英語(yǔ)幼兒課堂展示

常用的展示形式有口頭展示、書面展示、肢體語(yǔ)言展示、實(shí)物模型展示等。展示就是提升，絕不是重復(fù)性講解或統(tǒng)一答案。展示內(nèi)容貴在“精”,必須是學(xué)生深入探究的問(wèn)題。因此，開(kāi)放性題目、拓展性題目、難點(diǎn)疑點(diǎn)問(wèn)題，均適合展示。在教學(xué)實(shí)踐中，有的教師在學(xué)生小組討論、交流之后，就讓學(xué)生把學(xué)習(xí)任務(wù)中的相關(guān)內(nèi)容一一展示出來(lái)，這樣既浪費(fèi)時(shí)間，又不能抓住重點(diǎn)難點(diǎn)；也有的教師只注重學(xué)習(xí)任務(wù)的展示，認(rèn)為只要把學(xué)習(xí)任務(wù)完成，就達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，忽略了課堂內(nèi)容的適當(dāng)拓展和延伸。
展示應(yīng)突出三大特性。一是問(wèn)題性：也就是說(shuō)展示內(nèi)容應(yīng)是組內(nèi)或全班帶有共性的、易出錯(cuò)的問(wèn)題。簡(jiǎn)單易懂的內(nèi)容沒(méi)必要展示。二是互動(dòng)性：展示時(shí)要體現(xiàn)出師生、生生的交流，可以是疑難求助、對(duì)話交流、質(zhì)疑對(duì)抗等多種形式。三是創(chuàng)生性：要求學(xué)生重點(diǎn)展示自己的獨(dú)特思考、獨(dú)到見(jiàn)解，包括學(xué)習(xí)方法總結(jié)、新發(fā)現(xiàn)、新感悟等。

介紹撲克（我們組用過(guò)）介紹一些世界著名的旅游景點(diǎn)啊，或者介紹某位歌手畫家之類的，總之，做你感興趣的題目就好了

1. 把單詞做成卡片放在地上像火車廂那樣排好，讓學(xué)生排好隊(duì)念一個(gè)單詞就跳過(guò)一張卡片。
2. 把卡片放在地上，老師念一個(gè)單詞，讓小孩子用一個(gè)毛公仔扔到對(duì)應(yīng)的卡片并讀出單詞；或者讓小孩扔了一個(gè)，再讀出扔中的單詞。
3. 如果孩子會(huì)寫單詞，還可以做成bingo卡玩。

同學(xué)們上臺(tái)練習(xí)講話之前，先聽(tīng)老師講一個(gè)表達(dá)方面的說(shuō)話方法。孩子們專心聽(tīng)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，認(rèn)真把老師教的技巧應(yīng)用于實(shí)際。 課堂形式不拘一格，游戲互動(dòng)，非常快樂(lè)地上課，同學(xué)們都忘記時(shí)間了。 練中學(xué)，學(xué)中練，這可是同學(xué)們學(xué)完一期口才課的“畢業(yè)”作品，能當(dāng)老師了哦!

把你的工作定義為 愛(ài)干凈，幫助人們變漂亮就可以。 需要一個(gè)小朋友 涂黑泥面膜，展示給小朋友，然后你的工作就是 白小朋友變白，問(wèn)大家哪個(gè)更好看； 同時(shí)教育小朋友要經(jīng)常洗臉，不然……
更多細(xì)節(jié)可以再設(shè)計(jì)

每個(gè)幼兒園到期末都會(huì)有匯報(bào)課展示 你可以多準(zhǔn)備一些課程 例如說(shuō) 音樂(lè)課 舞蹈課 食物課 動(dòng)物課 植物課 繪畫課 隨便你選 一個(gè)你 最拿手的 一定多準(zhǔn)備一些實(shí)物素材這樣可以增強(qiáng)孩子對(duì)你教課時(shí)的積極性 他對(duì)你準(zhǔn)備的實(shí)材產(chǎn)生興趣就會(huì)自己主動(dòng)積極的學(xué)習(xí) （好奇心是孩子最大的天性） 如果可以達(dá)到讓孩子 在學(xué)習(xí)中玩 玩中學(xué)習(xí) 那么這節(jié)課就算是非常高質(zhì)量的一節(jié)課 還有要根據(jù)孩子的年齡大小來(lái)安排課程時(shí)間的長(zhǎng)短 （希望可以幫到你 呵呵 加油了 ）

本次活動(dòng)只是課題研究的一個(gè)階段性展示，今后學(xué)園將繼續(xù)圍繞課題進(jìn)行研討，深入學(xué)習(xí)踐行《指南》精神，充分開(kāi)發(fā)利用本土資源開(kāi)展創(chuàng)造性游戲，使本土資源與創(chuàng)造性游戲有機(jī)結(jié)合，探索利用本土資源創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、豐富游戲內(nèi)容，拓展游戲情節(jié)等，使創(chuàng)造性游戲更具鄉(xiāng)土特色，凸顯游戲的本土化、生活化。

小 班拼音
xiao ban
第三聲第一聲

不太清楚你提問(wèn)的幼兒園課程主持詞是哪一類的，

在準(zhǔn)備思政課堂展示PPT之前，我們需要考慮一些重要的因素來(lái)確保我們的展示能夠有效地傳達(dá)信息。以下是一些你需要考慮的因素：

1. 主題 - 確定你的主題并確保你的PPT的所有內(nèi)容都與主題有關(guān)。
2. 結(jié)構(gòu) - 創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的結(jié)構(gòu)，使觀眾容易理解和跟隨。
3. 圖片和視頻 - 在PPT中添加圖片和視頻可以使您的展示更有趣，更吸引人。確保這些媒體是與您的主題有關(guān)的，并且對(duì)于您的觀眾來(lái)說(shuō)有意義。
4. 字體和顏色 - 選擇易于閱讀的字體和清晰的顏色方案。字體的大小不要太小，以至于無(wú)法辨認(rèn)。
5. 引用 - 在PPT中引用來(lái)自可信來(lái)源的信息可以使您的內(nèi)容更加可靠，并且可以增強(qiáng)您的觀眾對(duì)您的思想深度的認(rèn)識(shí)。
6. 互動(dòng) - 如果您的主題允許，您可以在PPT中創(chuàng)建互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如問(wèn)答或投票，以吸引您的觀眾和增強(qiáng)他們的參與度。
7. 簡(jiǎn)潔 - 避免在PPT中添加太多的詳細(xì)信息，您可以將重點(diǎn)放在一些最關(guān)鍵的要點(diǎn)上，并在您的演講中進(jìn)一步闡述。

總之，一個(gè)成功的思政課堂展示PPT應(yīng)該是簡(jiǎn)潔，有吸引力，易于理解，并具有可靠性和深度。