9年級(jí)英語第13單元預(yù)習(xí)

英語六年級(jí)上冊(cè)的第八單元怎么預(yù)習(xí)??
1個(gè)回答2024-08-07 19:27
看一遍課文(不要看參考書或者詞典),把不認(rèn)識(shí)的詞和不懂的地方劃出來。

然后查字典,把課文里的生詞和不懂的不清楚的地方搞懂,留下實(shí)在不會(huì)的問老師。

最后看課后單詞表。



所有的課文都這樣看就行了。



不要只說方法,還能說什么?
英語六年級(jí)上冊(cè)的第八單元怎麼預(yù)習(xí)??
1個(gè)回答2024-08-10 23:16
看一遍課文(不要看參考書或者詞典),把不認(rèn)識(shí)的詞和不懂的地方劃出來。
然后查字典,把課文里的生詞和不懂的不清楚的地方搞懂,留下實(shí)在不會(huì)的問老師。
最后看課后單詞表。

所有的課文都這樣看就行了。

不要只說方法,還能說什么?
我沒有書,但要預(yù)習(xí),請(qǐng)問要背的元素表有哪些?具體的
1個(gè)回答2024-02-21 01:00

如圖?主要背主族元素?一主族一主族的背??還有前二十號(hào)元素

預(yù)習(xí)課文怎么預(yù)習(xí)。
1個(gè)回答2024-01-18 11:45
、首先你要讀通課文,遇到生字查字典,讀準(zhǔn)字音,分清字形,組成詞語劃條線。 2、遇到不理解的字或詞,聯(lián)系上下文,據(jù)詞來定義。 3、再讀課文,知道課文主要講什么,心中有個(gè)底。 4、最后將課文細(xì)細(xì)讀,仔細(xì)想想課后的問題,看哪里不懂的就注上記號(hào),學(xué)會(huì)自己提問題。
我想給孩子(一年級(jí))預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本,你說這樣好嗎?應(yīng)該怎么預(yù)習(xí),重點(diǎn)是什么?我...
1個(gè)回答2024-03-28 07:14
我不建議預(yù)習(xí).一年級(jí)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,如果這樣預(yù)習(xí),可能會(huì)導(dǎo)致他下學(xué)期上課不認(rèn)真聽講,獲取知識(shí)的方式應(yīng)該是主動(dòng)的,而不是被動(dòng)的,這個(gè)習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成.
利用假期的時(shí)間,讓孩子多玩一下~或者上一些他自己真正感興趣的興趣班更好~
預(yù)習(xí)課文,要預(yù)習(xí)哪些內(nèi)容?
1個(gè)回答2024-03-15 03:52
詞語含義,組詞,課文所說的主要內(nèi)容,課文的寫法,是什么類型的文章
預(yù)習(xí)的預(yù)字的四字詞語
1個(gè)回答2024-02-20 09:58
出乎預(yù)料_成語解釋
【拼音】:chū hū yù liào
【釋義】:指出人意料。
【出處】:柯云路《三千萬》:“白莎輕微地一怔,她對(duì)丁猛的平淡反應(yīng)出乎預(yù)料?!?/div>
歷史上13位三元及第名單?
1個(gè)回答2024-04-28 00:26
中國古代的科舉制度中,有13人能夠連中三元,他們分別是他們是:



★唐朝的張又新 、準(zhǔn)元翰;



★宋朝的孫何、王曾、宋庠、楊置、王若叟、馮京;



★金朝的孟宋獻(xiàn);



★元朝的王崇哲;



★明朝的商輅;



★清朝的錢檠和陳繼昌。
13元的小樓煙與13元的利群哪個(gè)好抽?
1個(gè)回答2022-10-03 03:16
利群不錯(cuò)。我抽的是利群,比較和我自己的口味。
預(yù)習(xí)課文怎么預(yù)習(xí)。
2個(gè)回答2023-01-29 13:15
t
1.標(biāo)出自然段
2.課后的字組詞
3.課文讀三遍
4.找出不會(huì)的字查字典弄到會(huì)為止

5.再說說整篇文章寫了什么
6.在找出多音字
7.說說每一段的意思
熱門問答