孩子抵觸學(xué)習(xí)英語(yǔ)怎么辦

這種情況媽媽可以多和孩子溝通，多帶孩子去室外互動(dòng)玩耍，多傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法，慢慢就好了。

抵瑕陷厄抵：觸；瑕：瑕疵，缺點(diǎn)；陷：攻破；厄：迫害。指攻擊別人的弱點(diǎn)或錯(cuò)誤。

自相抵牾：比喻自己說(shuō)話做事前后抵觸

與人無(wú)忤：忤：抵觸。沒(méi)有和人相抵觸的時(shí)候。指與人相處和善。

羝羊觸藩羝羊：公羊；觸：抵撞；藩：籬笆。公羊的角纏在籬笆上，進(jìn)退不得。比喻進(jìn)退兩難。

融洽無(wú)間：融合而沒(méi)有隔閡抵觸。

逆耳良言：雖然使人聽(tīng)起來(lái)感到刺耳，但卻是有益的好話。逆：抵觸，不順從。

齟齬不入：齟齬：上下牙齒不相配合。比喻互相抵觸。常指見(jiàn)解不同，難于相容。

與物無(wú)忤：指處世態(tài)度隨和，與人無(wú)所抵觸。

捍格不入：捍：絕；格：堅(jiān)硬；捍格：相互抵觸，格格不入。過(guò)于堅(jiān)硬而難于深入。形容彼此意見(jiàn)完全不合。

指佞觸邪：佞：花言巧語(yǔ)的小人；邪：邪惡。指責(zé)申斥奸佞之人，抵制邪惡勢(shì)力，

自相矛盾：矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器；盾：保護(hù)自己的盾牌。比喻自己說(shuō)話做事前后抵觸。

莫逆之交：莫逆：沒(méi)有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。指非常要好的朋友。

莫逆之契：莫逆：沒(méi)有抵觸；契：相合。指朋友之間情投意切，心心相印的深厚友情。

? 孩子對(duì)陌生人、熟人甚至親人都會(huì)有抵制的心理，這個(gè)不是心理疾病，我覺(jué)得這個(gè)是孩子的性格和自己對(duì)孩子教導(dǎo)方式的原因，引起孩子的不適應(yīng)、厭惡，讓孩子心理非常抵觸，不接受自己的教導(dǎo)，叛逆、抵制家人，導(dǎo)致家長(zhǎng)不知道自己和孩子要怎么來(lái)相處了。我覺(jué)得應(yīng)該;

1.??? 很多父母對(duì)自己的孩子往往是不了解他們的心理，不知道孩子是怎么想的。所以平常與自己的孩子多花一點(diǎn)時(shí)間陪著他們，多一些互動(dòng)、交流，讓自己更了解孩子的興趣、愛(ài)好和自己孩子的性格，然后用他們喜歡、能接受自己的方式來(lái)教導(dǎo)。

2.??? 不明白孩子想要的是什么，不體會(huì)自己的行為給孩子帶來(lái)的困惑和傷心，家長(zhǎng)總是按著自己的意愿強(qiáng)加給孩子，不給孩子自己選擇的權(quán)利。作為家長(zhǎng)要給孩子一些選擇的權(quán)利，明白他們喜歡什么、討厭什么。從他們的角度出來(lái)，自己提出，給孩子們選擇，而不是一味的拒絕孩子的選擇。

3.??? 對(duì)關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)別一味的把自己的耐心和精力都花在工作上，把自己的壓力和不開(kāi)心回家施加給自己的孩子，把家庭外的帶來(lái)家庭之內(nèi)，分開(kāi)工作和家庭空間，給孩子屬于自己的空間。

? ?所以孩子對(duì)家長(zhǎng)的抵觸，說(shuō)明白了就是父母不了解孩子心里是怎么想的，缺少與孩子的相處，家長(zhǎng)要多花時(shí)間陪著孩子多一些娛樂(lè)和互動(dòng)，提高和孩子的親密度，明白孩子的需求，提高自己在孩子心里的信任和依靠感。

出爾反爾：原指你怎樣對(duì)付人家；人家就會(huì)怎樣對(duì)待你?，F(xiàn)多指自己說(shuō)了或做了后，又自己反悔。比喻言行前后自相矛盾；反復(fù)無(wú)常。

2、反復(fù)無(wú)常：經(jīng)常變化沒(méi)有穩(wěn)定狀態(tài)，形容情況變來(lái)變?nèi)](méi)有準(zhǔn)確的時(shí)候。也形容人經(jīng)常變卦。

4、自相矛盾：比喻一個(gè)人說(shuō)話、行動(dòng)前后抵觸。

5、言而無(wú)信

1、害怕陌生和未知的環(huán)境，還因?yàn)榧姨猛?！寶寶在家里有很多玩具可以玩，沒(méi)有人想玩什么就玩什么。除此之外，媽媽、爸爸、爺爺和奶奶都圍在寶寶身邊，和他玩，伸手拿衣服，張嘴吃飯，寶寶就像一個(gè)小皇帝和小公主一樣生活在家里。因此，讓你的寶寶愛(ài)上幼兒園的第一步是創(chuàng)造一個(gè)他的家一點(diǎn)都不好玩的環(huán)境。把所有的玩具放好，把手機(jī)和電腦藏起來(lái)，讓寶寶自己吃東西。其他人不總是跟著他，只是讓他一個(gè)人呆著。幾天后送他去幼兒園，他會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒園是一個(gè)充滿樂(lè)趣的新世界。

2.帶你的寶寶去玩角色扮演。兩三歲的嬰兒通常非常喜歡卡通，并且無(wú)意識(shí)地模仿卡通人物的行為和語(yǔ)言。例如，寶寶喜歡看《喜羊羊與灰太狼》，媽媽可以對(duì)寶寶說(shuō)：“今天你是一只喜羊羊，需要保護(hù)村長(zhǎng)，村長(zhǎng)是你幼兒園的老師，所以一定要盡快趕到幼兒園，不要讓灰狼把村長(zhǎng)叼走，你必須整天保護(hù)你的老師，直到媽媽來(lái)接你！”我相信大多數(shù)孩子會(huì)被這種角色扮演所吸引，卡通中有很多角色，所以每天可以改變不同的角色來(lái)玩，讓孩子們保持新鮮。除了解決孩子不想上幼兒園的問(wèn)題，還可以間接培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自制力，一舉兩得。

3.找一個(gè)附近的伙伴孩子們拒絕去幼兒園的很大一部分原因是幼兒園是一個(gè)陌生的環(huán)境，到處都是陌生人，這讓嬰兒感到非常不安全。事實(shí)上，孩子們更喜歡和同齡人在一起。畢竟，他們年齡相仿，有相似的思維方式和愛(ài)好，所以他們有更多的共同語(yǔ)言。

因此，如果家里有同齡的朋友和學(xué)校，你可以提前把這些孩子集合起來(lái)，讓他們好好玩耍，每天一起上學(xué)，這樣可以大大減輕他們內(nèi)心的焦慮。