為什么不建議孩子留學英語

1、我的英語不好。我讀初一的時候，農(nóng)村的孩子比較靦腆，英語說不好，記不住單詞，老師就罰寫100遍，造成我對英語失去興趣，一上英語課就害怕。整天提心吊膽的，生怕老師點名回答問題。這樣怎么會學的好？！農(nóng)村有農(nóng)村的實際情況，不像城里，學校學不好，家長可以花錢上補習班?？墒寝r(nóng)村哪有這樣的條件，我覺得英語老師，特別是初一的老師，一定要培養(yǎng)孩子的興趣，多鼓勵鼓勵，特別是口語，一定要讓他們多說，不管對錯，一定要鼓勵：你講的很好。只要把孩子的學習英語興趣培養(yǎng)起來了，學好是一件很正常的事了。







2、現(xiàn)在搞的是素質(zhì)教育，不知道現(xiàn)在學生全面發(fā)展的情況是什么樣子的，我的記憶里還是一味的追求考進當陽一中的人是多少，我們是被害的一代。雖然考進了當陽一中，上了大學，但現(xiàn)在在工作中遇到了不少的麻煩，單位搞活動，問有什么特長沒有啊，只好說沒有，籃球不會，足球不會，歌唱跑調(diào)，書法不會，字寫的簡直沒法看，往后發(fā)展的機會很小了，在社會上玩不開。要真正培養(yǎng)人才就要全面發(fā)展，特別是初中的教育，小孩子是培養(yǎng)興趣的好機會，錯過了就可能永遠錯過了，當陽一中是沒法培養(yǎng)興趣的，初中畢業(yè)回家的也是沒有機會培養(yǎng)的。







3、建議學校開展一些活動，可以模仿大學的一些模式，比如成立俱樂部。像籃球，足球，乒乓球，排球，羽毛球，圍棋，象棋，舞蹈，音樂，書法，生物，英語角，繪畫等等吧，以培養(yǎng)學生的興趣為宗旨。在每年新生入學的時候可以報名參加，每周抽出一個課外活動的時間搞個活動，老師講點專業(yè)內(nèi)容，這些內(nèi)容一定是要專業(yè)的，別一開始就告訴學生錯誤的東西，以后很難糾正過來。只有通過這些活動的開展，才能促進教學活動的開展，半月鎮(zhèn)中的教學才有特色。這些活動的開展反過來可以促進教學工作的開展。







4、最好兩點要求：一是希望老師要用普通話講課，在校園都要用，包括辦公室，可能當陽話分不出Z,ZH,C,CH,S,SH,L,N這幾個發(fā)音，我現(xiàn)在的普通話講的是人家有時聽不懂，當陽的口音非常重，希望現(xiàn)在的校友將來出去了像我這樣子。二是練字。建議初一的課程里每天有書法課，我的字很難看，現(xiàn)在文件上簽個名字都很難看，字寫不好，說明你這人也不怎么樣。現(xiàn)在雖說寫字的機會很少，但如果你有一手好字，以后不管干什么事，人家都愿意和你打交道，初一不練，以后手腕都硬了，沒機會練好了。





六年級第三單元的作文是給學校校長或老師寫一封建議書。我們六（6）班的學生寫了許多。不少建議都是相當不錯的。為此，我選擇了幾條給大家看看：



1、學校噴水池的水較臟，應該換一些水，養(yǎng)些金魚。



2、噴水池，假山上的仙鶴顏色都褪了，可以找個工人漆一下



3、學校應該為低年級小朋友設(shè)置一些娛樂場所，以便他們適合小學的生活



4、乒乓室可以在中午對學生開放，各個班級可以輪流進入



5、教室里無綠化，可以設(shè)生物角



6、閱覽室的門總是關(guān)著，可以在中午時分對高年級學生開放



7、食堂飯菜還可以，但有時還會吃到小蟲子，讓家長們不放心，對學校的聲譽不太好



8、中午一直放動畫片不好，可以放些跟日常生活、學習有關(guān)的教育片、名人成材故事、作文點評、校園安全教育片、感動中國人物等。還可以放些校園歌曲，讓大家跟著唱唱，以免大家只會唱流行歌曲



9、教室里可以安裝放傘的專用立柜



10、學校的鈴聲可以改變一下，上課鈴聲用些比較激進、昂揚的音樂，下課用些悠揚、舒緩的輕音樂



11、可以建一個足球場



12、校園的綠化帶可以實行班級負責制



13、中午學校網(wǎng)吧可以對學生開放



14、廁所要經(jīng)常打掃，水箱的繩子壞了，要盡快修理?？梢栽趲c一盤香

希望他們本國人多建議來中國的留學生多了解中國的文化，尊重中國的文化，而不是告訴他中國的女孩有多好交往，中國哪里有夜店等等。這樣的留學生請不要來中國。

問題現(xiàn)狀：

農(nóng)村留守兒童的教育問題由來已久，各級政府及社會各界也采取了多種舉措解決留守兒童群體中出現(xiàn)的問題。但是，相對于外界的努力，留守兒童家長教育責任模糊及教育意識不清晰的問題，還沒有得到社會的足夠關(guān)注。

留守兒童家長重視從經(jīng)濟層面為孩子提供良好的學習條件，但卻忽視了孩子成長中親情陪伴的重要性及家長應該承擔的教育責任。

建議：

一、通過政府，借助行政力量，出臺政策和法規(guī)引起各方面的重視。具體辦法是：

營造未成年人健康成長的輿論環(huán)境。由于未成年人的年齡特點，他們在健康成長的過程中需要正確的引導和扶持，尤其是在思想道德建設(shè)方面，需要全社會的積極參與，共同營造良好的社會風氣。

二、學校和教師應加強對留守兒童的關(guān)心，拓展孩子情感滿足的空間。

集體溫暖是愛的橋梁。學校老師要組織這些學生積極參加到學校的集體活動中來，使他們感到自己是其中的一員，集體光榮我光榮，我為集體增光榮。

三、逐步建立并完善以地方政府為統(tǒng)領(lǐng)，婦聯(lián)牽頭，教育為主導，相關(guān)部門參加的工作體系。

各相關(guān)部門分清職責，明確任務，強化落實，建立齊抓共管的局面，形成開展家庭教育的合力。教育行政部門和各級婦聯(lián)組織加強對家庭教育的指導，以學校為依托開辦家長學校。

最好不要提任何建議。

就是說每個人的人生生活以及陸瞎氏追求都是不一樣的，所以不用用一個模式去衡量別人的人生，去規(guī)劃和建議別人的人生。舉個例子說，一個人結(jié)婚以后婚姻很不幸，而后又離婚了。不能因為自己結(jié)婚了離婚了，然神祥后就勸別人千萬不要結(jié)婚早散，結(jié)婚是很不幸的，是會離婚的。

留學生回國如何求職最有效，這是很多留學生及家長們關(guān)心的問題，在這里，小海馬給大家12條建議，望惠存。
1、提前做好求職規(guī)劃，了解相關(guān)行業(yè)及企業(yè)背景。
2、把握時間，提前了解好校招時間線，及各大企業(yè)對留學生應屆生身份的界定，避免出現(xiàn)有心儀崗位，但應屆生身份失效的情況出現(xiàn)。
3、根據(jù)崗位招聘內(nèi)容修改簡歷，切記，可以海投，但針對心儀企業(yè)和崗位，不要用同一份簡歷進行應聘，要根據(jù)公司調(diào)性及崗位需求有針對性地修改簡歷。
4、了解各企業(yè)校招流程，針對網(wǎng)申、筆試、面試三大環(huán)節(jié)搜集歷年考題，準備起來會更有針對性。比如，在網(wǎng)申時，盡量不要在第一天和最后一天投遞簡歷，這兩個時間段大概率會出現(xiàn)網(wǎng)絡卡頓，可能會導致留學生簡歷提交失敗，但系統(tǒng)卻顯示已提交的情況。
5、寫簡歷時不要贅述過往經(jīng)歷，用數(shù)據(jù)和成果說話，將自己的經(jīng)歷具象化。比如，如果曾參加過某某活動，那留學生需要在簡歷中簡明扼要地寫出自己在活動中擔任的角色，以及活動取得的成果。
6、提前準備面試，可以找身邊同學朋友幫你模擬面試現(xiàn)場，研究無領(lǐng)導小組討論類面試，該如何應聘。
7、根據(jù)崗位要求不斷提升自身技能，例如金融行業(yè)會要求從業(yè)人員會估值建模，咨詢行業(yè)會要求應聘人員做案例分析、企業(yè)背調(diào)等。
8、如果留學生在找實習，尤其是遠程實習，一定要學會區(qū)分該實習崗位對日后求職的幫助有多少，盡量選一些能學到實際工作技巧的實習項目。
9、在準備校招時，從秋招提前批開始就要多關(guān)注，當暑期實習和秋招提前批有沖突時，如果你本身沒有規(guī)劃，可以先以秋招提前批為主，不僅多一次秋招機會，還能提前走一遍秋招流程。
10、秋招提前批中，如果沒有你心儀的企業(yè)和崗位，但在暑期實習項目中有，那留學生一定要去申請暑期實習項目，有大概率可以轉(zhuǎn)正，即使沒有轉(zhuǎn)正，也不耽誤后續(xù)參加秋招，且該實習經(jīng)歷寫進簡歷里也是一個很好的加分項。
11、即使人在國外，也不要擔心筆試、面試以及拿到offer以后的入職問題。國內(nèi)有不少企業(yè)都可以進行遠程測試、遠程辦公，留學生可以放心大膽投。
12、如果留學生覺得自己準備了很多，但還是不充分，總覺得少了什么，不妨試著求助專業(yè)機構(gòu)的幫助。

建議，通常是指針對一個人或一件事的客觀存在，提出自己的見解或意見，具使其具備一定的改革和改良的條件，使其向著更加良好的、積極的方面去完善和發(fā)展。

建：見解。

1、安全生產(chǎn)合理化建議金點子100條。

2、安全生產(chǎn)合理化建議100條。

3、安全生產(chǎn)合理化建議內(nèi)容。

4、安全生產(chǎn)合理化建議活動。

1.認真落實安全生產(chǎn)職責制：第一對各部門、各崗位在安全生產(chǎn)工作中的責、權(quán)、利進行明確界定，逐級落實安全生產(chǎn)職責。

2.加強安全技術(shù)教育，提高人員素質(zhì)：把員工安全知識、技術(shù)水平、業(yè)務潛力和員工個人孝和業(yè)績考核相結(jié)合，使公司管理人員及員工到達較高的業(yè)務水平。

3.關(guān)心員工生活，推行人性化管理：要充分發(fā)揮每個人的主觀能動性，構(gòu)成團結(jié)友愛，互幫互助的良好風尚。

4.全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)：監(jiān)控重大危險源，認真解決突出問題，建立重大危早檔險源監(jiān)控和重大隱患排查巧睜盯機制及分級管理制度，有效防范和遏制安全事故的發(fā)生。

5.在安全上，人人都是安檢員：對發(fā)現(xiàn)問題的人員，安監(jiān)部門能夠給予適當獎勵，增加職工的工作信心和激勵職工的工作熱情。

雜貨鋪 賣米 醬油 雞蛋之類的