卓一陽(yáng)白泉小說(shuō)

在武昌伏虎山的西南麓，有一座千年古剎——古卓刀泉寺，也稱(chēng)御泉寺。具體位置是武漢市武昌區(qū)卓刀泉的十字路口，即華中師范大學(xué)東門(mén)往珞喻路方向前行約300米處。 古卓刀泉寺因?yàn)橐痪康度妹?。在武漢的寺院中，古卓刀泉寺的歷史是相當(dāng)悠久的。與武漢市其他寺廟不同的是，這里除了供奉佛祖和菩薩外，還特地供奉了三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)著名的大將軍關(guān)羽，故而此地也是關(guān)帝廟。2014年12月3日，國(guó)務(wù)院公布了第四批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄，“三國(guó)傳說(shuō)·卓刀泉傳說(shuō)”項(xiàng)目成功入選。

《戰(zhàn)國(guó)策·秦策五》記載秦孝文王時(shí)，呂不韋到秦國(guó)游說(shuō)陽(yáng)泉君，讓他支持公子異人為太子。當(dāng)時(shí)，秦孝文王的庶子子傒很有勢(shì)力，呂不韋讓陽(yáng)泉君支持公子異人，好在新君即位后，無(wú)子的華陽(yáng)夫人與陽(yáng)泉君姐弟能繼續(xù)享受尊崇。陽(yáng)泉君表示同意，勸說(shuō)姐姐華陽(yáng)夫人，將公子異人從趙國(guó)接回秦國(guó)。公子異人即位為秦莊襄王?！妒酚洝尾豁f列傳》記載呂不韋是在秦昭襄王時(shí)，游說(shuō)華陽(yáng)夫人的姐姐而使公子異人回秦國(guó)的。

卓刀泉中學(xué)升學(xué)率65%以上。

武漢市卓刀泉中學(xué)建于1977年，地處武漢的中心，洪山區(qū)東湖之濱、伏虎山北麓，美麗的湖光山色裝扮著校園，是一所校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃厚、設(shè)施裝備齊全、辦學(xué)行為規(guī)范、教育業(yè)績(jī)顯著的單設(shè)初級(jí)中學(xué)。?

在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校無(wú)論是在校園建設(shè)，還是在教育教學(xué)改革等方面均取得了顯著的成績(jī)，教育質(zhì)量全面提高，德育和藝術(shù)教育基本形成特色，幾年來(lái)學(xué)校獲得了：教育部信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校；湖北省示范中學(xué)、湖北省教育改革實(shí)驗(yàn)初中、湖北省素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

卓刀泉中學(xué)的校園常規(guī)：

學(xué)生的素質(zhì)就是在平時(shí)的言行中體現(xiàn)，科學(xué)的校園常規(guī)管理是良好素質(zhì)塑造的前提，所以學(xué)校在各路口和樓梯間的醒目處掛做文明學(xué)生的要求標(biāo)語(yǔ)，而且每年在開(kāi)學(xué)初利用晨會(huì)向全體學(xué)生提管理要求，并組織學(xué)生會(huì)干部檢查，評(píng)分。

如禮儀要求，通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自覺(jué)見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，上課預(yù)備鈴響后，能迅速安靜下來(lái)并到達(dá)上課地點(diǎn)，等待老師上課;課間活動(dòng)不追逐奔跑，上下樓梯靠右行走;進(jìn)入校門(mén)下車(chē)推行，校園內(nèi)堅(jiān)決不騎車(chē)，自行車(chē)按指定地點(diǎn)整齊停放等。

就餐要求是飯前要洗手，并有序到達(dá)就餐地點(diǎn)順次排隊(duì);吃飯時(shí)保持安靜，不挑食，吃好、吃飽，飯盆不剩一粒米；吃剩的東西按指定地方倒放，并注意清潔衛(wèi)生，不把食物帶出就餐地點(diǎn)食用;飯后注意做好清潔衛(wèi)生工作等。

卓刀泉中學(xué)升學(xué)率65%以上。

武漢市卓刀泉中學(xué)建于1977年，地處武漢的中心，洪山區(qū)東湖之濱、伏虎山北麓，美麗的湖光山色裝扮著校園，是一所校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃厚、設(shè)施裝備齊全、辦學(xué)行為規(guī)范、教育業(yè)績(jī)顯著的單設(shè)初級(jí)中學(xué)。?

在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校無(wú)論是在校園建設(shè)，還是在教育教學(xué)改革等方面均取得了顯著的成績(jī)，教育質(zhì)量全面提高，德育和藝術(shù)教育基本形成特色，幾年來(lái)學(xué)校獲得了：教育部信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校；湖北省示范中學(xué)、湖北省教育改革實(shí)驗(yàn)初中、湖北省素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

卓刀泉中學(xué)的校園常規(guī)：

學(xué)生的素質(zhì)就是在平時(shí)的言行中體現(xiàn)，科學(xué)的校園常規(guī)管理是良好素質(zhì)塑造的前提，所以學(xué)校在各路口和樓梯間的醒目處掛做文明學(xué)生的要求標(biāo)語(yǔ)，而且每年在開(kāi)學(xué)初利用晨會(huì)向全體學(xué)生提管理要求，并組織學(xué)生會(huì)干部檢查，評(píng)分。

如禮儀要求，通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自覺(jué)見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，上課預(yù)備鈴響后，能迅速安靜下來(lái)并到達(dá)上課地點(diǎn)，等待老師上課;課間活動(dòng)不追逐奔跑，上下樓梯靠右行走;進(jìn)入校門(mén)下車(chē)推行，校園內(nèi)堅(jiān)決不騎車(chē)，自行車(chē)按指定地點(diǎn)整齊停放等。

就餐要求是飯前要洗手，并有序到達(dá)就餐地點(diǎn)順次排隊(duì);吃飯時(shí)保持安靜，不挑食，吃好、吃飽，飯盆不剩一粒米；吃剩的東西按指定地方倒放，并注意清潔衛(wèi)生，不把食物帶出就餐地點(diǎn)食用;飯后注意做好清潔衛(wèi)生工作等。