幼兒興趣學(xué)英語(yǔ)

寶寶可能是還不適應(yīng)的原因的，可以經(jīng)常和他講講幼兒園的好處，認(rèn)識(shí)很多小朋友，一起玩游戲，請(qǐng)孩子從幼兒園回來(lái)講講幼兒園里發(fā)生有趣的事情，老師新教的兒歌，然后和孩子一起角色扮演，比如孩子當(dāng)老師，媽媽爸爸當(dāng)學(xué)生阿，這樣讓孩子漸漸對(duì)幼兒

我的一個(gè)好朋友的女兒今年三歲。什么字都認(rèn)識(shí)，但不會(huì)寫。我們大家都很佩服她。我就將她教育寶寶的經(jīng)驗(yàn)告訴你一些，能給你一些幫助。
她每天固定的時(shí)間（一般是在睡覺前），會(huì)念一些文章（詩(shī)歌，散文，故事）給寶寶聽，寶寶還小，也聽不懂內(nèi)容，只是聽韻律，聽感覺。所以要富有情感地念，讓他產(chǎn)生興趣，慢慢地，可以和寶寶一起看著念，在念每個(gè)字的時(shí)候，手都要經(jīng)過(guò)那些字，讓他知道你念到了哪個(gè)部分，如果寶寶喜歡，他會(huì)記住那些字的。
要鍛煉寶寶的耐性，有很多寶寶很沒(méi)有耐性，玩玩這個(gè)玩玩那個(gè)，看了這頁(yè)看那頁(yè)，這些需要培養(yǎng)的，千萬(wàn)不要讓寶寶養(yǎng)成沒(méi)有耐性的習(xí)慣，這樣會(huì)使他上學(xué)之后學(xué)習(xí)也沒(méi)有耐性。
等寶寶大一些的時(shí)候，可以帶寶寶去東方愛嬰之類的嬰兒教育機(jī)構(gòu)上課。這些機(jī)構(gòu)是幫助寶寶構(gòu)建抽象思維。家里的教育一般都是“拿蘋果給寶寶”，這些嬰兒教育機(jī)構(gòu)是“幫助寶寶考慮該怎么拿到蘋果”。
還有一點(diǎn)也是很重要的，就是你自己的耐心，不要因?yàn)閷殞毷裁炊汲裕憔陀X得很著急，這都是歷程，別心煩，寶寶的調(diào)教你的功勞最大，所以，要先讓自己安心才能教好寶寶呀。

受罰的，自己沒(méi)優(yōu)勢(shì)的活動(dòng)，喜歡新鮮的

如果寶寶剛上幼兒園，有可能是寶寶對(duì)新的環(huán)境比較陌生，不適應(yīng)的一種表現(xiàn)。這種情況也是很正常的，按心理角度分析考慮是分離焦慮癥，這種情況就需要家長(zhǎng)和老師多進(jìn)行溝通，了解寶寶在幼兒園的一些變化和表現(xiàn)，在放學(xué)后家長(zhǎng)可以耐心與寶寶進(jìn)行溝通，多問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園的一些開心的事情，這種現(xiàn)象有一段時(shí)間就會(huì)適應(yīng)了。

興趣是最好的老師。首先，盡可能的給孩子創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是有韻律感的，而且又是適用于交際的，除了在課堂上享受教師創(chuàng)設(shè)的英文氛圍，在家可以讓孩子觀賞英文動(dòng)畫片，日常生活中隨意的問(wèn)孩子一些單詞，并多多鼓勵(lì)，讓他產(chǎn)生成就感。其次，孩子們都喜歡玩，一定要讓覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是快樂(lè)的，比如和孩子在做游戲時(shí)候多用用學(xué)過(guò)的單詞，可以運(yùn)用孩子學(xué)過(guò)的知識(shí)在日常生活中與孩子交流，也可以一起說(shuō)英語(yǔ)畫畫，另外，興趣也需要家長(zhǎng)和老師用一些技巧和方法來(lái)加以保持。我的孩子在新東方泡泡少兒教育學(xué)習(xí)幼兒英語(yǔ)POCKETS，老師會(huì)給我提供一些激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的方法。如老師推薦我給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，周一到周六每天讀英語(yǔ)5分鐘，精聽英語(yǔ)5分鐘，泛聽不限時(shí)，孩子每完成一次任務(wù)我就給孩子貼一個(gè)貼花，每一周或一個(gè)月完成任務(wù)就可以得到一個(gè)驚喜，孩子興致特別高，每次都期盼著攢貼花得驚喜。