幼兒英語辣

主題： 火辣辣的夏天
　　主題說明： 雖然夏天炎熱的、難耐的，但對孩子們來說夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以盡情玩水、游泳、打水仗，可以聆聽夏天大自然的風(fēng)、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導(dǎo)幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。在嬉戲中積累有關(guān)夏日的經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)對夏天許多問題的思考。在談?wù)劇⒆鲎鲋杏變捍竽懞九c、大方地表演、積極地創(chuàng)造，體驗(yàn)夏日給我們帶來的許多快樂，并學(xué)會在夏日自我保護(hù)的方法?！∽尯⒆訐碛幸粋€健康、快樂的夏天。家園共育： 1、配合主題引導(dǎo)幼兒觀察夏季的主要特征，幫助幼兒完成“夏天來了”調(diào)查表。 2、多給孩子講一講有關(guān)夏季的衛(wèi)生知識、對幼兒進(jìn)行健康教育。 3提供玩水游戲材料，鼓勵幼兒多探索多發(fā)現(xiàn)。 4．家長園地中提供“夏季飲食衛(wèi)生”、“夏季控制幼兒冷飲進(jìn)食、量”“孩子適合戴墨鏡嗎”等內(nèi)容供家長閱讀。
　　主題網(wǎng)絡(luò)
　　雷陣雨　荷花池里的朋友
　　火辣辣的夏天　找陰涼　在水池邊
　　主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師生共同布置“夏日奏鳴曲”主題墻飾，引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)夏天特征的景物、圖片或食物，進(jìn)一步加深幼兒對夏季的認(rèn)識。豐富自然角，提供夏季的花卉(荷花、太陽花。主題： 火辣辣的夏天 主題說明： 雖然夏天炎熱的、難耐的，但對孩子們來說夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以盡情玩水、游泳、打水仗，可以聆聽夏天大自然的風(fēng)、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導(dǎo)幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。在嬉戲中積累有關(guān)夏日的經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)對夏天許多問題的思考。在談?wù)?、做做中幼兒大膽壕與、大方地表演、積極地創(chuàng)造，體驗(yàn)夏日給我們帶來的許多快樂，并學(xué)會在夏日自我保護(hù)的方法?！∽尯⒆訐碛幸粋€健康、快樂的夏天。家園共育： 1、配合主題引導(dǎo)幼兒觀察夏季的主要特征，幫助幼兒完成“夏天來了”調(diào)查表。 2、多給孩子講一講有關(guān)夏季的衛(wèi)生知識、對幼兒進(jìn)行健康教育。 3提供玩水游戲材料，鼓勵幼兒多探索多發(fā)現(xiàn)。 4．家長園地中提供“夏季飲食衛(wèi)生”、“夏季控制幼兒冷飲進(jìn)食、量”“孩子適合戴墨鏡嗎”等內(nèi)容供家長閱讀。
　　主題網(wǎng)絡(luò)
　　雷陣雨　荷花池里的朋友
　　火辣辣的夏天　找陰涼　在水池邊
　　主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師生共同布置“夏日奏鳴曲”主題墻飾，引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)夏天特征的景物、圖片或食物，進(jìn)一步加深幼兒對夏季的認(rèn)識。豐富自然角，提供夏季的花卉(荷花、太陽花。

　活動設(shè)計背景
　　通過本次活動，讓幼兒了解辣椒是蔬菜的一種，深入了解辣椒的名稱、
　　顏色、外形特征；能正確分辨辣椒的味道及知道使用方法。
　　活動目標(biāo)
　　1. 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，愿意玩游戲。
　　2. 了解辣椒的各種特征。
　　3. 提高幼兒的觀察能力，分辨能力和思考能力。
　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　1. 深入了解辣椒，能明確的分辨顏色。
　　2. 能正確分辨辣椒的味道及使用方法。
　　活動準(zhǔn)備
　　課件 游戲音樂 辣椒實(shí)物 圖片
　　活動過程
　　1. 律動 《太陽升起來了》
　　2. 讓幼兒簡單的說一說各種蔬菜
　　3. 通過實(shí)物辣椒讓幼兒自由討論
　　深入了解紅辣椒和青辣椒的顏色，外形特征，味道，使用方法。
　　通過圖片讓幼兒更加深入了解辣椒的名稱和顏色。

辣椒還是挺好養(yǎng)的，大棚種植，家庭園藝，網(wǎng)上都有資料的

囂張皇妃好有種

指導(dǎo)意見:gm你好，你的情況可能是屬于刺激性的皮膚病，日常生活中多加注意，注意環(huán)境衛(wèi)生，積極消除誘因,忌辛辣，用清水多沖洗
追問:那現(xiàn)在要怎么辦難受死自己感覺手快燒死但別人摸一點(diǎn)也不熱
追答:可以用一下燙傷膏試試效果
追問:燙傷膏怎么會管這個啊
追問:如果挺到明早會怎么樣用去醫(yī)院嗎
追問:燙傷膏也沒啥效果呀
追答:如果實(shí)在難受可以去醫(yī)院檢查一下，掛急診。

一、主題活動：火辣辣的夏天

二、主題產(chǎn)生：
提起夏天，我們常常想到的是灼熱的陽光和流不完的汗水，但是小朋友可能有完全不同的感受！對小朋友來說，夏天，是可以盡情享受冰淇淋的時候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌！是啊，如果我們仔細(xì)觀察，夏天真是一個熱鬧的季節(jié)。因此，我們預(yù)設(shè)了《火辣辣的夏天》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時光。春天過去了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們穿上了短袖和裙子，運(yùn)動中孩子們也已經(jīng)感受到了夏天的到來和火辣辣的太陽。隨著季節(jié)的特征，我們預(yù)設(shè)了這個主題，在《火辣辣的夏天》的主題中，我們預(yù)設(shè)了四個線索：“雷陣雨”；“找陰涼”；“荷花池里的朋友們”；“在水池邊”等。
在火辣辣的夏天的主題活動，我們可以和幼兒一起穿上涼爽的夏裝，到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，觀察夏天開放的美麗花朵；我們會和幼兒一起動手制作夏天的圖畫和扇子，一起品嘗冰涼的水果與甜點(diǎn)；我們還要和孩子一起，泡在游泳池里盡情地打水仗，讓自己過一個快樂的夏天，充分享受夏天的特別時光。祝愿我們和幼兒一起在主題活動中，有更多的發(fā)現(xiàn)，也有更多的驚喜。

三、主題網(wǎng)絡(luò)：
線索一 雷陣雨
雷雨來了 變化的天氣 捉蜻蜓 彩虹真美麗
線索二 荷花池里的朋友們
河里的小動物 荷葉姐姐的傘 荷花開放了
線索三 找陰涼
防暑辦法多 大草帽 切西瓜 綠太陽 扇子
線索四 在水池邊
嬉水 救生圈 學(xué)游泳

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、布置與主題相關(guān)的環(huán)境。美麗的扇子、夏天的服裝、小小設(shè)計師、夏天的防暑用品等等。
2、區(qū)角活動中投放與主題相關(guān)的材料。
芝麻街：收集有關(guān)夏季事物的圖片、故事資料等。
小當(dāng)家：荷花拼圖。
聰明屋：磁性拼圖：夏天的公園。
五彩屋：夏天衣服和防暑用品的裝飾。
玩具城：搭建夏天的公園。 開設(shè)服裝店
3、收集各種冷飲包裝等，開冷飲店；
4、收集扇子、傘等，開設(shè)大舞臺游戲；

五．家園共育：
1、幫助幼兒了解夏天，關(guān)注周圍自然環(huán)境的不斷變化；
2、通過游泳、吃冷飲等各種活動，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)；
3、收集各種有關(guān)夏天的照片和圖片以及防暑的物品。
4、配合幼兒園，激發(fā)幼兒探索夏天的興趣；
5、夏天注意孩子防曬工作，小心燙傷等。

艾薇兒的
I love you

下列房地產(chǎn)中

辣皮子辣，辣皮子辣，辣皮子從來不怕辣。嘻嘻