳趾的運(yùn)動(dòng)款涼鞋。

因?yàn)槭怯變海徽J(rèn)識(shí)字也理解能力還沒有發(fā)育好，因此要背誦詩歌，就要反復(fù)的重復(fù)，可以用錄音機(jī)反復(fù)收聽，也可以，根據(jù)幼兒的愛好及個(gè)人特點(diǎn)，配上喜歡的音樂，久而久之，就印在了腦海里，詩歌也就能熟練背誦了

如果幼兒園沒有規(guī)限一定要帶書包，可以不帶。但從實(shí)際出發(fā)，還是要帶好一點(diǎn)，順便在書包里放瓶水，放件衣服，吩咐孩子天氣變了，就要穿上衣服，以免著涼

小班中班的時(shí)候要是沒什么東西要帶的話，可以不背的，或搭大班的時(shí)候，是幼小銀團(tuán)凱銜接的過渡期，要讓孩子養(yǎng)成背書包的習(xí)慣。鋒喚

可以寫在幼兒園和孩子們?cè)谝黄穑刻斓墓ぷ鞫己荛_心?；蛘邔懹變簣@的教育理念。

范文：我們幼兒園是培養(yǎng)孩子對(duì)各種美好事物豐富的感受力；用自己的話表達(dá)自己所感受到、思考到的東西，并體會(huì)其中的樂趣；培養(yǎng)對(duì)生活的形象思維，并感受各種不同的表達(dá)方式。

幼兒教育是一種學(xué)前教育，觀察一下，你所中意的幼兒園是不是讓幼兒像小學(xué)生一樣寫字讀書，如果是那樣，那真是抹殺幼兒學(xué)習(xí)興趣——太早地開始課堂教學(xué)會(huì)造成幼兒的反感，而且會(huì)傷害到小寶寶的手腕肌肉。

有的孩子因?yàn)樵谟變簣@已經(jīng)學(xué)了一年級(jí)的課程，產(chǎn)生“我都會(huì)了”的心理，上了小學(xué)反而不好好學(xué)習(xí)。

所以，幼兒園教學(xué)應(yīng)區(qū)別于學(xué)校教學(xué)，注重通過游戲、音樂、繪畫等達(dá)到德、智、體的兼顧，認(rèn)字不應(yīng)占教學(xué)的主導(dǎo)地位。