feeling幼兒英語律動

feeling和feelings的區(qū)別為：意思不同、用法不同、側(cè)重點(diǎn)不同。

一、意思不同

1、feeling：(內(nèi)心和感官的)感覺，感觸，想法，看法，信念，態(tài)度，意見。

2、feelings：感情，感動。

二、用法不同

1、feeling：feeling的基本意思是指軀體本能的感知能力，即“知覺”。還可指對饑餓、健康等的不適或愉快的“感覺〔觸〕”或?qū)δ橙恕彩挛铩车摹皯B(tài)度，看法”，也可指“感受力，鑒賞力”。

幼兒園的法律地位：主要是指其作為實(shí)施保育教育活動的社會組織和結(jié)構(gòu)，在法律上所享有的權(quán)利能力、行為能力及責(zé)任能力。

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在手族培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅可以學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒早畢童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會等五個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。各個領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。