高二英語成績不好怎么補救

三年級孩子成績差補救辦法如下：

1、克服學(xué)生的不穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)、提高學(xué)生的注意力。三年級學(xué)生的年齡階段一般是9周歲，這時，學(xué)生開始進入發(fā)育期，個性開始占重要地位，自制力弱、活潑好動、易受影響，使注意力分散。

2、自然引出，水到渠成。充分利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，發(fā)揮其無意注意是培養(yǎng)學(xué)生注意力的第一步。從心理學(xué)角度來看，凡是學(xué)生完全不熟悉的東西，或完全熟悉的東西都不能引起學(xué)生的興趣和注意。因此只有結(jié)合學(xué)生熟悉的知識經(jīng)驗引出他們不熟悉的知識，才能提起學(xué)生的興趣，諧音他們的注意力。

3、合理組織，張弛相間。在此基礎(chǔ)上，講授新課成了中心環(huán)節(jié)，教師應(yīng)抓緊時機在上半節(jié)課學(xué)生注意力較集中的時間內(nèi)，講清重點，突破難點。最后一個環(huán)節(jié)是鞏固階段，讓學(xué)生對新知有一個完整、準確的把握，師生可以在一種較為輕松的理解和運用。

優(yōu)秀的學(xué)生都具有以下的共同特點：

1、他們對學(xué)習(xí)有著較強的理性思考能力。思考問題的條理性強，懂得全面地分析自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如學(xué)習(xí)的得與失，薄弱環(huán)節(jié)所在，學(xué)習(xí)情緒及應(yīng)試技巧等。

2、會調(diào)控情緒。他們在學(xué)習(xí)中也會遇到很多的不快，但他們善于及時調(diào)節(jié)，懂得左右自己的情緒而不讓情緒來左右自己。

3、他們很注重課后的鞏固。及時鞏固，可以讓所學(xué)的東西真正得到內(nèi)化，根據(jù)艾濱濠斯遺忘曲線規(guī)律，這是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

4、他們信任老師但也不盲從。在有問題的時候，他們會在獨立思考的基礎(chǔ)上向老師求助。

5、他們把學(xué)習(xí)作為一種樂趣，遠遠超越了應(yīng)試層面的理解。他們會在數(shù)理化學(xué)習(xí)中求得思維的樂趣，會因讀懂了英文文章中的幽默或心動的故事而感到開心或深有感觸。他們在學(xué)習(xí)中追求精神的與價值觀的構(gòu)建與超越。